部编版2019-2020学年二年级下册语文课文5古诗二首同步练习B卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文课文5古诗二首同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课前练习 (共4题；共11分)1. （4分） 照样子写词语。喜气洋洋 _ _高高兴兴 _ _ 2. （4分） 拼一拼，写一写Zhng ipn dngm hugn j_3. （1分） 想一想，填一填人们责怪风娃娃，是因为_。4. （2分） 多音字组词。闷mn_ mn_二、 课后精练 (共4题；共12分)5. （2分） 根据不同的环境运用诗句。春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“_ ， _。”6. （3分） 给划线字选择正确的解释。穿：破，透；通过；用绳线等通过物体把物品连贯起来。A小亮看穿了妈妈的心思。_B这条项链是用玉石穿成的。_C人们在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。_7. （2分） 根据情境，填入横线上的诗句，最恰当的一项是（ ）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“_。”我赶紧把爷爷的话打住：“_。”A . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 山重水复疑无路B . 海内存知己，天涯若比邻 只缘身在此山中C . 夕阳无限好，只是近黄昏 霜叶红于二月花D . 少壮不努力，老大徒伤悲 莫愁前路无知己8. （5分） 根据课文内容填空。 示儿的作者是_朝的_。“示儿”的意思是_；这首诗中作者因_ 而“悲”，表达了作者_。第 3 页 共 3 页参考答案一、 课前练习 (共4题；共11分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略二、 课后精练 (共4题；共12分)5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略