统编版2019-2020年六年级上册语文第四单元培优测试卷(a)(I)卷

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统编版2019-2020年六年级上册语文第四单元培优测试卷(a)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练营。 (共11题;共100分)1. (5分) 小小书法家,请把贺知章的回乡偶书默写在下面横线里,相信你一定写得端正又美观。 2. (13分) 读句子写汉字。 g ge_跟他的小伙伴打zho h_。我在认真tng_老师jing_课。妈妈每天wn_上在chung qin_给我讲g_事。为了让我们go xng_,b ba_讲了许多xio_话。3. (4.0分) (2019一下景县期末) 看拼音写汉字。 co fngfi chngy shngshn t_go xngyn hxng kngm y_4. (4分) 选择合适的词 A只要 B只有 C啦 D吗 E呀 F呢_有时间,我一定去乡下看奶奶。过年了,_那个可怜的孩子还在街上卖火柴。你干什么_?你写完作业了_?这朵花真漂亮_!我的作业当然写完_!5. (2分) 选出字和读音完整正确的一组是( ) A . 皱纹 挽联 追悼(do) 挨打挨骂(i)B . 敷药 和谐 怒号(ho) 扎(z)好绷带C . 爆竹 羞愧 爱抚(f) 转(zhun)过头来6. (2分) 对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是( )。 我们应当心胸开阔如海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼比针尖还小,事事斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处友好呢?A . 比喻 拟人 设问B . 拟人 比喻 反问C . 比喻 夸张 反问D . 夸张 比喻 设问7. (7.0分) 根据意思写词语。 用一杯水去营救一车着了火的柴,比喻帮助不大,无济于事。_顾不上吃饭,忘记了睡觉。形容勤奋专心。_没有翅膀却能飞,比喻东西突然不见了。_8. (8分) 连词成句。 A老黄牛 B尾巴 C找 D借 E小壁虎A在 B蚊子 C墙角 D小壁虎 E捉A普通的 B我们 C一双 D有 E耳朵9. (12分) 品读课内文段,完成练习。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌袭地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。(1) 联系上下文理解第段中“放假了”的意思。 (2) 对第段中加点的“冲”字理解正确的一项是( )。 A . 运用拟人手法表现花孩子不守纪律、胡乱开放的情景 B . 运用拟人手法表现花孩子急切渴望出来玩耍的心情(3) 文段的段和段分别写了什么内容?(填序号) 段:_ 段:_A.下雨了,花孩子们放假了,他们冲出了学校。B.花孩子们在地下的学校里上学,做功课。(4) 围绕着“关了门做功课”想一想,花孩子们在学校里做了哪些功课? 10. (13.0分) 阅读短文,回答问题。 蝉和蚕蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。一天,他从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。再看那养蚕人,听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。“哼,偏心眼的人啊!”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!”蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来:“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。这是为什么?”(1) 写出下列词语的反义词。 偏心_ 明白_ 进去_(2) 请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子,抄在下面的横线上。 (3) 如果你是蚕,你会怎样回答蝉提出的问题? 11. (30分) 习作。 “你瞧,他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。”当桑娜拉开帐子以后,会发生什么样的故事呢?要求:以“续写穷人”为题,展开合理的想象,续写这个故事,不少于500字。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础训练营。 (共11题;共100分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略
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