好家长的教育心得.doc

我的“育女心经”二（1）班邱祉灿家长 邱雪松我的女儿邱祉灿，是和平小学二年级一班学生，她是一个活泼、乐观、积极向上的孩子。优秀孩子的教育，有着诸多方面的因素支持，需要积极向上的社会环境，需要求真务实的校园氛围，需要贴心负责的老师教导，还需要一个较为温暖的家庭，单靠家庭的教育是无论如何都做不够的，作为家长，在孩子的成长过程中如何承担起家庭教育中应有的责任，如何促进形成孩子良好的品格，我谈一些自己的想法和做法，请大家批评指正。言传身教父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。我的教育原则是想要教会孩子如何做，那么自己先做到。作为共产党员，我对党和国家的事业是非常负责的，我给孩子表现的一面是我非常的享受我的工作，它繁重也好，琐碎也好，有时压的喘不过来气也好，我都在努力负责的把每件工作做好、做到极致。女儿在拿到第三个“三好学生”时，我内心是非常高兴，但我还与和她比，我说爸爸才拿到一个年度考核优秀啊，要向你学习，你可不要让我超过你啊，在不知觉中适当的给孩子鼓劲压力。以身教者从，以言教者讼，用行动引领孩子积极向上。引导思考生活中的杂事男人做的多些，作为父亲我尽可能少说多做，但做事的过程中，要简要的告诉女儿一件事为什么这样处理，怎么去处理，达到什么样的目的；如果使用工具，我会告诉她工具的作用、使用方法，什么样的行为导致不安全；我常和孩子开玩笑，说没有做不到的事，只要做不到事的人；班主任刘老师布置了一项非常有意义的作业，每天读书半小时，这对孩子养成良好对阅读习惯、积累文字修养有着极大的益处。一、二年级的孩子阅读理解是比较浅的，在初步的阅读基础上，我会分析一些重要字句的内在含义，或者开开故事中角色的玩笑，或者引导她看书评一类比较难懂但增进内涵修养的内容，而且我基本做到把孩子读的书都读了一遍，也有时与她一起读，平时交流我会用故事中的内容谈我的观点，使孩子更容易接受我的观点，又不影响她自己的思路。贴近自然玩是孩子的天性，是不能被剥夺的，但低年级的孩子，通常把握不住自己的心性，一切的时间都在玩，造成了做一切事情效率的低下，我的女儿也存在这个问题，虽然我还无法根本解决，但我一直努力引导。现在我做的是把星期六空出来，放下一切学习，到美景中去，到动物园去，到博物馆去，到科技馆去，到图书馆去，到大学去，参加各类活动，让孩子去感受自然之美，历史之美，知识之美，并且除安全问题、原则性问题，我基本不干预孩子的所有行动，她与长辈相处的还算得体，与伙伴玩耍快乐的相互感染，我觉得比较满意。平等相处我非常崇尚亦父亦友的父女关系，不是任何时候都做得到，但这是我追求的目标。我的职业是从事知识产权工作，这份工作的宗旨是尊重每一个人的智力劳动成果。创新成果值得尊重，劳动值得尊重，人人平等这是我经常要和孩子说的。我用八小时外的大多数时间陪孩子，孩子回报我微笑，这种微笑是平等的；孩子每天都在向着好的方向成长，我尊重这种成长，也一同成长，这种成长是平等的；一些时候，成长处于逆境，会有这样或那样的难过，这种难过也是平等的。和孩子携手走过，孩子的成长也是自己价值的实现和传承。爱的沉重，孩子将来会受到生命难以承受之重，不是我所求，爱的平等会给孩子一个平和的环境，让她自己寻求自己的生活，更容易独立的面对未来社会和人生。最后，我要感谢我的母亲在生活中给了孩子无微不至的照顾，感谢学校和老师的细心教导，这次交流也为我提供了一个整理自己思维的机会，让我思考了自己的不足以及需要努力的方向。给孩子良好的教育，是一个家长无论怎么做都做不够的，我一定会倍加努力。最后希望孩子们在中国梦的召唤下，在和平小学的校训教导下，在老师的呵护下，健康快乐成长。 个人的教子之道 杜文博的家长 我是杜文博的家长。我的孩子杜文博，今年二年级，他从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，成为了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。 教育孩子，我们是在不断摸索中前行。在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会。一家庭教育首先要从自我教育开始孩子的模仿能力很强，他们容易受到周围环境的影响，父母的言行举止都会成为孩子效仿的对象，所以孩子的许多缺点是能够在父母身上找到的。因此，教育孩子要先约束好自己，规范好自己的行为。大人之间不讲脏话、不说谎、孝敬老人、不占小便宜，孩子自然而然就会讲文明、懂礼貌、尊敬长辈、诚实守信等等。父母如果喜欢看书、忘情工作，自然也会给孩子留下深刻印象，对他起到潜移默化的作用。对待孩子的学习，家长不能光说不做，要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径多，信息量大，有时他们提的问题难免把大人难住，所以大人也需要不断学习。孩子如果有一个好的榜样，不必家长过多地说教，他们也会跟着去做。因此，家庭的学习生活环境、家长的榜样作用就是一种“无声的教育”。 二不过分宠爱、事事包揽，但也不能放手不管 现在许多孩子生活自理能力差，究其原因还是我们大人的造成的。在家里，如果事事替他代劳，那么他用什么来锻炼自已的能力呢？而我们往往给自己找这样的借口：只要学习搞好了，其他事不用你操心。其实，一个人的生活能力与学习能力是相通的，或者说是相互促进的。一个自理能力强的人，也会是一个做事有条理、思维有特点的人。这些素质表现在未来的学习中，潜力将是无法想象的。 在我们家里，对孩子不会过分宠爱，不会为满足孩子的要求，要什么就给什么。因为我们深知，这样容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子慢慢长大，生活上的一些小事，我们会逐渐放手让他自己去做，并鼓励他帮助大人做一些力所能及的事。我们想让孩子明白，不但要读好书，而且要学会生活和关爱身边的人。三、与孩子多交流，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责 交流，是最好的沟通。我是一个脾气比较急躁的妈妈，过去在与孩子的交流过程中，经常稍不留意，就会演变成我在批评、指责他，弄得孩子逆反且不愿意对我敞开心扉，家人也觉得我对孩子过分严厉苛求。好在我及时发现了孩子的一些变化，也意识到自身的问题，开始改变命令、强迫式的说话方式，遇事先征求孩子意见，与他商量。其实只要跟孩子好好沟通，互相理解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有回报。孩子逐渐改变往日逆反的态度，有事愿意与我说，还经常和我谈论班里发生的事。通过交流，我了解到孩子内心的想法以及思想动态，发现有问题时能够及时纠正，防微杜渐，将一些错误扼杀在萌芽状态；当然孩子有进步时也要不吝表扬，给予鼓励。对孩子来说，每一点细微的进步都是不容小觑的动力。 4、 期望值不过高，不过分关注分数，但仍要严格要求 家长都希望自己的孩子成材，作为孩子妈妈，我同样有这种心理。但是对孩子的期望值过高，会让我们在对待孩子的成长教育问题上，失去一颗平常心。在这点上，我孩子的爸爸做得比较好，他认为培养孩子的学习兴趣，让孩子保持好学求知的精神，能主动学习、独立思考，养成良好的学习习惯，比现阶段孩子取得的成绩重要得多。我孩子从很小就开始学习英语、围棋、羽毛球，上小学后又加了钢琴，这些兴趣班的学习占用了非常多的课外时间，并且孩子学得也并不都是出类拔萃。但孩子依然学得津津有味，因为我们对他的要求是：上课时认真学，回家后认真练，并不需要他考级考证，只是在他自己有强烈意愿的时候才会支持他去参与。我们希望他爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。 作为孩子，他们每一个都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一或者优秀。我不求孩子办大事，但求他能脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。比如孩子考试考砸的时候，我们会帮他分析原因，找出差距，强调在以后的考试和作业中应当避免不再犯类似错误。如果孩子能做到，我们的目的就达到了。 为了让孩子拥有健康的心理，我们做父母的，应该克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既关注孩子的分数，又不以偏盖全，关注孩子的内心。遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子。其实，我们许多家长早已体会到这些因素对于一个人走向成功之路的重要性。五、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 良好的家庭学习环境能够造就孩子良好的学习习惯。而一个人如果拥有好的习惯，它将使人终身受益。在我们家里，每天孩子上床睡觉之前，电视、电脑基本不开。孩子做作业时，桌上不会有玩具、零食等干扰他注意力的东西，我们也坚决做到不在一旁看电视、玩电脑、玩手机。当然，我们并不是绝对禁止孩子看电视，用电脑。现如今电视和电脑是我们获取信息的一种有效途径，我们允许并鼓励孩子看有益的电视节目，比如优秀的国内外动画片、质量较高的综艺或语言类节目，诸如央视的中国成语大会、中国诗词大会等；节假日可以有节制地玩游戏。另外，为培养孩子的读书习惯，我们努力营造这样一种家庭氛围：少看电视多读书，经常交流读书的心得和乐趣，让孩子从中渐渐体会到读书是一件愉快的事情。我也会经常买书，带孩子去书店一边挑选喜欢的书籍，一边感受浓浓的阅读氛围。我坚信，良好的课外阅读习惯的养成，能够开启孩子的智慧，如果长久坚持，必将终生受益。现在孩子按照老师每日诵读的要求，坚持每晚读书并摘录好词佳句，孩子做得很认真，我们也很欣慰。家庭教育固然重要，但学校教育更加不可忽视。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育。非常幸运，我孩子的几位老师都是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受同学们欢迎。作为家长，今后我们会努力当好老师的助手，与老师多联系，关心孩子在校的表现，和老师一起共同探讨更加适合孩子的教育方法。隔代教育的体会 二（五）班张峻峰爷爷我是和小二（五）班张峻峰同学的爷爷，去年秋季开学时从皖北蚌埠转入和小。由于孩子的父母都是公职人员，无暇顾及孩子的生活和学习，所以培养和教育孙子的任务就责无旁贷地落到了我们的肩上。望子成龙是每一位家长的共同心愿。给孩子选择一个好的学校，拥有一个好的教师是培养教育孩子成长的重要因素。我们之所以大老远从蚌埠转学就是慕名和小这所具有近60年辉煌历程的名校而来的，选择二（五）班也就是选对了以储老师为代表的教学组。现如今，爷爷奶奶退休后专职带孙子上学的很多，这就产生了一个新的话题：“隔代疼”。八十年代，我们在教育上亏欠子女很多，都想把这一亏欠在孙子辈身上加倍弥补，此乃人之常情。但随之产生的是隔代怎么疼才到位？怎样疼才算疼？现在二年级孩子的智力都似乎超越了我们50年代的五六年级，他们有思维能力了，亦有逆反心理了，如何在疼爱中因势利导，扬长避短，将孩子培养成为德、智、体全面发展的好孩子，这一沉重的课题让我思考了很久，至今仍在探索中。在与孩子朝夕相处的一年磨合中，我逐渐摸索出一点点如何教育好孩子的经验，不妨在此与大家分享。一、先教孩子做人、后再做事“十年树木、百年树人”此话颇有哲理。我孙子从小就招人喜爱。良好的家庭环境和有益的学前启蒙教育使他从小就养成了“讲文明、懂礼貌”的好习惯。“人之初、性本善”诚实友善成为他学做人的根本。来到了新的环境，如何将这一美德弘扬提升呢？我们做法是：1.经常灌输“我是新合肥人，我要为文明城市增光彩”这一思想。教育孩子从点滴小事和日常生活行为举止上做起：遵守交通法规不闯红灯；讲究环保卫生，不乱扔垃圾；自觉维护秩序购物排队；尊老爱幼车上主动让座；公共场合不大声喧哗、不嬉戏打闹.正是从这些点点滴滴的小事、平凡事做起才使他逐渐养成“讲文明、懂礼貌”的习惯。2.诚实守信、以人为善、和谐相处。诚实是反映一个人道德品质的标准，小峻峰在这方面也是值得可圈可点的。一次文化课测试，他在检查发下来的卷子时有四分漏扣了，当即找到老师纠正过来，虽然总分减了，但他诚实的行为赢得了老师的赞扬。在与同学们相处过程中，他始终记住大人们叮咛的话：团结、礼让、包容、和睦，因此他与同学们相处的非常融洽，乐于助人、很有人缘。3.热爱集体，维护班级荣誉。孩子所在的班级在和小年级里名列前茅，热爱它就是热爱这个集体，维护它就是维护班级的荣誉，身在其中就要融入其中，就要为他增添光彩。因此班级里组织的植树、义卖、春游、捐书等活动他都踊跃报名积极参与，我们做家长的也积极配合，全力支持。二、 逐渐培养孩子自主能力：在当今这个信息网络的时代里，孩子们接受和适应的能力大大超过了我们这辈。如何叫孩子逐渐适应和融入社会，如何培养孩子的自主能力，我们的做法是：1.作业一定要独立完成。不懂不会的慢慢想、慢慢琢磨，实在做不了的可借助字典、百度、工具书等，坚持作业一定要自己做，完了后大人检查，发现错误认真分析、演算，直至掌握解题方法、弄懂会做。2.力所能及的事一定要自己做。生活上的吃、穿、行不说，但就一些简单的家务活，学习上的剪、裁、叠、折等都是孩子自己做，一些玩具的拼装、组装、遥控、操作等也都放手由他按图去体验完成，这就逐渐渐增强了他的兴趣，提高了他的自主能力；三、 让孩子在锻炼中尝到甜头收到成效贪玩是孩子们的天性。针对小俊峰体重超标的具体情况，我们有针对性利用节假日晚饭后陪孩子一起沿滨河河岸快走几圈，到邻近小区去体验几种体育器械，打打羽毛球、跳跳绳、练练跳远，利用家居有限的空间跟孩子学做七彩阳光广播体操，坚持每天做俯卧撑和仰卧起坐50个，有时还玩玩捉迷藏、老鹰捉小鸡的游戏，这些活动既锻炼了身体增强了体质，也加深了隔代之间的感情，收到了明显的效果。真是含饴弄孙、其乐融融。家庭教育是一门深奥的课程，也许我们永远都毕不了业。退休来肥专职带孙上学，深感责任重大，虽然我不从事教育，但对辛勤园丁的呕心沥血付出深感敬佩，我的孙子能做到这一步（三好学生、优秀少先队员）受益于储老师的辛勤教育和培养，对此深表感谢。如何教育好孩子，如何将“隔代疼”化为“启迪孩子的心智、净化孩子的心灵、促进孩子成长”的助推剂，我从中分享到一丝成功的喜悦。诚然，孩子还小，还存在许多不足之处，与班里优秀学生相比还有很大差距，我们愿与学校共同努力，为孩子的未来多做奉献。伴子成长记二年级李思源家长 记得十月怀胎的时候总是在想，快点把宝贝生出来，找个老人来照顾，然后我就完成了一个女人的重要任务，从此就恢复自由身啦！可是就在2008年9月10日中午12点，当我剖腹产生下我的宝贝时，就由一个准妈妈变成一个新妈妈，感觉很兴奋。宝贝躺在怀里吮奶时，咕哝的小嘴和不停挥动的小手让我这个新妈妈感觉是那么的亲切，这种感觉只有亲身当妈妈才能体会到，也正是这种感觉让我心甘情愿担当起照顾宝贝的角色，从此我就成了一个全职妈妈，我的育儿生涯也就此开始了，现如今，我的宝贝已经8岁了，也是一个二年级的小学生了，在这里，我就来简单的总结一下我这几年来的教育心得吧。 首先，父母是宝贝的启蒙老师，家庭是宝贝的第一所学校，父母的正确引导就是给宝贝最好的指导，就此我总结以下几点经验。 第一：让孩子养成良好的习惯 习惯可以决定一个人的命运，所以我认为习惯是教育的起点。首先，我先说说生活习惯，在我的宝贝2-3岁多时，我就教宝贝自己穿衣服和鞋子，自己刷牙牙，洗脸，自己吃饭，喝水还有自己玩玩具和收拾玩具，以及不乱扔垃圾等等很多的生活小细节，当然这些都是建立在宝贝安全的基础上，刚开始宝贝会搞的一塌糊涂，但是通过我的语言和肢体的鼓励，慢慢的宝贝就会习惯自己完成这些事情，而且每次在得到我的肯定时都会非常的自信，由于养成了这些好习惯，宝贝在上幼儿园时就经常得到老师的表扬，还经常给老师做小助手，因此宝贝现在就是一个爱清洁，讲卫生，有条理的孩子。所以我们家长可以根据孩子的年龄段教会孩子做好自己的事情，不仅可以培养良好的习惯，还可以无形中培养了孩子的责任心。其次，我在来说说品德习惯，品德习惯其实就是培养宝贝的内心修养，比如，从小我就教她要爱护花草，公共财物，遵守交规，团结友爱，还有尊老爱幼等等这些社会的公德，当然，在教育孩子的同时，家长一定要做到表率，首先自己一定要做到，要给孩子起到一个好榜样，记得有一次，我带宝贝去上舞蹈课，那天家里没有车，我们只好做公交车去上课，我们上了公交车后，只有一个多余的位子，我就让宝贝坐在位子上帮我拿着包，我来站着，虽然宝贝要把位子让给我，但是我觉得她还是个孩子这样站着不安全，于是就让她安心的坐着，做了大概2站这样，人越来越多就在做到第三站时，车上缓缓的上来一位头发花白的老奶奶，我当时在想靠在前排的年轻人应该会把位子让给老奶奶，可是年轻人有的打盹，有的听歌曲，好像和他们没有关系，就在这时，我的宝贝突然站起来和我说：“妈妈，我要把位子让给奶奶做”我看着她小小的个子，稚嫩的小脸那么肯定的决定，我说：“好的，你这样做是对的，你是个好孩子”老奶奶笑眯眯地坐在宝贝的位子上，还一直在夸宝贝是个有爱心的孩子，一路上车上的乘客都在夸宝贝懂事。这件事情后，我表扬了她，还问她为什么那么做，她告诉我这是我平时教她的呀！而且她说以前就记得妈妈也是这样给老人让位子的呀！所以我觉得教育孩子的同时，自己也在不断的成长，自己也越来越知道孩子需要什么样的教育。因此我家孩子一直都是快乐，积极，助人为乐的好孩子。最后，我再来说说关于孩子的学习习惯，如果能够让孩子小时候就养成良好的学习习惯，那么在她以后的求知路上就会很自愿地努力学习。那么要培养哪些习惯呢？我总结了几小点（1）有个属于自己学习的区域能够每天按时认真地完成作业，及时吸收和积累所学的知识。（2）鼓励孩子独立思考问题，发现问题，解决问题，当然有时她遇到自己搞不懂的问题，我会和她一起探讨解决，这样无形中培养了她学习的兴趣，不会产生厌学。（3）从小就开始培养她阅读的好习惯，不断的扩展她的知识面，她很小的时候我就买各种关于认知，礼貌礼仪，益智小故事等等，然后我会陪着她一起读书，一起发现书中有意思的小故事，从此她看到书就要和我一起看，让我讲给她听，我总是不厌其烦的和她分享书中的小故事，现在她已经上二年级了，都是自己看各种课外书，但是还是和小时候一样喜欢看书。（4）在孩子养成学习习惯的这个过程中，家长一定要有足够的耐心，当然这一点，我自己也需要调整一下，我觉得一开始孩子也是个适应过程，可能也会出现各种问题，但是只要家长给予正确的鼓励和引导，陪着孩子坚持好的习惯，慢慢的孩子就会从适应到熟悉。记得我家孩子刚入学时也遇到过各种问题，但是由于我的一直坚持和鼓励，她现在除了喜欢看书，回到家也都能自己完成作业，遇到学习中的问题也都是积极面对，而且她也喜欢积极参加学校或者班级里的各项活动。 第二：让孩子懂得爱，学会爱现在的孩子在家都是爸爸妈妈的掌上明珠，我家宝贝也不例外，但是我觉得真的爱孩子不仅仅是给她好的物质生活，更要教会她在得到别人给予她的爱时，她也要给予别人爱，要懂得感恩。首先言传身教很重要，以自己的实际行动来带动孩子，感染孩子。因此在我们家里，每个人的分工都不同，比如爸爸每天工作很辛苦回到家里，我会去关心他，也会让宝贝去给爸爸拿衣服或者水果等等，我会告诉她爸爸是个很棒的人，为了好好工作很辛苦，无形中孩子就会心疼爸爸，敬爱爸爸，当然对于我这个全职妈妈，她也是非常敬爱我的。我们做父母的也要敬爱自己的父母，比如对待老人要宽容，孝顺，体贴，关怀。记得有一次，宝贝还小，我和她的外婆在聊一件事情，她外婆说到高潮时突然说一句有点粗鲁的话，但不是脏话，我就没有说话了（因为外婆说的粗鲁话是宝贝以前说过的，然后我批评了她，从此她就不说了）后来宝贝就很生气学着我批评她的样子批评外婆，然后我就批评她说不可以和外婆这样说话，她不解，事后我就告诉她，外婆是长辈，长辈也有犯错的时候，但是我们不能大声的批评长辈，要好好的和长辈说，因为他们年纪大了说错话也可以原谅啊等等，后来宝贝虽然对外婆说的话不满意，但是还是非常的爱她，理解她，也宽容了她的错误，我们家各种小细节都能感染宝贝。孩子学会感恩 ，在以后的生活里才会懂得珍惜幸福，才会孝顺父母。 第三：挫折教育使她更加坚强 每个家长都希望自己的孩子以后的路都是那么顺利，但是在孩子成长过程中难免会遇到各种不顺利，面对这种情况时，就要想办法加强孩子的自信，让孩子的内心更加强大，这样孩子才不会被挫折打倒。比如我家宝贝也很喜欢赢第一，特别是学校搞什么手工比赛或者画画比赛或者其它什么比赛，她都会在家认真的准备，然后想争夺第一，我就会认真的告诉她，第一只有一个，虽然你很努力也很棒，但是还有比你更加努力更加棒的人啊，所以只要你努力了就可以了，不得第一，也无所谓，快乐和友谊才是最重要的。虽然她好像知道了，但是刚开始她没得第一回到家还是很失落甚至会流泪，后来我就把她没得第一的作品放在家里展示，并且告诉她有得有失的道理，虽然作品没得第一，但是家里多了个装饰，慢慢的宝贝现在也能在自己遇到不顺利时学会自我调节了。 第四：和孩子成为朋友 孩子是个独立体，有自己的想法，自己的判断，自己的思维，还有自己的个性，我觉得家长应该多去了解孩子，抓住孩子的心里，和她成为朋友，成为知己，认真倾听孩子的诉说，而不是指责，更不能暴力。我就一直告诉我家孩子，我把她当成我最好的朋友，我还经常和她像朋友一样聊天，有时我也会让她帮我选择要买的东西，我有不顺利的事情让她帮我分析等等，我做这些事情并不是真的需要她为我做什么，而是让她无形中和我一样把我当朋友，所以我家宝贝现在遇到任何事情都会第一告诉我，哪怕是考试不如意，她也会主动和我说，从不去掩瞒。总之，对于家长来说，教育孩子是个圣神而又艰巨的任务，我想，我会继续跟着孩子一起成长。家庭教育心中有感悟 三12班洪一鸣家长在一个人的受教育经历中，对孩子影响最大的，其实是父母，而非学校。在生命的成长过程中，孩子最需要的东西往往是学校无法给予的，父母在孩子成长中的作用无法替代。学校能给孩子知识、技能、能力，而家庭为孩子提供人性、情感、自信、品味、视野、生涯规划等，这些比前者更能决定孩子将来是否成功。洪一鸣同学从上学以来，在班里不是最优秀的，也不是最聪明的，只能说综合素质还可以，但我知道他还有很多缺点，这是真的，有性格方面的，也有其他方面的。希望老师和同学们一起帮助他成长，毕竟才三年级，他要走的路还很长。 众所周知，家庭教育是一个庞大，系统，复杂的社会工程，我和大家一样，是没有家教上岗证的普通父母，因此也就浅谈一些对洪一鸣同学在学习、生活、成长方面的想法和做法！一、注重课外阅读，养成良好学习习惯孩子刚上学时，我从网络和现实的一些文章中了解到阅读障碍。书本及试卷上很多地方不是因为不会，而是阅读的问题，我们俗称“没有看清题”，其实没有看清题不是个简单的事情，就像马虎不是一个小问题一样，这是个习惯问题，是长期养成的，尤其对于低年级的孩子来说，越早对阅读进行训练，就越早提高孩子的学习能力。而且在长期的阅读训练中，能提高孩子的注意力，本身对他学习能力上是个促进。六一儿童节收到我送的“神笔马良”全集高兴的不得了。吃饭上洗手间都爱不释手，哈哈！二、适量家务劳动，培养个人自理能力锻炼孩子可以做力所能及的事情，洪一鸣的房间都是自己收拾，起床需要叠被子，书桌物品的摆放，玩具的归位，帮助父母承担日常家务等。生活上懒妈的我也教他学下面条、煎鸡蛋等。偶尔也可以享受到小主人烹饪的美食哦。民主和尊重孩子，让孩子自己选择跟什么样的朋友玩耍，让他为自己的事情做主，家长要接受孩子做事时经历困难和失败。三、尊重惩罚结合，教育做到有的放矢棍棒底下出孝子”，“不打不成器”，这些老话被部分家长认同。打孩子，不能让孩子产生不安全感和伤自尊感，不能往死里打、动不动就打。打孩子成家常便饭，肯定不对，但从来不打孩子，只和孩子讲道理，让孩子无所畏惧，也是不对的。尤其是孩子小的时候，许多客观道理他无法理解，也讲不通，通过一定的惩戒才能让他明白规矩。四、家庭学校联手，严防死守不留漏洞家长最了解自己孩子的优缺点，和老师配合好，可以针对性地对他们在薄弱的方面训练。例如：书写的不端正，家校结合双管齐下，正面引导。让孩子制定学习计划、完成学习目标、养成固定的学习环境。每位家长都有自己的标准，而孩子有孩子的思想。只要适合孩子的，就是好的。最后，跟大家聊聊“望子成龙”。尽管每个家庭，每个家长，每个孩子之间都存在着各种各样的差异，但每个家长都有着一个共同的目标，那就是“望子成龙”。有的家长希望孩子未来成为出类拔萃的白领，行业内的佼佼者，优秀的领导者；有的家长希望孩子未来赚很多钱我也不例外，我也望子成龙。我希望我的儿子能成为幸福的普通人，身体健康、品行端正、有学习和交往能力，努力做个好人，成为社会的普通一员，这就是我对龙的标准。褪去初为父母的喜悦，我们深知对孩子的教育与培养任重道远。我们要风雨兼程，不懈耕耘。不叫苦，不叫累，多学习，勤总结，快调整，善沟通。有句话说得好，没有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母。 与各位家长共勉！ 家有少年初长成 四（5）班 何煦家长孩子一天天茁壮成长，渐渐地有了自己的思维方式和想法，再也不像以前一样老是跟着父母转了。他们有了自己的朋友，有了自己的主见。他们会要求父母做他们喜欢吃的饭菜，穿自己喜欢的衣服。他们学会了顶嘴，也慢慢地变得倔强和独立。是的，孩子们正一步步迈入他人生的第二阶段-叛逆期，家长也越来越感到责任和压力的重大。为此我是这样要求自己和教育孩子的。 一、以身作则要求自己，逐步培养孩子良好的习惯。只有先严格要求自己，自觉树立自己在孩子心中的好形象，好榜样，给孩子在无形中起到潜移默化的作用。让孩子养成良好的学习生活习惯。 二、树立正确的教子观。教会孩子如何做人做事，和孩子建立平等且互相尊重的亲子关系，尊重孩子，做孩子的真心朋友。父母的宠爱娇惯和过度保护会使孩子的精神受到束缚，养成依赖的习惯。于是孩子在成长过程中出现了很多问题：不小心做错了事，想逃避;不敢讲真话，更不敢承认错误；碰到没做过的事缩手缩脚，不敢去做；与同学相处时，常感到自卑，缺乏自信树立孩子的自信心，遇事多和孩子沟通，在沟通中逐步开导和指引孩子朝着健康正确的方向成长，让孩子有自己的主见。孩子渐渐大了有很多事可以让他自己去学会处理，在处理的过程中，家长在再去帮他找处处理事情的方法和捷径，让他学会自主，独挡一面。 三、给孩子创造出一个良好的环境，让孩子每天保持愉快的心情。首先让孩子有一个良好的家庭环境，从小让孩子感受到家庭的温暖，让孩子做家里的小主人。多和孩子谈心，从而了解孩子的真实想法，然后疏导他，心情好了，做事和学习就轻松多了。 四、注重孩子的品德，学会感恩。从小培养孩子要有一个积极向上、热爱生活的心态，有爱心，懂得感恩，要多带孩子走出家门，让他见多识广，热爱大自然，热爱祖国的大好河山。让孩子感受到我们美好生活的来之不易，经常参加有益身心健康的公益活动，真正融入到社会大家庭中去。 五、在生活和行为习惯方面，首先让孩子做一个身心健康发展的人。身体是做一切事情的基本条件，从小要加强体育锻炼，增强体质。锻炼孩子的心理承受能力，尽量让孩子学会在逆境中成长，让孩子学会“先苦后甜”的含义。 孩子的健康成长离不开家长的耐心和正确引导，家长只有不断充实自己，一言一行严格要求自己，才能在孩子面前做出好榜样，充当好表率。我们不能只关注学校教育而忽略了自己的教育职责，而是要和学校教育、社会教育相结合，共同达到教育的最终目的-培养一个现代化的合格人才，为社会做出贡献。与老师一起“战斗” 四(3)江若涵妈今天，在这里谈我的教子经验，其实真的挺汗颜的，因为在孩子的教育中我觉得自己能发挥的作用比老师要少多了，如果说我的孩子在成长的过程中取得了进步，那主要都是我们三班的各位老师的辛勤付出，特别是王老师和胡老师的用心教育。我们家长最多是在配合老师方面做了一些事情，具体来说主要是做到了以下几点：一、维护老师的权威，与老师紧密配合，形成教育合力。因为我自己也是一名教师，我很清楚在教育孩子的问题上，家长有着不可推卸的责任，如果我们做家长的不能在孩子在家的时候坚持对孩子的正面教育，甚至和老师唱反调的话，那么再好的孩子也教育不好。所以，从江若涵上幼儿园以后，我们在家里就经常告诫她要尊重老师，听老师的话。平时在孩子的作业问题上，我们会明确告诉江若涵，只要是老师布置的任务，都要求孩子要认真完成，我们也会严格督促到位。同时我还会经常与老师沟通，一旦发现问题就马上对症下药，以确保孩子的一些不良习惯能够得到及时的纠正，以利于孩子健康成长。二、根据孩子的特点，对孩子有针对性的进行教育。每个孩子都有自己的优点和缺点，因此在平时的教育中我们也很注重根据孩子的特点进行教育。我女儿是一个很要强的孩子，所以在学习上她对自己的要求不会太低，但是在和同学相处的时候难免会少了足够的宽容和大度。对于这一特点我们采取的方法是具体问题具体分析，在不同的方面对孩子加以不同的引导。在学习方面我会鼓励孩子要强一些，要敢于与他人比拼。我经常和孩子说别人在学习上能做到的，我们也应该努力地去做到。但是在与人交往方面，我们则告诉孩子，大度和宽容的人才会更容易交到朋友，平时也会经常找一些如何与人交往的故事来和孩子一起学习。三、用心陪伴和激励孩子。现在孩子们的学习负担真的很重，学习都很辛苦，如果我们能对孩子多一些体谅，孩子们在学习的时候可能会更多一些动力和快乐。所以平时只要有时间，我都会尽力地陪伴她，她做作业的时候，我会在旁边陪她，她玩的时候，我也会在旁边陪她，这种陪伴至少可以在一定程度上让孩子感受到父母对她的爱和期望，从而拉近了我们的亲子关系，消弱孩子对家长的逆反心理。同时我认为孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断产生上进的动力，教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫 “说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。有位心理学家曾呼吁：哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞赏他，鼓励他 伟大的母爱，父爱，能使孩子都成长为天才!四，在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，所以他学习成绩很好的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。我会鼓励她力争取得最好的成绩，但是我更会告诉她如果她真的努力了，如果还是无法取得好成绩的话，我们绝对不会责怪她。为了让孩子对自己存在的问题有清楚的认识，她每次考试的试卷我们都会收集起来，并和孩子一起分析做错的原因，以求让孩子以后少犯类似的错误。其实在孩子的教育方面我们也同样还有很多的问题需要解决，但是我相信只要我们与老师密切配合，多多学习借鉴他人教育孩子的成功经验，我们都可以帮助孩子找到属于他们自己的那份进步和成功的。教子心路历程 五（3）班郑菲翔家长和大多数家长一样都是普普通通的父母，没有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子。其实，教育孩子的探索是我们做家长永远学不完的课程。现在我粗略的介绍一下我教育孩子的体会。 其实，孩子到了五年级这个年龄段，明显会感觉到和一、二年级有很大的相差。变得不怎么听你的话了，说什么都会和你顶嘴。其实，这个阶段的孩子自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但是好多家长不了解孩子这一心理，仍把他们当作小孩子看待，因此，这一时期的孩子，常常得不到父母的尊重和理解，而故意和父母作对。因此，在这一时刻，我们做为父母就要以正确的方式引导他们。 到了四、五年级家长们会发现孩子们对学习上的态度也没有一、二年级那时侯的热度和积极了。有时候，老师或家长的批评对他们来说习以为常。有的家长甚至会觉得我家的孩子怎么越长大脸皮变越厚了。这是四、五年级的孩子厌学情绪，也就是四、五年级是厌学的高发期。 这一点，我是深有体会的。我家郑菲翔从性格上说是那种比较憨厚、听话。也是爸妈和老师眼中的乖乖女。但从去年开始明显感觉到她的变化，不管是学习或性格方面。以前，她一般会更多的遵从我的意见，从不会过多的去想“为什么”，认为妈妈的话都是对的。但是到了四年级后，孩子的思维能力迅速发展，她开始有了自己独立的思维，现在是对待学习也是无关紧要，每次的作业都是我提醒了在提醒，布置给她的课外作业也是推三阻四的，每次的考试考不好了也无所谓，总是想着比我差的也有很多，经常听到她说某、某、某才考了几分。这时，做为家长的我们也要端正自己的态度了，不能对孩子唠叨和以命令的态度对待他们，这样不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息。本来学习就是一件艰辛的事情，他们以为是为父母而学习，孩子就会产生厌学情绪。 四、五年级这个阶段应该是孩子学习成绩定型的一个关键期。所以，家长要拿出一定的精力，让孩子体验学习的兴趣，帮助孩子建立起学习的信心。以下介绍几点供家长参考。 一，经常给孩子积极的暗示 孩子的自信心除了来自于他们的自我激励外，还需来自父母的赏识和鼓励。其实，每一个孩子都是一样的。 二，把学习变成一种乐趣 父母逼孩子去学习，虽然有时可达到一定的作用，但这种方法不能产生长效，而且孩子决定不会心甘情愿地去学习，尤其是到了五年级，如果父母再逼着孩子去学习，孩子就要产生逆反心理了。明智的不是逼着孩子去学习，而是想办法激发孩子的学习兴趣。个人觉得言传身教是激发孩子学习的一种很好的方法。 三，父母要谨慎对待“陪读” 很多家长每天晚上都辅导孩子的作业，为孩子检查作业，其实，这种现象是毁灭孩子学习信心和学习兴趣的最大“杀手”。 10岁左右的孩子，虽然很多事情已经有了自己的想法，但是孩子毕竟是孩子。爱玩是他们的天性，他们总想快点把作业做完，以便去玩，于是很多坏毛病便从他们的作业中体现出来，如：粗心马虎、不认真思考问题、考虑问题不全面。如果没有家长的参与，孩子就会为此而承担自己行为所造成的后果。但是家长却剥夺了他们承受自然后果的权力，家长在为孩子检查作业时，把他们的错误都指出来了。这时，孩子就懒得去思考了，有时他们甚至不知道自己的错误在哪里，就照着父母所说的答案写上了，更不用说去改正坏毛病了。并且，当孩子有了这种依靠时，孩子学习的兴趣和学习的信心都会明显的降低。 以上这些是我针对四、五年级孩子的教育心得，可能有些还不够成熟，仅和大家共同探讨和学习。 与女儿一起携手成长 一（2）班尚彦希家长人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。和所有的一年级家长一样，我们经历了孩子从幼儿园到小学的转变过程，应该说这是孩子成长过程中第一次大的转折，这个阶段对于孩子语言、性格、习惯等方面将产生非常重要的影响，童年只有一次，每一位家长都应该积极参与到孩子的成长过程中来，不留遗憾！我们将和大家一起分享孩子教育过程中的一些心得体会。一、 培养良好的学习习惯和生活习惯良好学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在细节中，我们努力尝试让孩子养成读书的习惯，让她每天都抽出一点时间来看书。 “六一”儿童节、生日的礼物很多都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书，也养成了良好的读书习惯，对学习也起到了很大的促进作用。从孩子上学起，我们就注意培养她的学习习惯，每天回家后先在规定的时间内完成老师留下的作业，然后才能做自己的事情。学新课之前，先预习一下后面的内容，帮助孩子养成良好的学习习惯。在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了，好的习惯，孩子将受用终身。二、 让孩子有敬畏之心培养孩子的敬畏之心，才能让孩子自律，才能自觉维护社会、学校、公共场所的秩序和规章制度。心存敬畏，人会谦和理智，对待事物也会客观理性。所以，父母在教育子女时，一定要补上“敬畏”这一课，这是一个人必须具备的一种品质。三、 孩子尽量自己带祖父母或外祖父母都有过养育子女的经历，积累了丰富的经验。由祖辈照看孙辈，在生活上可以将孩子照顾得非常好。但因为祖辈比较溺爱孙辈，把孙子孙女视为掌上明珠，娇纵和一味顺从，容易使孩子在心理和精神的发展上出现偏异，导致童化心理的延长。另外因祖辈慈祥和蔼同孩子朝夕相处，不像父母那样严格要求孩子，因而不少孩子同父母的感情往往不如祖辈，甚至产生隔阂，带来新的家庭问题。还有，因为祖辈和孙辈隔了一代，在年龄、性格、爱好、知识兴趣等各方面都存在很大差异，对孩子的教育能力和教育水平也比较低，所以在对孩子的引导上不可避免地存在一些行为上的偏差，会形成教育的“脱代”。尚彦希上中班以后，就一直由我们自己照看，一方面加深了彼此的感情，另外可以客观对待孩子的问题，及时纠正成长过程中的偏差。四、 挫折教育必不可少挫折教育教给孩子的不是挫折，而是要教给孩子面对挫折的勇气和积极的态度，承受挫折的能力，避免和减少不必要的伤害以及解决问题、战胜困难的方法。现在的孩子遇到挫折的机会很少，许多孩子形成了“输不起”的性格，他们由于怕困难、怕失败而不愿去尝试。这就要求我们要在日常生活中人为地为他们设置一些障碍，以增强孩子对挫折的心理承受能力，从而增强其坚持性。要鼓励孩子敢闯敢干。在孩子遇到困难时，不要一味地包办代替，而要帮助他们找到克服困难的方法。无论成功或失败，都要及时帮助他们总结经验和教训，帮助他们养成胜不骄、败不馁的良好心理品质。只有这样，才能提高孩子的坚持性。五、 注重与孩子的交流沟通相信很多家长都有过这样的经历：在被孩子气得忍无可忍的情况下，对孩子发火，大声训斥，甚至动手打孩子，孩子哭得很伤心，作为父母又觉得很后悔，不该有这么过火的行为。我们都遇到过这样的事情，每每到这个时候，冷静下来，我们就会和孩子谈心，首先向孩子郑重地承认错误，让她知道父母对于刚才的行为已经很后悔了，然后再告诉她为什么会那样做，她错在什么地方，让她自己表达一下对这件事情的看法，这样的方式孩子更容易接受，并且也会勇于承认自己的错误，这样的沟通才是有效的，家庭生活中，和孩子沟通很重要。沟通是孩子成长过程中，父母与孩子之间建立良好的亲子关系，对孩子施加科学的教育，从而促成孩子健康成长的重要的、不可或缺的环节。六、 家长应该信守承诺对于孩子的要求，如果是合理的我们能办到的事，我会告诉她我们该怎么办、什么时候办，而且一定会落实；如果是不能答应的，我会告诉她为什么不能。最先的时候，孩子也会因为要求没有满足 而吵闹，但后来他会慢慢明白除了讲道理，吵闹耍横在我这里是行不通的。同时，她也明白，做人就一定要守信用，答应别人的事就一定要办到，办不到的就不要随便答应别人。这个理念，我想在她以后的生活和工作中都是很受用的。七、 在一定范围内给孩子自由空间随着孩子的成长，给她越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。比如做完作业可以让她和小伙伴一起玩，但告诉她应该注意什么以及什么时候回家，通常一开始她不一定能按时回家，但多引导几次后，都能达到要求八、 对于考试成绩的正确态度每位家长都希望自己的孩子考试时能有一个好成绩，可是有的时候总是因为孩子的粗心大意或者不专心，没有达到家长的要求，有些家长可能还会训斥孩子，让孩子小小的心里对考试就产生了一定的恐惧，在一年级上学期时，我们就有这样的困扰和矛盾，每次没有考好，我们就会批评孩子。后来慢慢发现这样做的效果并不好，在经过商量后，我们和尚彦希做了一次谈心，告诉她考试成绩并不是最主要的，我们更看重她的学习态度和习惯，如果平时她的学习态度很端正，学习习惯很好，即使考不好我们也不会怪她，但相信她如果坚持这样做的话，肯定能考个好成绩，同时也给她施加一点压力，希望她平时做过的题型，考试时就不应该出错，要避免粗心大意的毛病。虽然不是每次都考得很好，但是让我们高兴的是她对考试的态度变得很乐观，平时也变得更加的自觉，相信这些对她以后的学习生活会有很大的帮助。九、多与老师交流，配合学校教育。 教育孩子不应该仅仅是学校老师的责任，作为和孩子朝夕相处的家长，更应责无旁贷，所以我们会经常与老师联系，了解孩子在学校的情况，通过每天检查他的作业，并附上评语，写上孩子在家的不良习惯和点点进步，及时反馈给老师，这样相互沟通，互相补充，使孩子能得到更全面的教育。十、注重孩子情商的培养情商是一个人控制自我情绪和调节人际关系的能力，是孩子未来成功的“关键因素”，应引起广大家长的高度重视。要孩子多多参加集体活动。在集体活动中，孩子与同龄的小朋友一起生活，他们会相互教会怎样生活、怎样相处、怎样玩耍。家长要欢迎孩子的小朋友上门来玩，也要鼓励自己的孩子到别的小朋友家里去玩。在孩子与其他小朋友交往的过程中，家长要教育自己的孩子严以律己，宽以待人，互相依赖，彼此尊重。如果家里来了客人，家长要让孩子相识相伴、倒茶接待。孩子耳染目濡，就会逐渐学会待人接物之道。家长也要适当地带孩子去参加一些聚会、晚会，让孩子见见各种场面，学习与各种人打交道。这样，会使孩子增长见识、增强信心，在孩子社会交往时就会变得落落大方。家长带孩子上街，要鼓励孩子问路。带孩子上车，要让孩子去买车票。如果孩子的同学来家里玩时，要让孩子当小主人，父母千万不要包办代替。如果孩子当了小干部，父母要积极支持。孩子不是机器，十个孩子就有十个不同的性格和思想，在孩子的教育上，没有一个统一的公式能够套用，也没有一个万能的方法可以借鉴，作为家长，就是要发掘出一套针对自己孩子的行之有效的方法，并且能有良好地效果，需要家长、老师、孩子共同的努力。看到孩子一点一滴的成长与进步是快乐的，但同时也感觉到自己教育方法单一和不足，看到了自己的不足之处，要积极的作出调整，才能正确地教育好孩子，教育孩子的过程也是家长接受再教育的过程。作为父母，望子成龙的心情是好的，但千万不可变成了拔苗助长，孩子能幸福，平安，健康的成长，作为父母本身就是一种成功！女儿成长记 一（3）班张欣妍家长首先感谢张老师给我这个和家长、老师们共同交流的机会。站在这里，我心里满怀忐忑和不安，我认为教育好孩子是一件非常不容易的事情，作为现在的我们，做得真是远远不够。现在，我就和大家谈一谈自己平时的想法和做法，和大家一起共勉。孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。二、逐步培养孩子的优良品德很重要女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的道理；告诉她帮助别人是件很开心的事，让她知道应该助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。三、让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力所有的育儿书都告诉我们，在孩子的成长中出现了这样那样让你无奈的事必须控制自己的情绪，但在面对孩子时，所有的定力似乎都要打个折扣。我们忍不住要拿自己的孩子去和别人家的孩子进行对比，认为她样样都不应该落后，我们希望她有出乎意料的进步，却不能容忍她有任何形式意义上的退步。 是的，我们在潜意识里把自己对生活的期许都加在了孩子身上，希望她强大，希望她优秀，希望她不要惹麻烦。却忘记了，她才是自己生命的主人，一切进步与成就都有发生的时间和规律。看过龙应台的孩子，你慢慢来，深刻地感悟到应当学会宽容与等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到来，等待生命的慢慢成长，这需要温柔的坚持。所以，我们要有耐心让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力。成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不一定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。四、让孩子少一点压力，多一份轻松。在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。五、平时注重培养孩子兴趣要广