级下语文期中考试卷.doc

2014-2015年度八年级（下）期中考试语文试题卷温馨提示：1、你现在拿到的试卷满分为120分，其中卷面书写占4分；你要在120分钟内完成所有答题。2、试卷包括试题卷和答题卷两部分，请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题是无效的。3、考试结束后，请将答题卷交回。一、语文积累（28分）1、给下列句子中加点字注上拼音或者根据拼音写出汉字。(6分)在八年级下学期我们学习了许多精美的文章，文中一个个坚毅的形象总是不断撞击着我们的心灵：有在凛li( )的天宇下旋转升腾的雨的精魂；有大智大勇的无产阶级革命先q( )者海燕；有那忍r( )负重却不乏刚气的胡适之母；有那身陷囹圄却渴望光明、批判一切污秽( )的爱国诗人屈原；还有那正直热诚、治学严谨、没有狭隘( )民族偏见的藤野先生，以及受尽折磨却能遨( )游在美妙梦境中的奇女子海伦.2、请把下面的诗文名句补写完整。（8分）(1) ，留取丹青照汗青。(文天祥过零丁洋)(2)沉舟侧畔千帆过， 。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(3) ，铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(4)但愿人长久， 。( 苏轼水调歌头)(5)国务院前总理温家宝在看望刚果布拉柴中学汉语班的学生时，在黑板上写下唐代诗人王勃的两句诗 ， ，并说：中国与非洲虽相隔遥远，但却像邻居一样，是知己，是朋友。(6)有一位哲人说：世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。 由此我们想到了马说中的一句话： ， 。3、根据语境，仿照画线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。(4分) 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河； ， 。4、上中学以来你一定读过不少名著，请完成下列填空。（3分）海底两万里是法国生物学家 的三部曲之一，主要讲述 的故事；这部小说如此动人，主要在于它是 巧妙结合的成果。5、阅读下面一则新闻，按要求回答问题。(7分) 2012年3月6日中午，合肥市庐阳区城管局清洁一队来了6名环卫工子女，他们不是来探班的，而是有惊喜要送给自己的环卫工妈妈：给妈妈洗脚以表孝心。 中午12点多，环卫工耿丽娜下班后照例来到办公室准备休息一会儿，却出乎意料地意外发现儿子出现在办公室里。一开始还疑惑的她很快就知道了原因，因为儿子已经打好了一盆热水，要为她洗一次脚。原来，眼看妇女节要到了，这些环卫工的子女们萌生了给妈妈洗脚，想用这种方式来表达对母亲的感谢。于是，在庐阳区城管局工作人员的安排下，孩子们偷偷来到清洁一队的办公地点，利用午间休息的间隙，为妈妈们带来了这份惊喜。(1) 这段文字有两处语病，请按要求答题。（3分） 句语义重复，应删去 ；句成分残缺，应在 后面补上 。(2) 有人说，表达对母亲的感谢方式有很多。这些孩子偏偏跑到妈妈工作单位给她们洗脚，这不是作秀吗！对此你有什么看法？（40字左右）（2分） (3) 眼看今年的母亲节就要到了，八(1)班准备举行一次献给母亲的歌主题班会，请你为他们设计至少两个活动环节。（2分） 二、阅 读（43分）阅读下面的文字，分别回答问题。【一】 海 燕(14分)在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，-就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里-充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，-呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，-它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下.只有那高傲的海燕，能敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直A（刮 压 罩）下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在B（愤恨 愤激 愤怒）的飞沫中呼叫，跟狂风C（争辩 争论 争鸣）。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地D（冲向 穿过 越过）乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，-高傲的、黑色的暴风雨的精灵，-它大笑，它又在号叫.它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，-它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，-是的，遮不住的！狂风吼叫.雷声轰响.一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条大蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。-暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：-让暴风雨来得更猛烈些吧！6、从文中括号里选择恰当的词填写在下面的横线上。（2分） A. B. C. D. 7、看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末一句中主要运用了哪两种修辞手法？有什么表达效果？（3分） 8、海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前各有什么表现？作者这样写的用意是什么？（4分） 9、请你说说乌云遮不住太阳一句话的深刻含义。（2分） 10、请你根据文意展开想象，设想海燕在高傲地飞翔时会对其他海鸟说些什么。（3分） 【二】 握住母亲的脚(14分)一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：你抱过母亲的脚吗?年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。那晚，青年大学生终于理解了母亲。第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。您让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!主考官这时笑了，点点头说：你明天来公司上班吧!主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。故事一度让我感动，也令我深深羞愧。许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。11、第(3)段中他弄不明白主考官的用意，主考官的用意是什么？青年大学生后来弄明白了什么？（2分） 12、第(4)段划横线的句子属于什么记叙顺序？在文中有什么作用？（3分） 13、母亲的脚像木棒一样坚硬说明了什么?青年大学生握母亲的脚时为什么潸然泪下?（3分） 14、握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运你怎样理解这句话的含义?（3分） 15、青年从母亲的脚，感受到母亲无私的爱；其实，我们还可以从别的方面感受母亲的艰辛，母亲的爱，请结合自己的生活实际谈谈自己的体会。(不超过60字)（3分） 【三】 送东阳马生序(15分)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。16、我能解释下面加点的字词。（4分）以是人多以书假余 媵人持汤沃灌 同舍生皆被绮绣 腰白玉之环 17、我能用现代汉语翻译下面句子。（2分） 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 18、作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？（3分） 19、作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3分） 20、读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（3分） 三、作文。（45分）岁月匆匆，升上初中已经一年多了，在这一年多的学习生活中我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；多了一分责任、理想、自信、憧憬.我们的行囊装得满满的，我们的道路正向未来延伸。请以上初二，我多了一分 为题，写一篇有真情实感的文章。要求：在横线上填入恰当的词语，使题目完整；除诗歌外，文体不限；字数不少于500字；文中不能出现真实的地名、校名和人名。 2014-2015年度八年级（下）期中考试语文答题卷温馨提示：1、你现在拿到的试卷满分为120分，其中卷面书写占4分；你要在120分钟内完成所有答题。2、试卷包括试题卷和答题卷两部分，请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题是无效的。3、考试结束后，请将答题卷交回。一、语文积累（28分）1、(6分) 凛li( ) 先q( ) 忍r( )负重 污秽( ) 狭隘( ) 遨( )游 2、（8分）(1) (2) (3) (4) (5) ， (6) ， 3、(4分) ， 。4、（3分） 5、(7分) (1)（3分） (2)（2分） (3)（2分） 二、阅读理解（43分）阅读下面的文字，分别回答问题。【一】 海 燕(14分)6、（2分）A. B. C. D. 7、（3分） 8、（4分） 9、（2分） 10、（3分） 【二】 握住母亲的脚(14分) 11、（2分） 12、（3分） 13、（3分） 14、（3分） 15、（3分） 【三】 送东阳马生序(15分) 16、（4分） 以是 汤 被 腰 17、（2分） 18、（3分） 19、（3分） 20、（3分） 三、作文 （45分） 题目；上初二，我多了一分 20142015年度八年级（下）期中语文考试试题参考答案一、语文积累（28分）1、(6分) 冽 茫 辱 hu i o2、(8分) (1)人生自古谁无死 (2) 病树前头万木春 (3)东风不与周郎便 (4) 千里共婵娟 (5)海内存知己，天涯若比邻 (6)千里马常有，而伯乐不常有3、(4分)如果一棵树代表一点思念，我送你一片森林4、(3分)凡尔纳， 诺第留斯号潜艇， 科学与幻想5、(7分) (1)句应删去出乎意料地(或者删去意外)；句应在给妈妈洗脚后面补上的念头（或的想法） (2)看法不统一，言之有理即可。例如：这不是作秀。因为妇女节妈妈们还在工作一线辛苦着，孩子们通过这种简单的方式只是想表达内心对妈妈的的一点安慰和感激，并无不妥，更谈不上作秀。我们应该对这种行为给予理解和支持。 (3)例如：配乐朗诵、讲故事、演唱歌曲、图片展示、看电影片段等。二、阅读理解（43分）(一) (14分)6、（2分）A.压 B.愤怒 C.争鸣 D.穿过7、（3分）拟人和比喻两种修辞；效果：形象地表现出了狂风的凶猛和猖狂。8、（4分） (1)海鸥：呻吟、飞窜、恐惧；海鸭：呻吟、吓坏；企鹅：胆怯、躲藏。 (2)作者的用意：通过对比，反衬出海燕的勇敢与乐观。9、（2分）说明光明必将战胜黑暗，革命者必将战胜反动势力，这是不以人的意志为转移的客观规律 。10、（3分） (略)只要合情合理即可。(二) (14分)11、（2分） (1)主考官的用意是考验年轻大学生的悟性。(2) 青年大学生后来明白了做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己。12、（3分）这句是插叙。作用是：交代了青年的身世，为下文埋下了伏笔。13、（3分） (1)说明母亲过早衰老。走了很多路，吃了很多苦。(2)青年大学生内心受到强烈的震撼，他从未如此强烈地感受到母亲的艰辛不易，母亲为他付出太多，所以感慨万千，潸然泪下。14、（3分）握住母亲的脚在手，懂得了做人不易的道理，就会时刻不忘肩负的责任，艰苦奋斗、踏实做人，一生都不会懈怠。(意思对即可)15、（3分） (能联系自己生活实际，语句通顺，内容充实，言之有理即可)（三）(15分)16、（4分）因此 热水 通披，这里是穿的意思。 腰佩，腰挂，腰带17、（2分）因为心中有足以快乐的事(指读书)，我并不觉得吃的穿的比不上其他人。18、（3分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(意思对即可)19、（3分）（1）得书之难（2）求师之诚（3）求学之苦20、（3分）参考示例：（1）学习的动力源于浓厚的兴趣（2）向人求教要谦虚诚恳（3）学习要敢于发问（4）学习要有主动性（5）学习要勤奋刻苦（6）以读书为乐，就会不畏艰难