2012学年小学四年级语文(上)考试卷.doc

.学校 班级 姓名 学号 .O密.封O线O2012华博利星行小学四年级语文（上）月考试卷 （本卷满分100分； 完成时间80分钟）一、卷面书写分：5%二、积累与运用：23%1、把下面的词语补写完整6%（ ）（ ）害命 （ ）（ ）虎咽 （ )江（ ）对（ ）（ ）失措 串街（ ）（ ） （ ）浪（ )天2、 用修改符号修改下面这段话（共四处）4% 这地方真美真漂亮！一座蓝瓦青墙的大房子。门前是个大花坛，花坛里盛开着美丽的花朵和柔嫩的小草。房子左边种着一个果园，果园里果树累累。房子右边是草地一大片绿油油的。离房子不远的山角下，有一片田地，地里经常有农民偶尔在辛勤耕种。3、根据要求写句子。6%（1）、小兴安岭有数不清的红松、白桦、栎树，几百里连成一片，就像绿色的海洋。（改成因果倒装句） （2）、寒冷的西北风刮在脸上很疼。（写具体） （3）、我活着就是为大地服务，没有比这个更重要的。（改成反问句）_。4、根据课文内容填空。7%（1）摇花船是我家乡的一种 ，每年的 （节日）都要举行。（2）用一个词语概括以下人物给你留下什么印象。（ ）的武松 （ ）的船长 （ ）的林肯（ ）的周瑜 （ ）的黄盖 （ ）的曹操（3） ，白银盘里一青螺。这首诗是唐朝诗人 写的 。（4）布鲁诺曾说过：聪明睿智的特点就在于，只需要 ，就能 。(5)古之立大事者，不惟有 ，亦必有 。三、阅读与理解：37% 家乡的桥（节选）17%家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥大人告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中而来的。有趣的是，请石匠凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草，有的，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又了几分情趣。记得有一年清明节我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！家乡的桥是我们的乐园。整个火热的夏天，我们在桥头下 ；我们把桥当做 ，比跳水本领， ；我们在桥边 ，碰得巧，还能从桥洞里 ！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡长相忆，最忆家乡的桥。、看拼音写词语：3%（）（）（）、“或篆或隶，或楷或草”其中，有种书法字体，它们分别是、。你知道的书法家的名字是。3%3、“千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥”句中省略号作用是。“实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡”句中的省略号作用是。想象一下：在梦乡你仿佛看见了；听见了 ；你的心情 、 。（四字词）3%4、把第二小节填写完整。这一小节是围绕这句话写的。这一节写法叫做先，后。仿照这种写法写一段话。 运动会开始了，操场上顿时热闹起来。 5% 5、“长相忆，最忆家乡的桥。”在全文的作用是 。其中“长”的意思是 ，表达了作者 的思想感情。3%（二）煮书（20%）爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书，这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。 我们学习语文，对那些好文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你（ ）能体会文章情感，（ ）可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1、“煮”用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。“煮”字有以下几种意思：把食物放在水中烧；消化；比喻读熟读透。文中划线句中的“煮”的意思应选第 种，划线句中的“煮”应选第 种。4%2、根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。6%1）心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。 （ ）2）一下子明白过来。 （ ）3）不明白，不理解。 （ ）3、在文中括号里填上合适的关联词语。2%4、用“”在文中划一句反问句，它的意思是 3%5、“读书破万卷，下笔如有神。”告诉我们读书的重要性，我也能写这样的名言：_2%6、阅读短文填空。3%读了文章，我终于明白了“煮书”就是 。“煮书”的好处是 _四、作文天地 35 %题目：我能行提示：已经长大的你自己能做很多事，在家不依赖父母，在校不依赖老师。请你选择一件独立完成的事来写，当时你做这件事的起因是什么，怎么想，怎么做，怎么说.要求：做好合理分节、语句通顺连贯、不写错别字，字数不少于300字。