江西版2019-2020学年一年级下学期语文期中考试试卷D卷

江西版2019-2020学年一年级下学期语文期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共95分)1. （5分）给下列多音字选择正确的读音。 【li li li】伤痕累累 _ 日积月累 _十分劳累 _ 果实累累 _【ch ch chi c】出差 _ 没差 _ 参差 _相差 _ 差别_ 差不多_2. （6分）给划线字选择正确的读音。出差_（ci chi） 蒙_人（mng mng）愚蠢_（cn chn） 鄙_夷（b b）3. （16分）看拼音，写字词tin zo d shwn b gu zhoshn ci y y_chu tu sng qfn hu s jnm b xi ji_chng fng xin zhnch z yn hngchng mn l xu_4. （6分）写出下列字词的近义词或反义词。 （1）写近义词： 飞快_ 偶尔_ 漂亮_（2）写反义词： 飞快_ 偶尔_ 开始_5. （4分）多音字组词。没 mi_ m_结 ji_ ji_朝 zho_ cho_发 f_ f_6. （10分）根据意思写词语。 形容连续不断。_指乘船到很远很远的外国去。_侨居国外的具有中国国籍的人。_指拖延了时间。_7. （7分）我会搭配词语。 _的语言 保持_的节目 维持_的仪器 坚持_改变_ _地讲课改善_ _地寻找改良_ _地画画8. （4分）把拼音连成一句通顺的话。ch zi b lu wb ba xi q w h9. （14.0分）补写诗句。 _，同到牵牛织女家。苟日新,_，_。10. （8分）阅读下文，回答问题。 一串快乐的音符有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。（1）选择短文中括号里恰当的词语。 搞不_（清晰 清楚） （轻快 轻松）_的口哨 （伴侣 陪伴）_老爷（2）读短文中画横线的句子，完成下面各题。 这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许是_。（3）不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ） A . 老奶奶喜欢听它们的歌B . 老奶奶懂得欣赏它们C . 它们能给老奶奶带来安慰和快乐（4）读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？ 11. （15分）不知不觉又长大了一岁，在这一年里又学了很多知识，长了许多本领。你能用“我学会了_”为题，写一段话吗？可以说说你学会了什么，是怎样学会的，有什么体会。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、