西师大版2019-2020学年五年级下学期语文期中试卷D卷

西师大版2019-2020学年五年级下学期语文期中试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（35分） (共11题；共34分)1. （8分）读拼音，写词语。jng wyn tm shngj y_zhn qujn gunm shbin rn_2. （2分）下列词语的注音全对的一组是（ ） A . 捕捉（p zhu）B . 中彩（zhng ci）C . 牺牲（x shng）D . 长征（zhng zhng）3. （2分）下列词语中读音和字形完全正确的一组是（ ） A . 魁梧（w） 侵蚀（sh） 掀起 专心志致B . 机械（ji） 附和（h） 咳嗽 宠然大物C . 榛子（zhn） 恩赐（c） 蒸融 精兵简政D . 抽噎（y） 冶炼（zh） 厨窗 百炼成钢4. （2分）“相看两不厌”和“湖光秋月两相和”（ ）A . 这两句诗中的“相”意思相同。 B . 这两句诗中的“相”意思不同。5. （2分）格列佛游记中“罗布鲁格德”的意思是（ ） A . 伟大的自然B . 上帝的因赐C . 灵活的手臂D . 宇宙的骄傲6. （2分）依次填入下列各句横线外的词语，最恰当的一组是（ ） 课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空_的对话，是心灵的交流与撞击。去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘_。_职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，_备受重视。A . 界限、意向、由于/因而B . 界限、意见、因为/从而C . 界线、意见、由于/因而D . 界线、意向、因为/从而7. （2分）下面不是三国故事的是（ ）。 A . 赤壁大战B . 草船借箭C . 三顾茅庐D . 负荆请罪8. （2分）下列标点符号使用正确的一项是（ ） A . 许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成了驼头，鹿角，蛇颈的样子。B . “六一”游园活动中，小红设计的宣传海报被授予最佳创意奖。C . 弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。D . “不行，太少了。”他轻轻地摇摇头：“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！”9. （2分）你对下列作家的情况熟悉吗？哪一项说法正确？（ ）A . 孟子一书，相传是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。B . 韩愈是唐宋八大家之一。他的诗和散文成就都很高，在马说一文中他慨叹道：“千里马常有，而伯乐不常有”。C . 天上的街市，作者郭沫若，诗人、学者。他的诗充满奇妙的想像和丰富的联想，代表诗集有女神繁星。D . 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是李尔王哈姆莱特威尼斯商人罗密欧与朱丽叶。10. （2分）下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ） A . 伊索寓言搜集整理了很多英国的民间故事，如狐狸和乌鸦狼和小羊。B . 北宋画家张择端画了一幅名扬中外的画清明上河图。C . 法布尔的昆虫记被誉为“昆虫的史诗”。D . 火烧云选自萧红的呼兰河传。11. （8分）课内阅读积累。 （1）古诗积累。 如梦令和渔歌子中直接写出词人流连忘返的句子分别是：“常记溪亭日暮，_。”“青箬笠，绿蓑衣，_。”于谦用“_，_”抒发自己坚决同恶势力斗争到底的志向。李贺用“_，_”表达自己为国建功立业的渴望。（2）关注生活。 “半部论语治天下。”论语中有许多名言让我们深受启发：“_，_”教育我们要虑心好学；“_，_”启发我们既要学习，又要思考。二、 阅读理解（35分） (共2题；共35分)12. （22.0分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！我爱三角梅在百花中，我最爱三角梅。三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花_不起眼，_常常引来蜜（蜂 峰）和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！三角梅粗壮的茎是（棕 综）色的。茎上、枝条上长有小刺。_谁敢欺负它，它_会毫不客气地扎你。三角梅有很强的适应性。_在苗圃、墙角或石缝中，它_能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已（遍 篇）布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象 像）征着团结和友谊。我爱我们厦门市的市花三角梅。（1）选择括号里正确的字。蜜_（蜂 峰） 蝴_（碟 蝶） （采 彩）_花粉（棕 综）_色 （遍 篇）_布 （象 像）_征（2）在横线上填上合适的词。小花_不起眼，_常常引来蜜（蜂 峰）和蝴（碟 蝶）围着（采 彩）花粉。_谁敢欺负它，它_会毫不客气地扎你。_在苗圃、墙角或石缝中，它_能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。（3）从文中找出下列词的近义词。特别_ 伸展_代表_ 多姿多彩_（4）短文先介绍三角梅的_，再介绍三角梅的_，最后介绍三角梅_。 13. （13.0分）阅读下文，回答问题。 大海的呼吸大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。早在20世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。（1）将下面的“被”字句改为“把”字句。 要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。（2）本文运用了_和_等说明方法。 A打比方 B下定义 C做比较 D列数字（3）填空。 大海的“呼吸”叫_，大海“呼吸”的特点是_。（4）为什么可以利用潮汐发电？ （5）人们是怎么利用潮汐的？ 三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)14. （30分）你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用难忘的一件事，也可以根据自己的内容拟定题目，反映自己多姿多彩的小学生活。 要求：中心明确，内容具体，感情真挚，语句通顺，书写整洁。400字以上。文中不能出现真实的姓名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识（35分） (共11题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、二、 阅读理解（35分） (共2题；共35分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)14-1、