桃源小学六年级上册第一二单元测试题.doc

桃源小学六年级上册第一二单元测试题班级姓名等级一、 看拼音写词语w j kn ki yu l j p hn yn （）（）（）（）（）din b x sh fi x qun sh kn b（）（）（）（）（）二、 补充词语惊（）万（）（）行（）道（）（）相对负（）请（）（）枪（）剑（）（）连珠（）然有（）（）（）泪下天经（）（）三、填空1“老子是我国古代伟大的思想家。”中的“老子”应读 。 （lo zlo zi）2“五十六族兄弟姐妹是一家。”中的“兄弟”一词读 。（xin di xin d）四、选择括号里能与前面或后面搭配的词语，打“”推广（经验产品）态度（坚决坚定）（降低减少）浪费（树立建立）理想（克服改正）错误（鼓舞鼓励）斗志五、填合适的关联词语。1孙家宝是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。2.（ ）有多忙，他（ ）坚持晨跑，（ ）他的身体一直很棒。他常说：“（ ）做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设做贡献。”六、修改病句（在原句上改）1、哥哥和李明是好朋友，他经常约他去打球。2、我估计明天一定下雨。3、南山的秋天是一年中最美的地方。4、经过老师耐心教育，使我认识了自己的错误。七、按原文填空，并回答问题1我们爱你奋斗书写的史册，的硕果。松树的、梅花的，博大的、恢宏的。2最近这一段时间的学习，我们认识了的郑成功，的蔺相如，的廉颇，的哈尔威船长。（用四个字的词）3最近这一段时间，我们学习了杜甫的一诗，这首诗被称为杜甫的。这首诗抒发了。我们也学习了陆游的绝笔，诗中作者以的口吻，表达了4解释带点词的意思，再说说说诗句的意思（1）却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。妻子：诗句的意思是（2）死去元知万事空，但悲不见九州同。元：诗句的意思是5船长哈尔威_在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有话说，_。人们透过_，凝视着_徐徐沉入大海。我们在朗读这话时应该用_语气，这样才能表达出对哈尔威船长的感情。八、阅读短文，回答问题一个乞丐来到一个庭院，向女主人乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整个手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看到很难过，碰上谁都会慷慨施舍的，可是女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿意给就不给，何必捉弄人呢？” 女主人并不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬了一趟说：“你看，并不是非要两只手才能干活的。我能干，你为什么不能干呢？” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着妇人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下，终于他俯下身，用他那惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，歪贴在额头上。 妇人递给乞丐一条雪白毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 妇人有递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 妇人说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的，这条毛巾也留给我作纪念吧。”说完那人深深地鞠一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到这庭院。那妇人把乞丐引到屋后，指着砖堆对他说：“把砖搬到屋前就给你20元钱。这位双手健全的乞丐却鄙夷地走开了，不知是不屑那20元还是别的什么。妇人的孩子不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？” 母亲对他说：“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说可就大不一样了。” 此后还来过几个乞丐，那堆砖也就在屋前屋后来回了几趟。 若干年后，一个很体面的人来到这个庭院。他西装革履，气度不凡，跟那些自信、自重的成功人士一模一样，美中不足的是，这人只有一只左手，后边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 来人俯下身用一只独手拉住已经有些老态的女主人，说：“如果没有你，我还是个乞丐，可是现在，我是一家公司的董事长。” 独臂的董事长要把妇人连同一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。妇人说：“我们不能接受你的照顾。” “为什么？” “因为我们一家人个个都有两只手。” 董事长伤心地坚持着：“妇人，你让我知道了什么叫人，什么是人格，那房子是你教育我应得的工钱！” 妇人终于笑了：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 1.给带点的字选择正确的读音。 乱发被汗水濡湿了（f f） 自信、自重（chn zhn） 一模一样（m m） 自己凭力气挣工钱（zhn zhn） 2.给短文加个恰当的题目。 3选择下列带点词的意思 （1）这个乞丐很可怜：( ) 1) 可爱； 2) 同情； 3) 使人同情。 （2）他用异样的目光看着妇人：( ) 1) 不同样； 2) 特别的； 3) 反常的。 （3）不知是不屑那20元还是别的什么：( ) 1) 碎末； 2) 细小的； 3) 认为事物轻微而不肯做或不接受。 4.联系上下文理解下列词语 气度不凡： 美中不足： 5.请用“ ”画出文中前后呼应的句子。 6.文中还有许多细节描写（一个动作，一个眼神等），如：“他的右手连同整个手臂断掉了，空空的袖子晃荡着”，请再找出一处，并读一读，体会其好处。 原句：好处： 7.母亲对他说：“砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说可就大不一样了。”为什么说搬不搬对乞丐来说可就大不一样了？ 8.说说你从本文中受到什么启发？九、习作题目：如果有一天提示：1、充分展开想像，选择你最感兴趣的内容写一篇文章。2、习作要做到语句通顺，叙述有一定的条理200300400200300400