统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元培优测试卷（a）D卷

统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元培优测试卷（a）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营。 (共12题；共100分)1. （4.0分） 看拼音写词语。 xn qfng yujin gqin z_ln duping hngpng wnxi tio_2. （2分） 看拼音，写词语。 bng gngn wg dak tu_j sang wi fng ln lnw kng xn s_3. （1分） 下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A . 张灯结彩 万像更新 零七八碎 美不胜收B . 赞叹不已 别无所求 随心所欲 安然无恙C . 和睦相处 喜气洋洋 肃然起敬 遮天盖地D . 万不得已 能歌善舞 行善积德 两面三刀4. （1分） 一个皮球掉进树洞里去了，想一想，在下面选择最好的办法（ ）。 A . 爬到树洞里去拿。B . 把树连根拔掉。C . 用树枝伸进洞里挑。D . 向树洞里灌水。5. （12分） 选词填空。 剧烈 激烈 猛烈 强烈（1） 一道_的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。 （2） 我的心_地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 （3） _的围歼战就要开始了。 （4） 后续部队遭到敌人炮火_的阻击，在黑暗里找不到突破口。 6. （17.0分） 根据课文把下列句子补充完整。 （1） 白鹭是一首_的诗。_的配合，_的大小，一切都很_。 （2） 花生的好处很多，有一样最可贵：_，不像桃子、石榴、苹果那样，_爱慕之心。 （3） 故人西辞黄鹤楼，_。孤帆远影碧空尽，_。 （4） 桂花树的样子_，不像梅树那样有_。 （5） 人要做有用的人，不要_而对别人_。落花生中作者借花生_、_的特点，来说明_道理，让我们深受启发。 7. （4分） (2019凤冈) 我会填。 （1） 少壮不努力，_。（2） 书山有路勤为径，_。（3） 读书破万卷，_。（4） 旧书不厌百回读，_。 8. （2分） (2019四下吴忠期末) 按要求，完成句子练习。（1） 今年，我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。(用符号在原句上修改) （2） “六一”游园活动内容丰富多彩。“六一”游园活动深受大家喜爱。（用关联词将两句话合并成一句话。） （3） 看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句） （4） 照样子，写句子。例句：妹妹笑了，像一朵盛开的鲜花似的。樱桃红了，_9. （5分） 阅读文章，回答问题。 杨靖宇誓死不降1938年冬，日寇实施惨无人道的归屯并户政策，并勾结日本武装屯田移民，加强对南满抗日根据地的摧残，抗日联军的处境更加艰难。杨靖宇率第一路军一部一千四百多人，进入长白山密林中。次年，在蒙江县境与敌人战斗中受重大损失，队伍剩四百多人。 1940年1月，为解决部队给养问题，杨靖宇命部队主力北上，自己带领一支小部队东进。到了最后，他身边仅有7名战士，4名负伤，在零下40度严寒中，没有一粒粮食，仅仅依靠树皮棉絮和雪水充饥，但是他与600人的日伪军顽强作战，誓死不降。伪排长赵廷喜劝降他：“我看你还是投降吧，如今满洲国对投降的人不杀头的。”杨靖宇平静地回答：“我是中国人，不能做这样的事情。如果我们中国人都投降了，咱们中国就完了。”由于叛徒出卖，杨靖宇被敌人包围，在山林中与敌人激战数日，受伤多处，后被敌人包围，在只剩下他一个人的情况下，仍毫不畏惧，顽强抗击，击敌死伤20余人，壮烈殉国。杨靖宇牺牲后，敌人残忍地剖开了他的腹部，惊骇地发现他胃肠里尽是未能消化的枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食，日寇无不震惊。他用鲜血浇灌着和平之花，用生命捍卫了人类的正义。（1） “惨无人道”的意思是_。它的近义词有_、_等。 （2） 画线的句子写出了杨靖宇面临的困难主要有：_，_，_，_。在这种情况下，杨靖宇依然誓死不降，表现了他_的精神。 （3） 读一读伪排长赵廷喜和杨靖宇的对话，想一想，杨靖宇的行为和下面哪句诗表现的一样？（ ） A . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B . 人无信不立。C . 宁可食无肉，不可居无竹。（4） 想一想，当敌人看到杨靖宇的胃肠里的枯草、树皮和柳絮的时候，会想什么？ （5） 在东北抗日联军中，有很多坚贞不屈的革命将士。除了本文中写到的杨靖宇之外，你还知道谁？请你写出两个人名来吧！ 10. （8.0分） (2019六下龙岗期中) 请认真阅读下列短文，完成后面的练习。 三国时期，蜀国丞相诸葛亮挥师出祁山，准备一举歼灭曹魏大军。但是，由于蜀将马设失守街亭，彻底打乱了诸葛亮的战略部署，诸葛亮只好率领大军退守西城。司马懿攻占街亭、列柳城之后，率领十五万曾魏大军，直奔西城杀来。这时，诸葛亮身边已经没有得力战将，只剩下一些文官。他带来的五千军马，已派走一半去搬运粮草，只剩两千五百名士兵留守在城中，以备不时之需。官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来，个个吓得魂不附体。诸葛亮登上城楼一看，只见东北方向尘土扬天，显然魏兵已向西城杀来。诸葛亮仔细分析了一下，觉得逃跑已经来不及了，如果要拼死抵抗又缺兵少将，因此形势十分危急。在这紧要关头，诸葛亮并没有慌乱，他眉头一皱，计上心来。诸葛亮下令，把城头旌旗全部藏起来，诸将各自坚守岗位，不得慌张，否则立即处死。同时，大开城门，让一些士兵装扮成老百姓，在街道上洒扫，不得惊慌乱动。诸葛亮自己则端坐在城门楼上，羽扇纶中，焚香抚琴，摆出一副若无其事的样子。司马懿的大军很快就来到西城的城楼之下。此时，诸葛亮一人坐在城楼上，笑容可掏，焚着香，弹着琴，还有两个童子伺候两旁，而且城门内外也只有二十多个百姓，只顾低头洒扫，脸上毫无惊慌的神色。司马禁见此情景，怀疑城中有重兵埋伏，于是就急忙下令退兵。（1） 选文是三国演义中的一个故事，这个故事的名字是 A . 欲擒故纵B . 反间计C . 空城计D . 调虎离山（2） 根据短文内容判断下列说法的对错。 诸葛亮挥师出祁山，一开始就是在防守，而不是进攻。_马谡失守街亭，让诸葛亮一方陷入了非常被动的局面。_听说司马懿大军要杀来的时候，诸葛亮身边的人都非常镇定。_故事的结局是，司马懿中了诸葛亮的计，怕有埋伏就退兵了。_（3） 为什么说诸葛亮一方“形势十分危急”？ （4） 为了应对即将到达的司马懿大军，诸葛亮做了哪些安排？ （5） 你觉得诸葛亮是一个什么样的人呢？请说说。 11. （14分） 阅读 纸上谈兵古时候，赵国有个人叫赵括，他是名将赵奢的儿子。赵括从小就读了很多兵书，提起用兵作战来，高谈阔论，滔滔不绝，连他父亲也辩论不过他。赵括自以为能用兵如神，天下无敌，可是他父亲说他只会说空话，没有真本领，不会用兵，更不能当大将。赵奢死后，有一次秦国进攻赵国。赵王任命赵括做大将。有人劝赵王说：“赵括兵书虽然读得很熟，但是不会灵活运用。”赵王不听。赵括接受兵权后，不根据实际情况，生搬硬套兵书上的条文，制定作战方案。不久赵军被秦国围住，终于全军覆没，赵括也在交战中阵亡。（1） 根据意思在文中找出相应的成语。 形容说话又多又快的样子。1不着边际地大发议论。2不加消化地把别人的知识搬过来。3（2） 赵奢为什么说赵括没有真本领？ （3） 你读了这个故事懂得了什么道理？ 12. （30分） 妙笔生花。 题目：假如我是校长要求：针对学校的某些不足之处或就“如何提高学生的学习成绩”发表意见或建议，要求条理清楚，语句通顺，400字以上。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础训练营。 (共12题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略