六年级考试语文试题.doc

六 年 级 考 试 语 文 试 题阅读一1-5阅读二6-12综合运用13作文14总分说明：试卷满分100分，其中书写卷面分5分；考试时间100分钟。第I部分 基础与阅读（满分55分）一、阅读下文，完成1-5小题（20分）听雨（1）听雨是一种享受心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。（2）有雨的日子，我就听雨。（3）听春雨的 ，听夏雨的 ，听秋雨的 ，听冬雨的 ，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。（4）“天街小雨润如酥”是怎样的一种雨啊！一种甘润如酥，“润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊！一种无声似有声，有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声？仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。（5）春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。（6）它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黄梅时节家家雨”，于是还有了倾盆大雨，于是更有了铺天盖地的暴雨。这就是夏雨。淋漓尽致无所畏惧的雨!（7）听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!（8）秋雨，原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中，却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。（9）“哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!（10）秋雨依旧，年代却已不再，我们心中一份秋雨声又是怎样的呢？（11）“质本洁来还洁去”。伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉。哦，这就是冬雨么？或许是一年的思虑俱在寒冬堆积，于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我起来。（12）哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。（13）听雨，是一种享受享受自然与我!1.阅读第（3）自然段，选择恰当的词语，将其字母填在横线上。（4分）A、豪放 B、婉约 C、温柔 D、深沉2.文章第（5）段在文中起 作用。（1分）第（13）段的作用有 。（3分） 3.仿写句子：听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。（2分） 听雨，仿佛是 ， 。4.这是一篇文质兼美的文章，请选出两句你认为好的句子，认真抄写在横线上，并说说你喜欢它们的理由。（6分）（1） 。理由： 。（2） 。理由： 。5.文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢？(4分) 。二、阅读下面一篇小说，完成6-12小题（29分）心，被牵住了（1）父亲连夜抱两岁的她去医院，路上，已经昏迷了一天的她，突然睁开眼睛，清楚地叫了声：“爸爸！”（2）父亲后来常常提到这件事。那些微小的细节，在父亲一次次的重复中，被雕刻成一道风景。每次父亲都会感叹：“你说，你才那么小个人儿，还昏迷了那么久，怎么就突然清醒了呢？”（3）父亲不是个好脾气的人，常常为一些鸡毛蒜皮的小事和母亲大吵一场。每次都吵得惊天动地。（4）她一度替母亲感到悲哀，曾在心里想：以后找男朋友决不会找父亲这样的：暴躁，挑剔，小心眼儿，为一点小事把家里闹得鸡犬不宁。（5）虽然是母亲提出的离婚，可她还是固执地把这笔账算到了父亲的头上。她从此变成了一个冷漠孤傲的孩子，拒绝父亲的照顾，自己搬到学校去住。父亲到学校找她，保温饭盒里装得满满的，是她爱吃的红烧排骨。她看也不看，低着头，使劲往嘴里扒米饭，一口接一口，直到憋出满眼的泪水。父亲叹息着，求她回家去，她冷着脸，沉默。父亲抬手去摸她的头，怜惜地说，看，这才几天，你就瘦成这样。她“啪”地用手中的书挡住父亲的手，歇斯底里地喊：“不要你管！”。（6）父亲抬起的手，不知所措地停在半空。依他的脾气，换了别人，只怕巴掌早落下来了。她看到父亲脸上的肌肉猛烈地抽搐了几下，说：“不管怎样，爸爸永远爱你！”父亲临出门的时候，回头深深地看了她一眼。她看着父亲走远，坚守的防线訇然倒塌，一个人在冷清的宿舍里，看着一盒子的排骨，号啕大哭。（7）大三那年她带一男友回去。那天晚上，父亲来到她的房里，认真地对她说：“丫丫，这男孩子不适合你。”她的倔强劲儿又上来了：“怎么不适合？至少，他比你脾气好得多，从来不跟我吵架。”父亲有些gn g（ ），仍劝她：“你经事太少，这种人，他不跟你吵架，可是一点一滴，他都在心里记着呢。”（8）她固执地坚持自己的选择，结果如父亲所料，他不适合她，他暴躁，挑剔，小心眼儿，于是离婚了。（9）有一次，孩子突然问她：“爸爸不要我们了吗？”她忍着泪说：“不管怎样，妈妈永远爱你。”话一出口她就愣住了，这话，父亲当年也说过的啊？（10）隔天，父亲不由分说就把她的东西收拾了，抱起孩子，说，跟姥爷回家喽。（11）还是她的房间，早已收拾得一尘不染。（12）父亲又把那件事讲给孩子听，父亲说：“就是你妈那一声爸爸，把姥爷的心给牵住了”6.根据拼音写汉字或者给加点的字注音。（6分）抽搐（ ） 倔强（ ） gn g（ ） 挑剔（ ）7.第5、9、12段分别有一个省略号，选出对用法解说依次最准确的一项（ ）（3分）A表示话语省略 表示意味深长 表示言外省略B表示行为省略 表示语意难尽 表示意味深长C表示意味深长 表示话语省略 表示话语省略D表示行为省略 表示语意难尽 表示话语省略8.本文突出的特点是前后照应，请找出文中的几处照应。（3分） 。9.第2段中的划线句是什么修辞手法？理由是什么？（3分） 10.读第5段划线句，说说“她”“使劲往嘴里扒米饭”还“憋出满眼的泪水”，“她”为什么会有这样的行为？（4分） 。11.你读出了怎样的一个“父亲”？通过这段父女的故事，你明白了什么？（4分） 。12.读第12段，听到父亲对女儿说的那句话，发挥你的想象，写出此刻“她”的心理感受。（不少于50字）（6分）三、综合运用（6分）13.看三所小学三次语文联考均分，找出规律，简单概述三所学校的语文教学状况。2011年联考2012年联考2013年联考实验一小82分79分80分实验二小56分77分90分实验三小96分81分76分实验一小： 。实验二小： 。实验三小： 。第II卷 作文（满分40分）四、写作（40分） 14.表情，现代汉语词典解释为“表现在面部或姿态上的思想感情”。请以 的表情为题目，写一篇不少500字的记叙文。要求：（1）将题目补充完整；（2）不得出现真实的人名和地名。语文答案及评分标准说明：卷面分5分，由评卷人酌情掌握。第I卷一、阅读（20分）1.（4分）C A B D 每空1分，不写字母直接填汉字的不得分。2.（4分）承上启下/过渡（1分）；照应标题（1分），照应开头（1分），点明中心（1分）。表述意思相近即可。3.（2分）略。要求句式一致，符合比喻的基本要求，情理通顺。4.（6分）略。分别为：抄写1分，理由2分。要求理由充分合理。合理是首要条件1分，充分1分。5.（4分）（1）让人感到心气平和；（2）让人警觉生命的多姿多彩和壮丽辉煌；（3）让人感受生命的孤寂与愁绪；（4）让人内心充满安慰和温暖。一点1分。意思相近几个。如果回答“享受心灵上无与伦比的愉悦、平和和自然美”或者“享受自然与我”可以得2分。二、阅读（29分）6（6分）.chu ch jing 尴尬 t 一个1分，注意“尴尬”两字的笔画，是“尤”字旁，不是“九”字旁。7.（3分）B8.（3分）（1）首位两段照应（2）6、9段中“不管怎样”句照应（3）爸爸说男孩不适合她，和后来结婚后男孩的表现照应。 每点1分，能点到这个几个地方，表述要不一直也算对。9.（3分）比喻（1分） 把“微小的细节”比喻成了“一道风景”。（2分）。回答“拟人”没有分，这不是拟人句。10.（4分）（1）“她”内心里在感激爸爸，可是又因为将父母离婚归罪于爸爸的矛盾；（2）她不想在爸爸面前表现出自己的脆弱，从而故作坚强；（3）她想用吃饭掩盖内心的矛盾，又因为感激不得不流泪。 每点2分，回答出两年即可得满分。11.（4分）（1）有脾气和个性，但又是一个容易被子女亲情转化的人；是一个暴躁、挑剔却有细心备至的人；是一个能因为他人改变自己脾性的人。（回答出1点可以得2分）（2）略。只要学生能涉及到理解、宽容等方面就可以得2分。12.（6分）略。只要言之成理即可。少于50字扣3分。三、综合运用（6分）13.（6分）平和双语小学：三年来，语文教学状况平稳；燝源路东小学：三年来，语文教学质量稳步上升；浦东新创小学：三年来，语文教学质量逐步下滑。第II卷 13.写作（40分）一类卷：35-40分 语言通顺，能有细节描写，通过一个人的表情变化或者一个人的不同的表情，表达深刻的主题；或者通过不同人的同一种表情表达深刻的主题；二类卷：3034分 语言通顺，能有细节描写，通过一个人的表情变化或者一个人的不同的表情，表达同一个的主题；或者通过不同人的同一种表情表达同一个的主题；三类卷：2530分 语言基本通顺，缺乏描写，能够有一个主题；四类卷：2024分 语言基本通顺，缺乏描写，没有明确的主题，只是在讲述故事。五类卷：20分一下 语言不通顺，缺乏描写，主题也不很明确。