主题班会活动课评分标准.doc

主题班会活动课评分标准 上课老师 班级 时间_年_月_日（星期_）第_节1、场景布置（10分）根据主题班会内容适当的布置教室，营造主题班会气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼和展示的舞台。108652、主题（10分）班会主题鲜明，重点突出，具有一定教育意义，整个活动自始至终均能围绕主题展开。108653、方案、流程（10分）主题班会设计方案合理、清晰、详细，活动形式新颖多样，切合主题，能展示班级文化风采，运作完整。108654、主持（10分）主持人声音洪亮，口齿清晰；能灵活控制活动气氛。108655、班主任组织引导（10分）班主任要根据班会的主题做好有效的教育引导。108656、气氛（20分）主题班会能调动全体学生参与活动的积极性，师生互动，气氛热烈， 班会能深入学生内心，达到活动目的，富有实效。201715137、内容（30分）能针对本班学生存在的实际问题设计召开活动，具有较强的针对性和实效性能提高学生认识，培养学生情操，呵护学生情感，丰富学生生活，发展学生能力，展现学生风采 。活动内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。30252218评议意见综合得分 评分老师