资源描述
课题1燃烧和灭火(第1课时) 导学案班级:初三( )姓名: 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组 【学习目标】1、记住燃烧的概念2、知道燃烧所需要的三个条件。3、能根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法。【学习重点】燃烧的条件和灭火的原理。【学习难点】燃烧的条件的探究。【学习过程】一、旧知回顾(检查自我,我沉着!)你能回忆起曾经见到的燃烧实例和现象吗?把它们一一列举出来,如用来煮饭用的煤炉火、伊拉克战场上的烈火。其中能为人类带来好处的燃烧实例有:_ ;给人类带来危害的有: 。二、知识架构(充实自我,我自强!)一、燃烧的定义: 。 ;二、燃烧的条件 ; 。 燃烧的三个条件 (填“缺一不可”或者“有一即可”) ;三、灭火的原理 ; 。 灭火的三个原理 (填“缺一不可”或者“有一即可”)三、成果展示(展示自我,我自信!)四、知识完形(完善自我,我能行!)1、实验7-1现象: 铜片上的白磷 , 热水中的白磷 , 铜片上的红磷 , 用导管对准烧杯中的白磷,通入少量氧气 。尝试思考下列问题: 由现象 和 ,说明燃烧需要的条件之一是 与氧气(或空气)接触 ; 由现象 和 ,说明燃烧需要的条件之一是 ; 由现象 ,再次说明燃烧需要的条件之一是 ; 综合上述讨论,可得出燃烧需要的条件是 。2、实验7-2步骤:点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。序号123现象原因3、当发生下列情况时,你会建议采取什么方法灭火?居民家中因线路老化短路而发生火灾。 炒菜锅中食油起火。 在实验室不慎碰翻酒精灯,酒精在桌上着火。 大片森林发生火灾。 _ 五、达标测试(测试自我,我细心!)1、在开篝火晚会时,为使木材燃烧更旺些,通常把木材架起来燃烧,是因为( ) 散热快 降低了木材的着火点 使木材和空气充分接触 木材是可燃物2在实验室里,通常将白磷浸没在水中保存,其目的是 ( )A降低白磷的温度 B防止白磷与空气接触 C使白磷与水结合成稳定物质 D将白磷浸湿而不易着火3、用水可以熄灭着火的木材,这是因为( ) A水蒸发吸热,降低了木材的着火点 B水的密度比木材大 C水蒸发吸热,提高了木材的着火点 D蒸发吸热,温度降到着火点以下,且水蒸气又使可燃物隔绝空气4、下列灭火实例中,利用了“隔离可燃物”原理的是( ) A住宅失火,消防队员用高压水龙头向着火处喷水B炒菜时,油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭 C实验时酒精不慎洒出并燃烧,通常用湿抹布盖灭 D发生森林火灾时,将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉5、根据上图回答:白磷的着火点约为40,红磷的着火点约为240,酒精灯的火焰约为500。在铜片上將烧杯、白磷(、点),红磷(点)、石灰石块(点)摆放好,再点燃酒精灯加热片刻,先发生燃烧现象的是 _点,后发生燃烧现象的是 点,不会发生燃烧现象的是 、 点,说明产生以上各种现象的原因 , , 。综上所述,燃烧时需要(1) ,(2) ,(3) 三个条件,缺一不可。六、拓展延伸(超越自我,我最棒!)6、1995年12月8日,在克拉玛依特大火灾中,288名中小学生葬身火海,灾难震惊全国。为此专家呼吁:每个人都应懂得防火知识,学会如何逃生。当高层楼房下层起火 ,火势凶猛,无法扑灭时,下列可能的逃生措施是(请在括号内打“”)。沿楼梯迅速下楼 ( )用湿毛巾堵住口鼻 ( )匍匐前进寻找安全出口 ( )封闭房门 ( )迅速转到阳台,用绳索下坠( )跳楼 ( )【学(教)后记】课题1燃烧和灭火(第2课时) 导学案班级:初三( )姓名: 学科:化学 课型:新授 编者:谢晓春 审核:备课组 【学习目标】1、了解常用灭火器的灭火原理和适用范围。2、知道爆炸发生的条件和防范爆炸的必要措施。3、认识常见的与燃烧、爆炸有关的图标。【学习重点】知道爆炸发生的条件和防范爆炸的必要措施。【学习难点】了解常用灭火器的使用方法和适用范围。【学习过程】一、旧知回顾(检查自我,我沉着!)燃烧灭火原理或条件联系二、知识架构(充实自我,我自强!)四、常用灭火器常用灭火器灭火原理适用范围五、爆炸1、发生的条件:在 的空间内, 的燃烧,短时间内聚积大量的热(或气体本身受热),使气体的体积 ,就会爆炸。 固体: 2、常见爆炸物 液体: 气体: 三、成果展示(展示自我,我自信!)四、知识完形(完善自我,我能行!)1、活动与探究:简易灭火器(补充:常见灭火器的录像)现象: 化学方程式: 原理: 2、实验73 现象:分析:3、写出以下几种消防安全标志的意义: 4、去年夏天的一个中午,范雨同学放在操场上的自行车车胎突然爆炸了,请你分析原因?你还能举出这种变化的爆炸例子吗?五、达标测试(测试自我,我细心!)1下列物质属于易燃物的是 ( )酒精 白磷 氢气 石灰 食盐 液化石油气 硫 镁带A有 B只有 C只有 D全部都是2下列关于爆炸的叙述正确的( )A爆炸是气体物质剧烈燃烧的结果,所以一定发生化学变化 B爆 炸 是 一 种 现 象,这种 现 象 可 能 因 化 学 变 化 或 物 理 变 化 引 起 的。C爆 炸 都 会 伴 有 发 光、发 热 的 现 象D爆 炸 是 缓 慢 氧 化 的 必 然 结 果3下列气体分别和氧气混合,遇明火不会发生爆炸的 ( )ACH4 BH2 CCO DCO24装汽油的油罐车,适宜贴的图标是( ) 5下列灭火方法不恰当的是( )A森林着火,可在火区周围伐木开辟隔离带B高层住宅着火,可用高压水龙头灭火C精密仪器着火,可用液态二氧化碳灭火器灭火D电器短路着火,可用泡沫灭火器灭火6常用的灭火器有泡沫灭火器、干粉灭火器和二氧化碳灭火器三种,这三种灭火器在使火焰熄灭的原理上,最大的共同点是 ;在使用时,会产生明显的温度降低的是 ;使用时在灭火器中有化学反应发生的是 ;在未被使用时,灭火器内有高压的是 。六、拓展延伸(超越自我,我最棒!)7杰克用铜丝编织成铜网,将铜网放在蜡烛火焰的上半部位置,烛焰被切断,铜网上方火焰熄灭,下方继续燃烧,请你帮他分析原因 _ _。【学(教)后记】4
展开阅读全文