《愚公移山》各省市中考题.doc

各省市中考题愚公移山专练一、（二）阅读下面文段，完成12一15题.(12分) 河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。12解释下列句中加点的词（2分） 曾不能毁山之一毛 毛： 河曲智叟亡以应 亡： 惧其不已也 已： 无陇断焉 断：13用现代汉语翻译下列句子(4分) 1 甚矣，汝之不惠！ 何苦而不平? 14从课文学习中知道， “阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如 “河阳”“汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。（2分） 江(长江)阴_； 洛(洛河)阳 _； 衡（衡山）阳_； 华（华山）阴_； 15在人和山这对矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度愚公认为：子孙无穷，人力 无限，而山不加增，人定胜山；智叟认为：人是“残年余力”，山却高大难平，愚公不自量力。你的看法呢?谈谈你对二人的评价。(4分) 二、（09浙江金华）（二）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子！虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。16请解释下面卡片中加点词的词义。（3分）文言文阅读积累卡片词序号例句词义亡河曲智叟亡以应出则无敌国外患者，国恒亡今亡亦死，举大计亦死17用现代汉语翻译下面的句子。（2分）寒暑易节，始一返焉。18读了这则寓言故事后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈谈你的看法。（3分）三、（09成都）（一）太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南, 达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉；子又生孙,孙又生子；子又有子,子又有孙；子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。1. 对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是A. 杂然相许 许: 赞同B. 遂率子孙荷担者三夫 荷: 扛C. 寒暑易节 易: 交换D. 何苦而不平 苦: 劳苦2.下列句子中加点词的意义相同的一组是A. 以君之力B. 河曲智叟笑而止之曰 扶苏以数谏故 此则岳阳楼之大观也C.而山不加增 D. 告之于帝 义不杀少而杀众 皆以美于徐公3下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是 （ ） A. 愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。B. 愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。C. 文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为 “愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。D. 愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。四、（09广西贵港）（二）阅读下面文言文，完成9-13题。 甲愚公移山 乙蜀之鄙有二僧 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！ 注释鄙：边境。南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。瓶：水瓶。钵；和尚用来盛饭食的器皿。顾：难道，反而。9解释下列句子中加点的词的意思。（4分） 箕畚运于渤海之尾 箕畚： 汝之不惠 惠： 帝感其诚 感： 越明年 越： 10下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A惧其不已也其真无马邪 B而山不加增水落而石出者 C以告富者先帝不以臣卑鄙 D吾欲之南诲辍耕之垄上11翻译下面句子。（3分） 自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。12对甲文内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。 B京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。 C文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。 D文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。13甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？（3分）青海省西宁市阅读愚公移山（节选），完成9 13题。1、解释下列句子中加点词的意义。（1）惩山北之塞，出入之迂也。惩：（2）汝心之固，固不可彻。固：2、用现代汉语写出文中两处划线句子的意思，并要注意准确表现说话者的不同语气。（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？译文：（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？译文； 3、文中 形成鲜明对比；并主要运用 的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。4、在你所熟知的古代寓言、神话故事中，还有哪些与愚公移山的意义相同？请写出故事的题目，不少于2个。5、读完这则故事后，有人认为愚公不愚，智叟不智；但也有人认为愚公确实很愚，而智叟才是有头脑的人。对此，你是如何看待的？请写出你的真实想法。要求观点明确，言之成理。答：江苏省扬州市（二）阅读下面的文言文，完成1114题。（12分）11解释下列语句中加点的字词。（4分）惩山北之塞（ ） 杂然相许（ ）遂率子孙荷担者三夫（ ）河曲智叟亡以应（ ）12下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是（2分）（）A、北山愚公者，年且九十 且焉置土石B、以君之力，曾不能损魁父之丘 俯身倾耳以请（送东阳马生序）C、其妻献疑曰 既出，得其船D、得之心而寓之酒也（醉翁亭记） 投诸渤海之尾 处处志之桃花源记13用现代汉语翻译文中划线的语句子。（4分）寒暑易节，始一反焉。译文：甚矣，汝之不惠。译文： 14流行歌曲愚公移山中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。（2分）答：龙岩市初中毕业、升学考试语文试 题二、阅读理解（45分）（一）阅读下面文字，完成文后68题。（10分）愚公移山6解释下列加点的字。（3分）惩山北之塞 （ ）吾与汝毕力平险 （ ）河曲智叟亡以应 （ ）7用现代汉语翻译下面句子。（4分）甚矣，汝之不惠！译文：汝心之固，固不可彻译文：8你从“愚公移山”这则故事中得到了哪些启示？（3分）答：湖北省恩施自治州初中毕业生学业考试阅读下面一篇文言文,按要求答题。愚公移山列子24解释下列句子中加点的词。惩（ ）山北之塞 甚矣,汝之不惠（ ）25请你用生动形象的语言把下面这一劳动场面描绘出来。(愚公)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。答：26第二段可分为三层，请用文中语句写出二、三层大意。第一层：面山而居第二层： 第三层：27本文的寓意是什么？你是否赞同愚公的做法？为什么？答：阅读愚公移山，完成1620题。（14分）16下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）A北山愚公者，年且九十（且：将近）B惩山北之塞，出入之迂也（惩:苦于）C冀之南、汉之阴（阴：汉水的北岸）D河曲智叟亡以应（亡：通“无”）17下列句中加点词语的意义或用法相同的一项是（）（2分）A指通豫南，达于汉阴每假借于藏书之家（送东阳马生序）B而山不加增而不知太守之乐其乐也（醉翁亭记）C虽我之死，有子存焉而城居者未之知也（满井游记）D以残年余力不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）18用现代汉语翻译下列句子。（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（2分）译文：（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?（3分）译文：19下列对选文理解有误的一项是（）（2分）A文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负，批判了智叟那种不求进取，知难而退，故步自封的消极思想。B作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满、高大。C智叟从静止的观点出发，认为人在自然面前是无能为力的，所以反对移山；而愚公从发展的观点出发，认为自然是可以被征服的，所以坚持移山。D文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，虽然增强了艺术效果，但也宣传了生死轮回、因果报应等封建迷信思想，这是应该批判的。黄冈市初中毕业生升学考试【甲】愚公移山（节选）列子 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。【乙】小儿不畏虎 有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤!注释：浣衣洗衣服 庶几在这里是“希望”的意思。意估计16.解释加点词语的含义。（4分）（1）惩山北之塞（ ） （2）固不可彻（ ）（3）甚矣，汝之不惠（ ） （4）虎亦寻卒去（ ）17.翻译下面文言语句（4分）（1）曾不能毁山之一毛，其如土石何？译文：_（2）虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。译文：_18.判断下面说法的正误，在后面括号内分别打“”或“”（2分）A、甲文愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同，但对移山持否定态度。（ ）B、乙文中“虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之”，从这句话可以看出：面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反映之敏捷，动作之迅速令人令人称赞。C、甲乙两文均运用了对比衬托的写法来突出人物形象。D、甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅世不多，天真可爱。19.甲文愚公“老骥伏枥，志在千里”，乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想？请简要谈谈。（2分）答：