八年级下册语文期末试卷.doc

2008年三门县八年级下册期末语文试卷命题者：三门广润书院 曾芳萍温馨提示：本试卷共五大题,满分150分(含卷面书写7分),考试时间120分钟。希望通过这次考试，尽可能的让大家看到你这学期的勤奋努力的学习品质和诚实守纪的思想品质。相信你能成功！一、卷面书写。（6分）亲爱的同学，漂亮的书写，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受。只要你在答卷时做到书写规范、工整、美观，就可得分，相信你一定会珍惜这个机会。一类：（6分）字形端正，字迹清楚，能规范修改书写错误，基本不影响整个卷面的整洁。二类：（3-5分）字迹清楚；修改书写错误允许有少量涂画现象。三类：（1-2分）书写马虎但能看清楚；修改书写错误涂画现象较多。四类：（0分 ）字迹潦草，难以辨认；使用修正液或胶带纸；修改书写错误到处乱涂乱画；基本未答卷的。二、语文知识积累与运用。（31分）1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（5分）回顾本学期语文学习，有汗水，但也有收获。在人生轨迹单元，我们发现：托尔斯泰那双不放过微不足道的细节的眼睛，能全面揭示广mo( ) 无垠的宇宙，这犀利的目光，可以任意支配整个世界及其知识财富；在心灵之声单元，我们知道：在晴天之下，旋风忽来，便Png( )勃奋飞的是那孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。在人与自然单元，我们明白：人类的智慧与大自然的智慧实在是相形见ch( )，一切大自然创造出来的精巧绝ln( )的艺术品，我们都应敬畏。在民风民俗单元，我们了解：金满斗会上唱歌的声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤hu( )意味。2、古诗文积累。（12分）（1）行到水穷处， 。（2） ，猿则百叫无绝。（3） ，中间小谢又清发。（4）念天地之悠悠， ！（5） ，松柏有本性。（6）过零丁洋中表明作者忠心不改，大义凛然、舍生取义的句。 ， 。（7）王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句描写的那样。 ， 。（8） ，自缘身在最高层。（9）碧云天，黄叶地， ， 。3、名著阅读。（5分）（1）名人传是法国文学大师罗曼罗兰为 、 、 三位名人作的传记。(3分)(2)“我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上！”这段文字选自名人传，是 （名人的名字）写给友人阿芒达牧师的信。（2分）4、综合性学习：献给母亲的歌（5分）在512汶川地震中，有这样的一位母亲。当抢救人员发现她时，她已经死了。在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤。当随行医生解开被子时，发现有一部手机塞在被子里，手机屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”这是一位伟大的母亲，在2008年母亲节之后，又给了她的孩子第二次生命。母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。让我们为这位伟大的母亲献上我们的赞歌！（1请运用比喻和排比的修辞，给这位母亲写一句歌词（不得抄袭试卷中的内容）： （3分） （2）请你代这位三四个大的婴儿，给这位到了天堂的母亲回一条短信（要求如感同身受，写出真情实感）： （2分）5、文后的四个句子依次填入横线处（只写序号）：（4分） ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。 A、文学是一幅意境高远的中国画B、文学是一杯回味无穷的香茗C、文学是一座姹紫嫣红的百花园D、文学是一首清脆圆润的古曲 三、现代文阅读。（8+15+1033分） （一）（8分）怀念一种声音（节选）聂鑫森有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度。他知道这种声音只存在于古城的一条小巷，只存在于他家几代居住的那个小院、那座老屋。院子里有一棵梅子树，有两棵梧桐树，有缸荷花，还有几畦作观赏用的韭菜。老屋为两层，砖木结构，上下呈现出一种古铜的色调。这种声音叫雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来。在他的记忆里，总是弥漫着一片雨雾和雨声，太阳总是见不到的。春雨，夏雨，秋雨，冬雨。一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴，然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：“你听”这两个字在无数次重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶； 打在木晒楼的雨点，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上雨声，沉着而充满力度。雨声中，他长大了，成家了，做父亲了小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。春雨，夏雨，秋雨，冬雨。（摘自百花园小小说原创版2008年1月，有删改）6、作者为什么说这雨声有颜色，有形状，有温度？（3分）答： 7、作者的父亲小时候告诉过作者很多有关雨的诗句，请你说两句有关雨的诗句：（2分）答： 8、第段画线句运用的修辞手法是什么？有怎样的表达效果？请简要分析。(3分)答： （二）（15分）青海湖，梦幻般的湖 (有删改)我们同启明星一起上路了。同我们一起上路的，还有那各种各样扑朔迷离的关于高原的梦。也不知过了多久，我从睡梦中惊醒，身旁年轻的司机轻轻地说了声：“青海湖到了，下车看看吧!”我深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿，绿得娇嫩，那菜花的黄，黄得蓬勃，而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方一幅多美的画卷啊!而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口空气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。是啊!我不曾领略过如此醉人的美，我甚至怀疑这是不是那梦境的继续?这梦一般的传说，梦一般的景色啊!我们沿着绿色的草滩，沿着蓝色的湖畔，继续赶路了。尽情的荚的欣赏，已使我从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来，我拉开车窗的玻璃，留恋地朝外看着，想把青海湖的美，深深地印在心里。此时此刻，我产生了一种深深的遗憾和惋惜，如此一个美丽的湖泊，竟默默地珍藏在如此遥远的地方。我真想让所有的人都来观赏青海湖独特的美，都来领略这大自然的魅力。但是，我又很矛盾，我不敢想像，当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖，青海湖畔因此而筑起西式的小楼，撑起遮阳的花伞，荡起阿波罗乐曲的时候，今天这醉人的青海湖会变成一种什么景象。不，还是让它自然而然地生存吧。现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢?选自中国风景散文三百篇华夏出版社1992版9、请将下列句子中加点的词与括号内的词加以比较，分析加点词的表达效果。(6分) (1)我像是无意中扑(走)进一幅巨大的画卷。 答： (2)我的眼前，一片镶(沾)着露珠的绿茵茵的草滩。 答： (3)(我)留恋地朝外看着，想把青海湖的美，深深地印(记)在心里。答： 10、青海湖的美景是实实在在的，但作者为什么却说是“梦一般的景色”？(2分)答： 11、说说作者为什么会产生“一种深深的遗憾和惋惜”。 （2分）答： 12、作者说“我又很矛盾”，说说你是如何理解作者的矛盾心情的。（2分）答： 13、对于“养在深闺人未识”的自然胜景，人类应该如何对待？请说说你的看法。（3分）答： （三）（10分）拒绝句号冯骥才 一定会有一些朋友反对我这个标题，他们会说多好的句号啊！句号表示一种完成，一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获，或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。他们还会问我，当你完成一部几十万字的长篇小说，在那上千页稿纸的最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受？没有那种大功告成后该痛快干一杯的喜悦吗？ 当然，这样的句号我也喜欢。但人生还有另一种句号。 打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”时，这句号就隐隐出现；如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋进的路。这条路原本无止无休。你在任何一处都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一处画个句号，退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足；甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会化为一个句号。尽管这句号闪闪发光。句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。 我说的是这种句号。 可怕的是，这些句号总是不知不觉地出来，你呢，不知不觉地完结。想想看，你曾经做过的那些有益的事，究竟是什么时候并怎样弃你而去的？ 句号往往又和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起，所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的。人随时可能舒舒服服地给自己画个句号，休止了自己。 因而，我害怕句号。 我对句号保持着近于神经质的警惕，警觉它、监视它、打击它和超越它。在与句号的斗争中，我一边感到生命的活力，常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性和保守的对抗。当然它何其艰难！跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。 然而，无论在人生或艺术的道路上，消灭一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号，你是不是也会从中得到启示： 14、揣摩文意，在结尾画线处补上一个恰当的句子。（3分） 15第二段中加点的两个“句号”有不同的含义，前者是指 ；后者是指 （用文中的词语或句子）（4分）16、作者说要“拒绝句号”，你是否赞成作者的这一观点？为什么？（请联系自身的生活实际来回答。）（3分）答： 四、文言文阅读。（12+820分） （一）（12分）【甲】岳阳楼记（节选）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】唐太宗论止盗（节选）上与君臣论止盗，或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法耶？”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭,商旅野宿焉。注 上：皇上，这里指唐太宗。不暇：顾不上。徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。升平：太平。17、解释文中加点的词。（4分）（1）予尝求古仁人之心（ ） （2）或异二者之为（ ）（3）或请重法以禁之( ) （4）轻徭薄赋（ ）18、用现代汉语说出下列句子的意思。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。 （2）安用重法耶？ 19、用文中的句子回答下列各题。（4分）（1）甲文表达了作者“ ， 。”的忧乐观。（2分）（2）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ”（用甲文中的语句回答）（2分）（二）（8分）五斗先生传 唐王绩 有五斗先生者，以酒德游于人间。有以酒请者，无贵贱皆往。往必醉，醉则不择地斯寝矣。醒则复起饮也。常一饮五斗，因以为号焉。先生绝思虑，寡言语，不知天下之有仁义厚薄也。忽焉而去，倏然而来。其动也天，其静也地，故万物不能萦心焉。尝言曰：“天下大抵可见矣。生何足养，而嵇康著论；途何为穷，而阮籍恸哭。故昏昏默然，圣人之所居也。”遂行其志，不知所如。注倏然：疾速，转眼之间。萦：牵挂。嵇康：三国魏国文学家，因声言：“非汤武而薄周孔，”而遭人构陷，为司马昭所杀。阮籍：魏晋时期文学家，对当时的黑暗现实采取消极反抗态度，终日“饮酒昏酣，遗落世事”，“发言玄远，口藏否人物”。如：往，去。20、解释文中加点的词（3分）（1）以酒德游于人间（ ）（2）无贵贱皆往（ ）（3）因以为号焉（ ）21、用现代汉语说出下列句子的意思。（2分）往必醉，醉则不择地斯寝矣。答： 22、“故昏昏默然，圣人之所居也。”这句话的意思是：所以终日使自己处在昏酣之中，这才是伟大的人所选择的道路。你是如何评价五斗先生的这句话？（ 3分）答： 五、作文。（60分） 海明威说过：“人可以被打败，但不可以被打倒”。只要你心中有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候击败我们的不是别人，而是自己对白己丧失了信心，熄灭了心中那束有如睡火山般沉寂的光。以“心中有光”为话题写一篇600字左右的作文。要求：1、 自拟题目，自选角度，自定文体。2、 文中不得出现真实的校名、人名。3、 在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。2008年三门县八年级下册期末语文考试参考答案二、语文知识积累与运用。（31分）1、袤、蓬、绌、伦、哕（各1分）2、（1）坐看云起时（2）蝉则千转不穷（3）蓬莱文章建安骨（4）独怆然而涕下（5）岂不罹凝寒（6）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（7）落红不是无情物，化作春泥更护花。（8）不畏浮云遮望眼。（9）秋色连波，波上寒烟翠。（各1分）3、贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰、（各1分）贝多芬。（2 分）4、略。请酌情给分。5、A、D、C、B。（各2分） 二、现代文阅读.。（25分）（一）（8分）6、因为这雨声中包涵着儿时的情感故事：有儿时的童真童趣，有父亲的对“我”的影响等等，这雨声与那些人那些事那些情境结合在一起了，所以有了颜色，有了形状，有了温度。（3分）7、示例：天街小雨润如酥；清明时节雨纷纷；黄梅时节家家雨（2分）8、用了比喻的修辞，把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨点发出的声音比作在玉盘里乱跳的珠玑和琴声中的高音阶，形象生动地表现出了雨声的特点以及带给人的美妙感受。(3分。比喻1分，句子分析1分，效果1分，意思对即可）（二）（15分）9、(1)“扑”比“走”更能突出表现因向往已久而迫不及待的心情。(2)“镶”比“沾”更显得形象，突出了景色特征。(3)“印”比“记”更能突出表现心中的 留恋。(每小题2分意思表达接近即可)10、因为青海湖富有独特的无穷魅力。(意思表达接近即可，抓不住“独特的无穷魅力”这一点，只能得1分) 11、因为“如此一个美丽的湖泊，竟默默地珍藏在如此遥远的地方”，不为人知。（2分） 12、因为作者想让所有的人都来观赏青海湖独特的美，但又怕人类旅游业的发展会破坏青海湖的纯自然的美，所以很矛盾。（2分） 13、可从既要发展旅游业，又要保护自然环境这两个方面来谈。（3分）（三）（10分）14、作者原文是：最积极和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号。（3分）15、一种完成，一种圆满，一种有志者事竟成；一种成果与收获（2 分）就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。（2 分）16、无论是否同意，只要言之成理即可。（3分）四、文言文阅读。（20分）（一）（12分）17、（！）曾经（2）不同于，与不同（3）有的人（4）减轻（每空各1分）18、（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2）何必要用严厉的刑罚呢？（各2分）19、（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（2分）（2）居庙堂之高则忧其民（2分）（二）（8分）20、（1）因为（2）不论，无论（3）把作为（各1分）21他每次去喝酒必定要醉，醉后就不分地点倒头便睡。（2分）（3分）22、无论是赞同或不赞同，能自圆其说即可。（3分）