泰山学院附中2011年初二年级寒假生活课程方案.doc

泰山学院附中2011年初二年级寒假生活课程方案一、课程目标：学以致用，提高学生动手、动脑能力；走进生活，丰富学生寒假生活内容。二、课程内容及实施步骤、要求：（一）知识梳理，温故知新学科温习课程内容温习课程目标温习课程实施步骤、要求题目设计评价要求学时设计人英语整理回顾七年级上册Unit1Unit10 的知识要点，通过总结归纳，能够达到对学过的知识进一步的记忆和理解。每单元包括以下内容：1、重点词汇或词形变换（约10个）2、短语和知识点总结,（10个）3、重点句子（5个）4、作文：模仿3a 写作（60字左右）5篇自己出一份自测题，并完成。（有困难的同学，可以和同学合作完成，或参考同步辅导材料）纲目清晰，书写认真，涵盖面广，内容充实。6张梅数学回顾七年级上册课本利用七年级上册课本的知识点解决有关问题；1. 课本141页至145页复习题1.将题目做在（自备）数学作业本上。2.书写认真，步骤齐全，写清页码及题号。3刘凤香（二）课题学习，自主探究：学科课程学习名称课程学习目标课程学习实施及自学笔记要求课程自学评价要求学时设计人英语七年级下册Unit1-unit21.熟记两个单元的单词读音及拼写并能初步运用。2、学会使用一般将来时讨论将要发生的事情。3、初步运用形容词的比较级来描述比较事物。1、单词学习：听录音掌握单词读音及拼写，查阅字典了解用法，记录例句（每单元约10个例句）。2.听录音完成Unit1-Unit2的听力题目。3.理解并背诵SectionA及SectionB的3a部分，仿写两篇作文。1、根据单元测试题的题型，自己编制单元测试题，并给出答案。2、听录音部分，家长签字。6张梅数学利用拼图验证勾股定理（课本第36页）会设计合理的拼图验证勾股定理；至少设计3种合理的拼图验证勾股定理；（要求将所做拼图粘贴在8K或4K纸,并写出验证过程）2刘凤香（三）读书成长，奠基人生同学们愉快的寒假来临了，老师给你们选择了两本书。捧起它们，在温暖的日子里，沉静你浮躁的心，走入文学的海洋，去感受文字的魅力吧。热爱书吧这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。为了使大家的读书更具有针对性，你要按照下面的方案要求来完成呦！1、回顾整本书的内容，给出你对这本书的评价。无论你认为这本书是有趣还是无趣，都从书中找出例子来证明。你会向你的朋友推荐这本书吗？为什么？（500字）2、将下面这个句子填写完整：我喜欢（或不喜欢）作者（或某一人物）的方式，因为（字数250-300）3、描述一下你读这本书时的感受（愉快、悲伤、解脱、愤怒或充满希望等），并解释你为什么会有这样的感觉。4、为这本书设计一套试题。包括5-10道多项选择题，5道简答题，1篇作文.并制作1页完整的答案。课程书目课程目标课程实施步骤、要求课程评价要求学时设计人（女生）简爱期待我们的女生通过对作品的阅读能够了解主人公简爱身材瘦小，相貌平凡，无金钱、无地位，却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。学习她在生活的磨练中，抛弃了女性天生的懦弱与娇柔逐渐养成了坚强独立的个性。1、深入地阅读，真正走入简爱的情感世界。2、反复品读简爱的语言描写，感受她的人格魅力1、从以上4个方案中选作2个。其中方案1必做2、要求用16k横格信纸5课时阅读，每个方案用2课时张蓉（男生）呐喊1、通过阅读使学生了解作品中所描绘的从辛亥革命到五四时期的社会生活，作品所揭示的种种深层次的社会矛盾，以及对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行的深刻的剖析和彻底的否定，表现出的作者对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。2、希望男生通过悉心的阅读能够培养一定的社会责任感。仔细阅读呐喊中收集的14篇文章。1、从以上4个方案中选作2个。其中方案1必做，但是修改为你最喜欢的一篇文章2、要求用16k横格信纸5课时阅读，每个方案用2课时（四）生活拓展，风采展示学科课程目标课程内容课程实施步骤、要求课程评价要求学时设计人语文让学生对中国传统文化深入了解，并激发学生对传统节日的喜爱。在中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节中选择你最感兴趣的1个节日做出介绍。内容涉及：节日的由来风俗习惯相关传说，文人诗作1、确认研究对象2、查找资料3、形成书面材料1、所有内容全部手写。2、一律用16k横格信纸3、内容顺序按照课程内容中的要求进行，其中文人诗作不少于两首，要求背诵2张蓉钢笔字临摹书写汉字，抒写人生1、每天1张共20张。2、一张描摹，一张临帖。间隔开来，先描再临1、描摹用16K字帖；2、临写用16K田字格；英语把所学知识与生活实际的接轨，让学生运用所学知识解决生活中的实际问题所有同学：1.设计英文手抄报。2.100字左右英文报告。所有同学：1.设计一份图文并茂的英文手抄报，题目自拟。2.了解中国的传统节日-春节，以Spring Festival为题写出100字左右英文报告。第二题选作。开学后班级评比，评出一、二等奖。2张梅数学怎样烧开水最快最省煤气有人对家庭煤气的使用量做了研究，并且提出节省煤气的方案，我们觉得很意思，请同学们利用假期时间在家里做测量烧开水所需煤气量和所需时间的实验。步骤：1动手操作2处理数据3结论及对结论进行分析4写出实验体会（字数不限）要求：1、书写认真工整。2、内容详实，重点是要写清实验的收获与疑问1刘凤香政治1、关注安全2、学会理财1、请以“春节安全”为主题制作一份手抄报，提醒亲人“春节安全要牢记，居家出外莫大意”。“压岁钱”是每个孩子在春节最期盼的礼物，但如何使用好“压岁钱”既牵动着父母的心，也考验着孩子的品质。请以表格的形式完成调查。1、（手抄报要求：图文并茂、内容丰富，手工制作）2、（调查表包含的调查项目：调查选题、调查时间、调查对象、调查内容、调查结论、发现的问题、提出建议）3、自我总结：今后你打算如何使用自己的零花钱？（字数300字以内）1、要注意搜集生活中的事例或故事。2、学会运用调查法处理生活中的问题2王德富历史历史使人明智，学习历史是为了更好的掌握未来。学以致用，知古鉴今。并增强民族自豪感、使命感和责任感。1、 比较改革开放前后家庭生活的变化。2、 学唱一首歌曲、观看一部历史题材的影片。1、 通过采访家中的长辈，收集老照片，实地考察，亲身经历，上网等方式，收集图片，并配以简要文字，做成简报2、歌曲可以学唱如中国人民志愿军军歌春天的故事我的中国心走进新时代等。电影可从下列目录中选取：甲午风云、血战台儿庄、大决战、建国大业、南京！南京！纪录片周恩来外交风云录等1、对比服饰、家具、交通工具、食物、城市景象等方面的不同，能够通过图片反映出变化。要求图文并茂，图片最好用真实照片的打印版。2、观看电影由家长督促完成。3、返校后组织歌曲演唱比赛。2赵翠霞地理1、学会阅读和运用常见地图、地理图表，以及填绘简单地图和图表的技能。2、养成读图、用图的习惯，形成空间观念。培养在地图上独立获取地理知识的能力。制作我的地图册。（临摹四幅图：一幅世界图，一幅大洲图，一幅地区图，一幅国家图。）从会考一本通的第23页至86页，任意找四幅符合要求的地图临摹，把重点知识点用字母或数字标注，并把答案写在图的旁边。统一用16开的纸，设计好封面后装订成册。2任东明生物学会观察生活，学会调查，撰写调查报告1.近视眼的成因及预防（调查）2.观察生活，了解饮酒对神经系统的危害；3.人类活动对环境（生物圈的影响）（调查）针对三个目标，要求如下：1.调查周围家人和亲朋好友中不少于5位患近视眼的人，通过交流了解他们的用眼习惯，分析他们近视形成的原因（提示：可以设计调查问题进行访谈，如几岁开始戴眼镜，开始多少度，以后发展到多少度，是否做过眼保健操等），据此，对青少年用眼提出建议。2寒假期间人们走亲访友喝酒的也很多，观察家人（亲友）饮酒习惯，饮酒后的表现，列出饮酒可能带来的危害，给喜好饮酒的亲友提出合理建议；3.收集资料，从正反两方面说明人类活动对生物圈（环境）的影响；列举自己或身边的人的活动如何影响到环境；人应该如何保护环境。调查报告要形成文字，有理有据。报告内容一般包含下列内容：（1）主题；（2）调查方法；（3）调查过程记录；（4）结果及分析；（5）建议（6）附件撰写时，可依据自己的语言表达习惯书写，可以不按格式。2孙明霞音乐培养学生学习音乐的兴趣和爱好1、了解音乐家的故事2、培养创新能力1、讲述自己崇拜的1-2位中外音乐家的小故事2、初二年级某班要举行元旦晚会，如果由你来导演，请设计好节目形式及顺序，写一份不少于10个节目的演出节目单。2吴秀芹美术1、关注生活，关注我们的家园，关注泰山；2、有意图的运用美术语言，记录和表现泰山的风景、风俗、风情。运用摄影、绘画等形式展现2011年泰山风景、尤其是春节风俗、风情，可添加适当的文字。创作泰山风景、尤其是2011年春节风俗、风情的美术作品：1、绘画（画种不限，尺寸4开）2幅；2、摄影：6寸，6幅。（二选一）2亓法雨信息技术在学生已经具备的获取信息的能力基础上，侧重培养学生信息表达的能力，加强学生的信息意识，提高学生信息处理的能力,并且给学生提供展示个性、自主创新的机会。以中国的传统节日春节为主题,运用本学期所学的网页制作软件知识,制作包含多个网页的网站。运用上网查询、查阅资料、参观访问等多种方式进行调查研究，提高收集信息、选择信息、整理信息的能力；通过对信息的思考分析，形成有价值的资料。1、 网站至少包含5个网页。2、 网页之间有明确导航，并能链接成功 。3、网站中要包含至少一个Flash动画。4、 网站中要包含至少五个自己拍摄或制作的图片。5、 网站中要有一页表单制作的内容。6、要有音频文件的插入。2汪海凤体育1、通过体育锻炼，起到强身健体的目的；2、通过体育锻炼，磨练学生的意志；1、强度训练2、耐力训练3、柔韧性训练4、一技之长一、每天至少活动半小时：顺序：1、慢跑300米，（或2分钟跳绳）2、徒手操：以韧带拉伸练习为主3、仰卧起坐3035个，做2组4、俯卧撑10个一组，做3组二、至少掌握一种技术较强的体育项目，例如篮球、足球、健身操、游泳、羽毛球、乒乓球等，并争取达到可以参加比赛的水平，同时了解其竞赛规则。每周活动至少2次。1、培养自觉锻炼身体的意识，养成自觉锻炼身体的习惯。2、提高身体素质，重点提高柔韧性、力量等素质。3、提高学生的兴趣，掌握一定的理论知识和运动技能。4、在运动中加强自我保护意识，掌握一定的自我防护技能。8郝立军三、课程评价：1、自我评价。“知识梳理，温故知新”、“课题学习，自主探究”、 “读书成长，奠基人生”、 “生活拓展，风采展示”四部分按课题顺序精心装订成一册。自己设计装帧，手写，16开本，打印，纸张，A4；字体，标题三号黑体，内容小四号宋体；一律横排。要体现自己的设计品位。2、班级评价。开学后首先在班级进行展示评比，各班选出5名优秀学生作为评委评选本班优秀作业5份代表本班参与年级评比。3、级部评比。（1）年级从各班推选1名学生作为年级评委对年级本部、双语分别评价，评出本年级本部、双语优秀个人各15名，班级一、二、三等奖各三分之一。（2）优秀个人和优秀班级名单及课程材料交教务处。（3）级部对本年级寒假生活课程完成及评价情况写出总结报告（800字以上），以电子稿形式发送到教务处tsxyfszxz163.com。4、学校评价。教务处对各年级送交的优秀个人名单、优秀班级名单、课程材料、年级总结报告进行审核、评价，在此基础上，写出学校评价报告并以简报的形式向全校师生反馈。泰山学院附中教务处 2011.1