苏教版语文四年级上册第五单元第17课《李时珍夜宿古寺》同步练习D卷

苏教版语文四年级上册第五单元第17课李时珍夜宿古寺同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共125分)1. （3分） 按照课文看拼音写词语。y m jing lnyn yn yu yufi nio gu ln_2. （4分） 选择正确的读音涎（xin yn ）滑_胭（yn yn ）脂_生嚼（jio ju ）_长年累（li li）月_3. （4分） 根据拼音写汉字jio jiln ku d ho yu sxio xng y s_4. （3分） 根据拼音写出词语他正在研究发展xn hun_经济和构建h xi_社会的关系,并且在这方面已经取得了一些成就,获得了不少rng y_。5. （9分） 读课文李时珍夜宿古寺，补充词语，并选词填空夜_降临 枯枝_草 晓行夜_飞鸟归_长年_月 若有所_表示“感觉好像领会到了什么” 的成语是_，“形容经历很多岁月；很长时期”的成语是_。傍晚时分，_，森林顿时热闹起来。6. （8分） 选择词语搭配题。（A鼓舞；B鼓励）_斗志（A整理；B整修）_资料（A推广；B推动）_经验（A改正；B改进）_方法（A观察；B考察）_景物（A热情；B纵情）_歌唱（A发扬；B发挥）_作用（A热烈；B激烈）_争论7. （4分） 根据字义给“徒”字组词步行。 _学生。 _信仰某种宗教的人。 _空的：没有凭借的。 _ 8. （3分） 选词填空乞求 请求 要求老师_我们上课认真听讲。小明_老师，让他们参加比赛。可怜的孩子_道：“先生，我饿极了！”9. （6分） 形近字组词徒_封_艰_陡_款_坚_ 10. （4分） 照样子写词语例：隐约 隐隐约约_ 11. （6分） 比一比，组词肯_徒_拢_啃_陡_庞_ 12. （2分） 选词填空。可爱 可惜我的妹妹是一个_的小姑娘。这截铅笔还能用，扔了多_啊！13. （12分） 读课文李时珍夜宿古寺，加标点符号_鸡肠草_庞宪_你把药包拿来_李时珍拿过药包_从里面翻出两种草_它们的叶子十分相似_但是药性不同_怎样区别它们呢_李时珍端详了一阵_各扯下一点放在嘴里咀嚼_若有所悟_14. （5分） 按要求写句子。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的使节。（缩句）一条路将我们联系在一起。（扩句）丝绸之路是一条商贸大道。丝绸之路是一条友谊之路。 （用关联词将两句话连成一句话。）15. （21分） 按要求做题。 （1） 大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。（仿写句子） 大自然像_，等着_。（2） 在语文考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。（改成比喻句） （3） 李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。（改成转述句） （4） 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句） （5） 有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写： 16. （5分） 读李时珍夜宿古寺，根据课文内容填空李时珍是_代_学家，著有_。是一个_、工作_的人。 17. （4分） 读李时珍夜宿古寺，填空近前一看，原来是一座_的古寺。李时珍轻轻推开门，只见里面到处是_，断垣残壁上长满了_，中间的神像蒙上了厚厚的_。 18. （6分） 读李时珍夜宿古寺，根据课文内容填空李时珍把本子摊开_边忆边写：“忍冬花初开时_两三天后变为_所以又叫_可以_。”圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩_。 19. （1分） 读李时珍夜宿古寺，回答问题面对不确切的草药，李时珍不仅要细看，更要品尝，体现他_的工作态度。 20. （5分） 读课文李时珍夜宿古寺说说李时珍编写本草纲目的原因是什么？ 21. （6分） 读李时珍夜宿古寺，填空“嗯，长年累月的奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。我们修订好本草，万民得福，吃点苦也是值得的。”李时珍这句话先把“破庙”与住_比，强调_，再把个人吃苦与_比，强调_，通过两组对比表现李时珍_、_的精神。22. （4分） 读李时珍夜宿古寺，按课文内容填空。“李时珍轻轻推开门，只见里面到处都是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。”从_、_、_、等表现环境恶劣的词语中，你体会到了李时珍_的精神。 二、 阅读题 (共3题；共15分)23. （5分） 读李时珍夜宿古寺，根据课文内容回答问题李时珍夜宿古寺这一课给了你什么启发？ 24. （4分） “鸡肠草庞宪，你把药包拿来。”李时珍拿过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区分它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎” 选自李时珍夜宿古寺 （1） 文中“两种草”指_和_，它们的_相似，_不同。（2） 本段中“端详”一词，可以换成_。（3） “若有所悟”指_，文中指的“悟”，指的是李时珍明白了_。他是通过 _的方法明白的。（4） 文中有两处省略号，前一个表示_，后一个表示_。25. （6分） 小溪的欢歌清晨，小街上第八组流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。有的人担心上班迟到，气得厉声高叫;有的人要去车站接人，急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息;有的人干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序!东去的，右边走，前边的，别停住!”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。（1） 老人是个怎样的人？（2） 写出短文中的比喻句。_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共22题；共125分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 阅读题 (共3题；共15分)23、答案：略24、答案：略25、答案：略