江西版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量监测试卷C卷

江西版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量监测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共12题；共95分)1. （7分） 选字填空。今 令_天是星期六。他的话真_人感动。人 入这是停车场的_口。广场上的_可真多呀！晴 睛 情妹妹的眼_很大。今天天气很_朗。哥哥做了一件好事_。2. （8分） 看拼音，写词语n tf yzh zhnq mio_l wmn lngbin dlu zhe_3. （2分） (2019六上东莞期中) 下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）。 A . 斩钉截铁 念念有词 心满意足 别出新裁B . 全神贯注 排山倒海 心经肉跳 大步流星C . 粉骨碎身 威风凛凛 汹涌澎湃 自作自受D . 暴露无遗 居高临下 技高一畴 跌跌撞撞4. （16分） 比一比，再组词顾_ 迅_ 恰_ 掩_烦_ 讯_ 拾_ 淹_型_ 酒_ 涌_ 舔_形_ 洒_ 通_ 添_5. （10分） 我能选择最恰当的关联词语送给句子。A无论都 B只要就C如果就_不来台风，我_可以收几大箩。小时候，我_对什么花，_不懂得欣赏。_让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味_差多了。长大后，_我走到哪里，_不能忘记我的故乡。_没有太阳，_没有我们这个美丽的世界。6. （15分） 词语搭配。_的日子 _的岁月 动听的_矫健的_ _批评 发现_承担_ _建议 慢慢地_地跑 富饶的_ _的旋律高兴得_ 紧张得_ 累得_7. （6分） 在横线上填入恰当的词_的狞笑 _的山洪 _的木桥_的世界 _地呻吟 _地跑8. （16分） (2014广州模拟) 按要求写句子。 （1） 妈妈对我说：“在复习期间，你一定要认真完成作业，我会检查你做的作业。”（改为第三人称转述） （2） 听了抗洪战士的报告，师生们个个受感动。（改为双重否定句） （3） 德国人的花不养在屋子里。德国人的花种在临街窗户的外面。德国人的花是让别人看的。（把三句话连成一句语意连贯的句子，意思不能遗漏） （4） 按例句的写法特点，仿写句子。春天好像山脚下的一棵梨树在逐渐萌芽、抽蕊而终于盛开一样；夏天好像_；秋天好像_；冬天好像_。9. （3分） 下面的句子分别运用了哪种描写方法？请选一选。 A神态描写 B动作描写 C心理描写 D语言描写 E外貌描写（1） 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。_（2） 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。_（3） “我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗” _10. （5分） 把诗句补充完整。 （1） _，古来征战几人回？（王翰凉州词） （2） 至今思项羽，_。（李清照夏日绝句） （3） 空山不见人，_。（王维鹿柴） （4） _，碧海青天夜夜心。（李商隐嫦娥） （5） 莫愁前路无知己，_？（高适别董大） 11. （2分） 读诗词宿新市徐公店填空篱落疏疏一径深，_。儿童急走追黄蝶，_。12. （5分） 用“茫茫”写一句话二、 阅读理解 (共2题；共27分)13. （10分） 课内阅读人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cu）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（n）得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”（1） 从海鸥一个个朴实的名字中，我们感受到老人怎样的情感？（2） 找出选段中的一个比喻句并写下来，这个比喻句把什么比作什么？14. （17分） 阅读短文，回答问题。可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗拉”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面（1） 给括号里的字注音（撵）它_（舷）窗_（2） 解释下列词语悭吝：_爱不释手：_（3） 把描写小鸟外貌的句子找出来，（4） 用一个词语概括最后一段的内容。（5） 说说本文的主题是什么？三、 写作 (共1题；共5分)15. （5分） 记录一天中妈妈为自己做的事以及自己为妈妈做的事。写一则孝顺长辈的日记。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共95分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共27分)13、答案：略14、答案：略三、 写作 (共1题；共5分)15、答案：略