高中生物《神经系统的结构与功能》课件1(33张PPT)

上传人:青**** 文档编号:9464424 上传时间:2020-04-05 格式:PPT 页数:36 大小:6.74MB
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资源描述
欢迎进入生物课堂 人脑不断释放出电信号 称为脑电波 表征着神经活动 当我们醒着或做梦时 这些信号较强 熟睡时 则信号较弱 你知道吗 脑电波的频率太快 就是 波 容易焦虑 紧张 失眠 脑电波的频率太慢 就是 波 容易瞌睡 脑疲劳 脑电波的频率适中 就是 波 是学习的最佳状态 据测定 传导速度最快的坐骨神经每秒钟 行走 速度是120m 细而无髓鞘的神经传导的速度每秒钟只有0 5 2cm 尽管传导速度相差悬殊 但在 滴答 一声中 人体的任何部分的刺激和感觉 都能立即传到 司令部 你知道吗 第二节神经系统的结构与功能 想一想 神经元 神经元之间有何共同之处 神经元 可兴奋细胞 受到刺激后能迅速的发生反应 电刺激 产生收缩 神经冲动的传播 神经冲动以何种形式传播 坐骨神经 腓肠肌 神经冲动 神经冲动 请在右图灵敏电流计两极间的电位 电位的变化与神经纤维上兴奋的传导有关吗 极化 反极化 去极化 复极化 1 静息状态时 神经纤维膜处于极化状态 膜外为正电位 膜内为负电位 2 接受刺激 去极化 膜内为正电位 膜外为负电位 成为反极化状态 3 神经纤维膜恢复极化状态 即复极化的过程 神经冲动 为什么在神经纤维膜上会出现极化状态呢 动作电位是怎样产生的呢 神经冲动的产生 归纳 动作电位的产生 动作电位的传导 动作电位传导的方式 膜内电流的方向 膜外电流的方向 动作电位传导的方向 神经冲动的方向与电流的方向一致吗 动作电位的传导有什么特点 传导的方式 若刺激部位在A点 兴奋的传导方向 神经冲动传导特点 1 无衰减 信号强度不变2 绝缘性 两条神经纤维之间的信号不会互相干扰3 双向性 神经冲动从产生处在向两个方向传导 当兴奋传导到神经纤维的末梢时 是怎样到达下一个神经元的呢 突触 这种传导的方式 和特点 神经冲动传导与突触传递的比较 三个相连的神经元 若A点受到刺激 B C D E四点 哪些点会兴奋 下列关于神经冲动在反射弧上的传递途径 不正确的是 轴突 突触 神经元胞体 轴突 轴突 突触 树突 神经元胞体 树突 神经元胞体 轴突 突触 树突 突触 轴突 神经元胞体 思考 当你的手触摸到尖利的物体时 你的手会立即移开 并感觉疼痛 请写出与上述过程相关的兴奋传导途径 图中由几个神经元细胞构成 写出图中 结构名称 说说它的作用 讨论 1 如果将 处传入神经剪断分别刺激断口处的外周段和向中段 能否引起 效应器发生相应的活动 2 如果用解剖针破坏 脊髓灰质 分别用有效刺激刺激 和 处 能否引起 发生相应的活动 图示一膝跳反射的神经传递途径 如果对某人的M处敲打 虽有知觉但无反应 则图示中受损的部位是A WB XC YD Z 人体的神经系统 大脑的功能区 1861年 法国外科医生 神经解剖学家保罗 白洛嘉在巴黎召开的人类学会议上 公布了一个令人感兴趣的病例 检查结果一无所获 病人与讲话有关的肌肉和发音器官完全正常 直到病人死后解剖检查才真相大白 他大脑左半球的额下回后部有病变 有鸡蛋那么大 这就表明不能说话的原因不在发音器官 而是在脑子 这个病变部位正好在大脑皮层控制口咽肌运动的区域 皮层中央前回底部 S区 之前 显然与口咽肌完成发音和说话有关 病人能听懂别人的话 能用面部的表情和手势同别人交流思想 可是说话非常困难 只能说一个 Tan 字 后人将之称为 运动性失语症 原因何在 白洛嘉区 语言运动中枢 资料 功能定位 1874年 德国神经学家卡尔 韦尼克报告了另一病例 病人能主动说话 听觉也十分正常 然而奇怪的是 他听不懂别人的话 连自己的话也听不懂 后人称之为 听觉性失语症 原因 病人死后检查结果 大脑左半球的颞上回后部 H区 有病变 因而 韦尼克推测 这一区域与理解语言有关 是语言感受中枢 韦尼克氏区 资料 功能定位 资料 功能定位 20世纪30年代 德国神经外科医生福斯特和加拿大梦特利尔神经研究所的潘菲尔德用电刺激各个部位 从引起的脑电反应来确定大脑皮大脑皮层的功能区 根据实验结果 他们绘制出了皮层上的功能区域图 经过长期的努力 发现不仅身体的各部分都可以反映到大脑皮层上 而且绘制成图在大脑皮层上出现一个手足倒置的 变形矮人 想一想 1 科学家进行研究的方法是什么 2 确定的运动区在大脑皮层的位置 在控制躯体运动上有什么特点 3 为什么大脑代表区的小人出现不成比例是变形 大脑皮层中央前回 大脑皮层运动区 位置 大脑皮层中央前回功能 控制躯体运动特点 支配对侧躯体运动皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 皮层代表区的范围大小与躯体运动的精细复杂程度有关 资料 功能定位 负责说话和书写文字 负责理解听到的语言 各功能区归纳 备用图片 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全
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