幼儿园小班社会教案：逛玩具店

幼儿园小班社会教案：逛玩具店幼儿园小班社会教案：逛玩具店一、活动目标：1、 能积极、愉快地参与游戏活动，形成初步的自我保护意识。2、 能说出外出安全、自救的简单方法，并在活动中解决问题。3、 知道外出时要注意安全，了解安全的简单的常识。二、活动重点：知道外出时要注意安全，了解安全的简单的常识活动难点：能说出外出安全、自救的简单方法，并在活动中解决问题三、活动准备：1、课件2、玩具店场景：各种玩具若干件、桌子4张3、方向盘一个、红绿灯标志4、 场地安排：四、活动过程：(一) 通过谈话，引出活动主题1、 提问：小朋友喜欢逛商店吗?(引导幼儿说出逛商店的心情)2、 提问：明明也喜欢逛玩具店，可是他怎么哭了?引导幼儿猜测明明哭的原因。(二) 出示明明在玩具店的场景(课件)，引导幼儿讨论外出安全和自救的方法。1、出示明明在玩具店走丢的场景，引导幼儿讨论“明明为什么会走丢?”“走丢了怎么办?”通过讨论活动引导幼儿说出外出的时候要紧跟大人、拉紧大人的手，并能说出走丢后的简单自救方法。2、出示陌生人要带走明明的场景，引导幼儿讨论“明明应该怎么做?”提问：明明应不应该跟他走?应该怎么和叔叔说?通过讨论说出不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。(三) 游戏“逛玩具店”引导幼儿在游戏中体验外出安全的重要性，能运用简单的自救常识解决问题。游戏过程：坐汽车出发(上车的时候不推不挤) 汽车开动(不要把头伸出窗外/遇到红灯停) 汽车停(下车时不推不挤/跟着老师走)1、 讨论集体外出时的规则a、 走路时要紧跟老师b、 乘车时要注意安全、遵守交通规则2、 在玩具店买玩具时创设“陌生人接小朋友”的场景，引导幼儿运用自救常识解决问题情景：(陌生人出场)XX小朋友，你妈妈让我来接你，跟我走吧?教师：根据孩子的反应进行教育，知道不跟陌生人走，遇到不认识的人要及时告诉老师。3、 以“玩具店赠玩具”的游戏情境结束活动引导幼儿在挑选玩具时互相谦让，不争抢玩具。“玩具店的老板要把玩具送给小朋友带到教室里玩，请小朋友挑选自己喜欢的玩具，在挑玩具的时候要互相谦让。4、教师带领挑选好玩具的幼儿“开汽车”回到活动室。