《翻译实习报告》word版.doc

10级翻译技能实习II实习报告学 院 外国语学院 专 业 英 语 导 师 左进 学 生 邹蕾 班 级 英语1101 学 号 1101901120 时 间 2012年6月 在这学期接近尾声的时候，我们外国语学院又组织进行了一次翻译技能实习。这次实习与上学期的内容有所不同，主题是要求我们以导游的身份向游客介绍淮阴工学院，写一份生动详细的导游解说词，分为口译与书面两部分。在这为期一周的实习里，我也收获了许多。说实话，这是我第一次接触这种类型的任务，对我也是一次挑战。首先，这次实习不但要求我们要有良好的书面语言文字功底，这样才能写出一份优美的吸引游客的解说词，更要求我们有相对流畅熟练的口头英语表达能力。这次实习以小组形式开展，首先我们需要各自分组，选出小组长来进行集体翻译。这就锻炼了我们书本之外的能力团队协作。虽然我不是小组长，但同样需要负责好自己需要翻译的部分，与小组成员一起设计方案，在遇到难题的时候与队员讨论，精益求精，得到最合适的答案。我认为讨论的过程也就是一个学习的过程，每个人在这其中都受益良多。在这一周的时间里 ，小组成员之间的默契度也得到了提高，大家之间的友谊得到了升华。其次，这次实习也锻炼了我们的实践能力，使语言学习不再仅仅局限于书本。确定了个人的任务之后，需要到实地考察一番，发掘出平时所不了解的淮工。我是在接近中午的时间段去实习考察的，头顶着炎炎烈日，还要不停的观察记录，但我没有想过中途停下来，我知道这何尝又不是对我耐心的考验呢？实地考察之后，我需要开始组织讲解路线图，把语言能够有条理的向听众表达出来，其间组员们给了我很大帮助。在这次实习的过程中，我对自己的不足有了更为清晰的认识。首先，因为在词汇量上有很大的不足，在很多学校的景色，树木，器械的翻译上，我常常停滞不前，不得不去查词典。在口头表达的时候也会因为对词汇的不熟悉出现了读错的现象。对于学习英语的人而言，词汇是基础，正所谓巧妇难为无米之炊，单词的重要性不言自明。这就是一个讯息，告诉我要积累词汇量，只有有了深厚的积淀才能薄发，无论是在翻译、口语交流或是文章阅读方面才能占领优势。这次实习首次加入了口头表达这一环节，我觉得这是适应社会需求的一个表现。英语专业的学生英语表达能力必须是很好的，但在我们平时的学习生活中，似乎大家的重心都在“写”上，很多人对“说”并没有予以足够重视。虽然我知道表达的重要性，但在平时并没有那么多的机会可以给我锻炼自己，所以对我来说这次实习也是一个提高口语的平台。在我的口头报告中，不可避免的出现了失误，一方面是因为在老师面前有点紧张，另一方面可能就是因为我的英语表达能力还不够扎实。尽管我的表现还不是那么完美，我也发现了我在口语表达上的缺陷，我会在接下来的时间里继续努力，在平时多加练习，争取以后不怯场不口误。毕竟，作为一个英语专业的学生，怎么样才能与非专业的学生区别开来呢？英语水平就是最好的证明。想要不负英语这个专业，我依然任重道远。这次实习让我知道我的英语还需要多加磨练，英语学习是一个不断累积练习的过程，需要我们用十分的热情来对待。