2013年镇(街道)幼儿园目标管理考评细则.doc

2013年镇（街道）幼儿园目标管理考评细则A级B级指标C级指标评价方法及计分办法A1行政管理160分B1办园方向5分C1贯彻执行各级学前教育法规政策及上级主管部门的规定，办园指导思想端正，促进幼儿身心全面和谐发展和个性发展。（5分）综合评定，酌情计分B2组织管理6分C2建立园务委员会、教职工代表大会制度和家长委员会,充分发挥民主监督与决策功能（6分）重点查作用发挥，优4-6分，良2-4分，差2分一下B3计划6分C3各类计划科学实用，有效实施（6分）查园务计划、保教计划（可附教研安排）、后勤计划、班务计划，层层分解，目标一致，有效实施。优4-6分，良2-4分，差2分以下B4制度6分C4适应发展需要，不断修订和完善各项规章制度，执行严格（6分）重点看制度时效性、熟知程度、执行情况，优4-6分，良2-4分，差2分一下B5档案14分C5各类档案健全，重视资料和信息的搜集和整理，档案专人负责，管理规范。（8分）分类规范，整理有序，方便查找；过程资料丰富，充分体现工作痕迹，优5-8分，良2-5分，差2分以下C6建立全镇（街道）学龄前婴幼儿档案并有效用于幼儿园规划和提高入园率等工作（6分）重点看信息准确度和利用情况，优4-6分，良2-4分，差2分以下B6后勤管理18分C7严格财务、财产管理，幼儿园经费准人管理，单独立帐，管理规范，有固定资产管理账簿，管理人员职责明确，严格按规章制度办事（9分）重点看管理人员是否落实，管理档案是否规范，实地看里情况，优6-9分，良3-6分，差3分以下C8食堂严格执行食品卫生法，建立进货索证、饭菜留样等制度，幼儿伙食搭配科学，管理规范（9分）实地查看，优6-9分，良3-6分，差3分以下B7管理体 制40C9建立绩效考核制度，岗位职责明确，评价办法切实可行，考核到位，落实绩效工资，体现优教优酬（20分）；C10建立“镇村一体化”管理体制，管理规范（14分）考核评价办法体现优教优酬，重点工作权重突出10分，过程考核工作到位10分；公办性质园、民办园分类管理，体制理顺，管理规范计优优10-14分，良6-10分，差6分以下C11积极开展非法园整顿，办园秩序规范（6分）视实际工作和成效计分优5-6分，良3-5分，差3分以下B8教师队伍65分C12每班配备专职教师2人、保育员1人，或专职教师3人（10分），教师学历达标率、资格证持证率、基本功单项过关率高（15）查原始资料，视情况计分C13建立教师培养、培训计划，有实施、有记录，注重实效（20分）查资料，优15-20分，良8-15分，差8分以下C14建立科学的教师队伍用人机制，实行竞争上岗、优化组合，教干教师精神状态好（10分）查资料，实地看，优6-10分，良3-6分，差3分以下C15逐步提高非公办教师的工资待遇，工资标准合理、规范、公开，按时足额发放（10分）查资料，调查了解，优6-10分，良3-6分，差3分以下A2办园条件195分B9环境20分C16环境美化、绿化、儿童化、教育化，清洁卫生、安全、无污染、光照充足（20分）优1520分，良1015分，差10分以下，园址不符合安全卫生要求的不得分B10中心园建设20分C17中心幼儿园为政府办园，达到省定中心园办园条件标准：规模不少6个班，班额符合要求（5分），主要园舍设置符合省定标准，利用率高（10分），室外活动场地、绿化面积生均分别4（5分）主要看活动室、寝室、图书阅览室、科学发现室、多功能室、卫生保健室、办公室面积、设置及使用，酌情计分B11设施设备135分C18班班有符合标准的桌椅（5）、开放式玩具架（10）、图书架（5）、床位能满足幼儿需要（10）桌椅不符合标准不得分，玩具架、床位数量不足或不适合幼儿使用酌情扣分C19根据省定中心幼儿园卫生保健器械配备标准配备身高体重测量计、消毒设备（紫外线灯、消毒柜等）、保健箱、常用药、视力表、体温表等器械（15分）缺项不得分，管理不善或利用不好不得分C20根据省定中心幼儿园教玩具配备目录和幼儿园教材配备9类符合安全卫生要求的的教玩具（76分）。其中体育类（10分）、建构类（10分）、角色表演游戏类（10分）、科学活动类（10分）、音乐类（8分）、美工类（5分）、图书、挂图卡片类（8分）、电教类（7分）、玩沙玩水、种植饲养工具类（8分）C21有沙坑（5分）戏水池（4分）对照标准实地查配备数量，使用不好酌情扣分C22每年订阅幼教刊物不少于3种且利用好（必订山东教育幼教版和学前教育）（5分）每少一种扣2分，利用不好酌情扣分B12网络建设20分C23建成覆盖园长室、教师办公室、幼儿活动室的校园网且配备相应设施，能服务于管理和教学（20分）考察各类用室的信息点建设情况，每少1个信息点扣5分，利用不好不得分A3保教工作325B13教育常规80分C24教学活动体现新理念（40分）听课，优2540分，良1025分，差10分以下C25各类计划齐全、保持一致，操作性强（10分）查园保教计划、教研计划、班务计划，看活动过程材料，优8-10分，良68分，差6分以下C26备课课时足，准备充分，合理使用教具，活动设计体现新理念，注重活动反思。（10分）抽查备课和教具，优8-10分，良68分，差6分以下C27全天候幼儿观察记录（可整合在成长档案、活动反思、教育随笔中）、分析具有实效性，能据此及时调整教育策略（10分）看资料，优8-10分，良68分，差6分以下C28教师、幼儿正确使用普通话（10分）在半日活动中查看，优8-10分，良68分，差6分以下B14环境教育50分C29充分发挥环境的教育功能，师幼合作创设环境，环境创设能反映主题教育的开展过程（10分）查资料、看现场，优8-10分，良68分，差6分以下C30区域活动与课程相融合，固定区域每班不少于5个，安排合理，兼顾各领域内容（10分），材料丰富、目的性、层次性强，符合幼儿发展水平（10分），教师每日有重点指导区域，指导合理有效，注重活动后点评，幼儿观察记录规范（15），每天区域自主活动时间不少于1小时（5分）看活动，查资料，优8-10分，良68分，差6分以下；优10-15分，良610分，差6分以下B15习惯养成45C31有园实施方案和管理措施（5分），各班每学期习惯养成教育内容明确，计划切实可行（15分），注重在一日活动中渗透习惯养成教育，幼儿习惯好（25）看半日活动和环境创设，查资料，优1525分，良615分，差6分以下B16教科研30C32积极开展园本教研，立足于解决保教工作中的实际问题，有计划的开展业务学习、专题研究、教科研成果交流等活动，并有活动记录（20分）查资料、座谈，看落实措施和效果，优15-20分，良1015分，差10分以下C33有实验课题或专题研究项目，注重实验过程，记录材料真实，成效明显（10分）查资料、座谈，看落实措施和效果，优8-10分，良68分，差6分以下B17家长工作20C34通过家访、设立家长园地、开办家长学校、举行开放日、建立家园联系册等形式，密切家园联系，有效引领家长参与管理和保教工作，宣传办园理念和成果（20分）查资料，优1520分，良1015分，差10分以下B18健康检查20分C35教职工持健康证上岗，按规定查体（3分），新入园幼儿进行入园查体（4分），在园幼儿按规定查体（3分）查资料，实地核查C36坚持每日晨、午检和全日健康观察制度，工作细致，发现问题及时处理，记录规范（10分）查记录、实地核查B19疾病预防30分C37班班有防蚊蝇设备，教玩具、巾杯卫生清洁，定期消毒，记录规范（10分）查消毒记录、实地核查，优8-10分，良68分，差6分以下C38幼儿一人一巾一杯，班班有水杯架，流水肥皂洗手，水龙头能满足幼儿需要（10分）实地核查，视情况计分C39疾病预防措施科学合理，幼儿出勤率高，建立特异体质儿童健康档案，有相应的专案管理措施。（视力、过敏、肥胖、心脏病患儿、癫痫病等）（10分）视情况酌情计分，优8-10分，良68分，差6分以下B20幼儿发展50分C40幼儿发展符合各年龄段发展目标（50分）随机抽查，五大领域分别计10分A4村办园200分B21设置与规划15分C41规模不低于3个班的幼儿园达40%，班额符合要求（5分），主要用室符合要求，设置科学，便于使用，利用率高（5分），室外活动场地生均不小于4、绿化面积生均2（5分）自查和抽查结合，酌情计分主要看活动室、盥洗室、保健室、寝室、办公室、幼儿厕所，酌情扣分B22环境10C42独门独院，,安全、向阳、通风，环境符合美化、绿化、儿童化、教育化标准（10分）自查，抽查相结合，危房、缺项均不得分B23设施设备40分C43桌、椅、玩具架等符合标准（10分），班班有取暖降温设备（5分），九类玩教具配备基本符合省定标准（25分）最少配三件以上大型玩具、九类教玩具充足，基本符合胜定标准，不符合标准酌情扣分，缺项、破损或使用不好的不得分B24教育教学75分C44不私自开设特色课程（5分），合理使用教材，教育教学体现新理念，无“小学化”现象（20分）查资料，听课，优1220分，良612分，差6分以下C45各类计划齐全且保持一致，可操作性强（10分）查资料和落实情况，优6-10分，良36分，差3分以下C46备课规范、有效，教具充足（15分）查备课，优10-15分，良610分，差6分以下C47坚持开展区域活动，体现计划性、目的性、层次性（15分）看活动，优10-15分，良610分，差6分以下C48师幼正确使用普通话（10分）看活动，交流，优6-10分，良36分，差3分以下B25卫生保健40分C49幼儿一人一巾一杯，卫生清洁，流水肥皂洗手，能满足幼儿喝水（10分）C50环境、教玩具和生活用品清洁，定期清洁消毒，记录规范且及时更新（10分）看记录，实地查看，物品卫生、幼儿卫生习惯良好、消毒到位计20分，不符合要求酌情扣分C51教职工持健康证上岗，按规定查体（5分）；新入园幼儿进行入园健康查体，在园幼儿每年查体一次（5分）C52晨午检注重实效，记录规范，幼儿出勤率不低于90%（10分）查资料、实地查看，视情况计分出勤率每降低一个百分点扣0.5分B26幼儿发展20分C53幼儿发展符合各年龄段发展目标（20分）测法同B20A5规定指标80分B28项目建设40分C54完成三年行动计划（40分）查2011-2013年建设计划，统算完成情况，按完成率折分，超额完成任务的，适当加分40 B27入园率10C55学前三年儿童入园率城市、农村分别达到100和85以上（10分）抽查，每降一个百分点扣2分B29办园格局30C56形成“公办为主，民办补充的”办园格局（15分）查报表数据，实地核查，镇、街道公办及公办性质幼儿园数分别占95%和50%（7分）；镇、街道公办及公办性质幼儿园在园幼儿数分别达到在园幼儿总数的95%和50%（8分）C57新增幼儿园以公办为主（7分）重点查当年审批幼儿园情况，同时考虑幼儿园建设及幼儿园情况的数据统计变化C58已审批幼儿园占幼儿园总数的比例高（8分）按照实际审批园占幼儿园总数的比例折分A6奖分C1 承担学前教育现场会的，最高加20分 C2 通过省级中心园认定的加20分C3 创省市级园1处分别加20分、8分、6分 C4 信息最高加15分C5 在各类评选中获奖最高加15分 A7罚分C1 出现安全责任事故的最高扣50分，且不能评为先进单位C2 整顿工作不利，办园秩序混乱的，最高扣20分C3 经查实，存在违规办园行为的，最高扣20分注：该细则共960分，安全工作单独考核，分值为40分，按照一定比例算入总分。附：幼儿园安全工作管理评估细则2013年幼儿园安全工作管理评估细则A级指标B级指标C级指标考核办法得分A1安全保障27分B1组织领导7分C1.成立由园长任组长的工作领导小组，各分支机构健全，负责各专项安全工作，形成完整的安全管理网络。（1分）C2.各种工作机构分工细致、职责明确，有关职责上墙。（1分）C3.有一名安全联络员，负责常规工作。（1分）C4.经常召开会议研究安全工作，有相关会议记录。（1分）C5.有学年（学期）安全工作计划和总结，能够保障有效实施。（1分）C6.创建“星级平安校园”活动有方案、有措施、有成效（2分）查看资料随机了解师生查看现场及有关记录B2制度 预案建设8分C7.建立健全安全管理的各项规章制度且形成汇编，教职工执行到位。（2分）C8.相关处室管理制度上墙。（1分）C9.制定幼儿安全一日常规，并能够自觉遵守。（1分）C10.建立健全各类应急预案，可行性强。（2分）C11.严格执行大型集体活动上报、审批制度，并制定相应预案，落实各项防范措施。无擅自组织幼儿参加商业性庆典演出现象（1分）C12.每年组织师生进行一次应急逃生演练，有方案、有总结。（1分）查看资料查看现场师生座谈问卷调查B3“三防”落实12分C13.配备至少2名专职安保人员，安保人员尽职尽责，工作积极性高。（3分）C14. 加强警务室（或门卫值班室）建设，物品摆放整齐、有序，安保器材配备较齐全，保管使用严格。（2分）C15.幼儿园大门封闭管理、对外来人员严格实行盘点、登记、电话预约等措施。（2分）C16.视频监控设施齐全，运行正常，重点部位和周边全覆盖，有较长时间的留存记录、有专人管理。（2分）C17.根据校舍、幼儿活动室及寝室布局特点，按照规定配备灭火器、消防栓、应急灯、报警器等设施，并保证使用和检修正常。（2分）C18.楼道疏散通道畅通，疏散标志醒目，逃生疏散示意图上墙。（1分）实际查看现场A2安全教育15分B4教职工培训5分C19.有学年（期）安全培训计划、总结。（1分）C20.有组织地开展自主培训和邀请相关专业人员培训，有内容，有记录。（2分）C21.教职工有指导幼儿自救自护能力和应急处置能力。（2分）查看资料记录调查了解教职工A级指标B级指标C级指标考核办法得分A2安全教育15分B5幼儿教育10分C22.有学年（期）安全教育计划和总结。（1分）C23.开设安全教育课，有课时、有教师、有教材、有备课。（2分）C24.积极开展安全教育月（周、日）、防灾减灾日活动，有活动方案、有总结。（2分）C25.结合幼儿特点，开展各种形式的主题教育活动，形式多样，内容丰富，有方案、有总结。（2分）C26.幼儿能够掌握最基本的自护自救常识和技能。（1分）C27.平安校园文化建设氛围浓厚，体现学校特色。（2分）查看课程表、教师备课及活动材料学生问卷查看现场A3安全管理58分B6责任落实4分C28.全面落实学校安全工作责任制和责任追究制、开学初层层签订责任书。（2分）C29.制定安全责任制考核办法，落实“一岗双责”。（1分）C30.重大节假日（特殊季节）以致信（协议）等形式与家长联系和沟通，加强对幼儿的安全管理。（1分）查看资料B7日常管理16分C31.结合学校实际制定详细的“时段管理方案”和“划片分工负责管理方案”。（1分）C32、每时段管理人员职责、措施落实到位，形成“人、财、物”全方位、无缝隙管理网络。（2分）C33.幼儿食堂卫生整洁，管理规范，持有有效的卫生许可证。（2分）C34. 对室内外环境、教玩具定期消毒，餐具每餐消毒，并有记录。（2分）C35.工作人员定期体检，有健康证，无传染病和精神病，幼儿入园按规定查体，坚持每日晨检，全日观察，发现问题及时处理，有记录、有台账。（2分）C36.幼儿上下楼梯、就餐、就寝、室外活动等时间段安排专人全程监护，措施到位。（2分）C37.严格幼儿点名考勤制度和缺课追踪制度。（2分）C38.建立幼儿接送卡和教师交接班制度。（2分）C39.关心儿童，无体罚变相体罚幼儿现象。（1分）查看资料记录查看现场随机了解师生B8值班规范守责4分C40.实行领导干部轮流值班督查制度，有具体工作方案、职责、措施。（1分）C41.建立领导干部带班，教职工全员参与的24小时值班及双休日、假期、重大节日（活动）值班制度，有各种值班安排表，并保证实施。(1分)C42.各种督查（巡查）和值班有记录。（2分）查看现场和资料记录A级指标B级指标C级指标考核办法得分A3安全管理58分B9隐患排查与整改10分C43.定期不定期组织开展各类、各区域安全隐患排查活动。（2分）C44.对排查出的各种隐患，具体到责任人、限期整改（维修），并有专人验收签字。（2分）C45.有完善规范的隐患排查与整改台账。（2分）C46.经常开展管制刀具、易燃易爆物品查缴活动。（1分）C47.校舍及各类设施设备无安全隐患。（3分）查看资料记录查看实际现场B10交通安全8分C48.临近主要道路的幼儿园要设置明显的警示标志，划出人行道、斑马线和减速带。（1分）C49.每学期对幼儿入离校出行方式摸底排查，做好分类汇总，形成专档。（2分）C50.加强专用接送幼儿车辆的监管，无乘坐不安全车辆现象，相关资料留存完整。（3分）C51.幼儿入离校有领导带班、值班人员在学校大门口迎送。（1分） 5.教职工车辆进出校门实行通行证制度。（1分） 查看现场和资料学生调查B11消防安全7分C52.消防设施齐全，检修正常。（2分）C53.学校锅炉房、伙房燃气灶具、配电室、寝室等，明确责任人、定期巡查，检查记录材料齐全，无违规违章用火、用电。（3分）C54.无危旧老化用电设备和线路。(2分) 查看实际现场资料B12季节性安全4分C55.全面落实各级文件精神，扎实做好强降雨、台风、雷电及冰雪等恶劣天气的防范工作，抢险救援队伍健全，保障有力，措施到位。（2分）C56.加强与村居、家庭联系，共同做好学生防溺水工作。（1分）C57.积极开展森林防火“五个一”活动，无学生引发的森林火灾。（1分）查阅档案材料B13校园及周边治理5分C58.主动与有关部门联系协调，每学期开展一次周边专项治理，有方案、有措施，200米内无不利于幼儿身心健康的场所，无流动摊点。（2分）C59.严密监控校园周边治安状况，定期排查不安定因素，防范不法分子伺机破坏。（2分）C60.幼儿园及周边环境好，师生安全。(1分)查看实际现场