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扬大附中东部分校高三年级第一次阶段性考试 物理试卷 时间：2008/9/20-21出卷人：陈益富 试卷分值：120分 考试时长100分钟考试范围：必修一： 静力学 运动学 动力学第一卷（选择题：31分）一、本题5小题.每小题3分，共15分。在每小题的四个先项中。只有一个选项正确，1如图所示，甲、乙两物体叠放在水平面上，用水平力拉物体仍保持静止状态，甲、乙间接触面也为水平，则乙物体受力的个数为 ( )A3个 B4个 C5个 D6个2.物体静止于一斜面上，如右图所示， 则下述说法正确的是（ ）A物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力3在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地。他的速度图象如图所示。下列关于该空降兵在0t1或t1t2时间内的的平均速度的结论正确的是（ ）A0t2： Bt1t2：Ct1t2： Dt1t2：AB3004.如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为300的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为：（ ）A.0 B.大小为g，方向竖直向下 C.大小为，方向垂直木板向下 D.大小为，方向水平向右 5如右图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面 相切于M点，与竖直墙相切于A点，竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为600，C是圆环轨道的圆心已知在同一时刻：a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道分别AM、BM运动到M点；c球由C点自由下落到M点；则：（ ） Aa球最先到达M点 Bb球最先到达M点Cc球最先到达M点 Db球和c球都可能最先到达M点二、本题4小题.每小题4分，共16分。在每小题的四个先项中，至少有两个选项正确。全部选对的得5分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分。6关于力和运动的关系，下列说法中不正确的是： （ ）A力是维持物体运动的条件，对同一物体而言，力越大它的速度也越大 B作用在物体上的力消失后，物体的速度将减小，直到停止运动C物体受的合力增大了，其加速度和速度都将随之增大D如果物体的速度方向发生了改变，那么它一定受到了力的作用7质量为M的斜面放在粗糙的水平面上，质量为m的小物体沿斜面匀速下滑时，斜面仍静止，下列说法正确的是：（ ）A斜面对小物块的作用力方向竖直向上，大小为mgB水平面对斜面体底部的摩擦力方向水平向左C斜面体对地面压力大于（M+m）gD当小物块上加一个竖直向下的压力时，小物块仍匀速下滑8如图所示，叠放在一起的A、B两物体在作用于B物体上的水平力F的作用下，沿光滑水平面做匀加速直线运动，已知mAmB若将力F的作用在物体A上，并保持力的大小和方向不变，则A、B的运动状态可能为：（ ）A一起做匀加速直线运动 B一起做匀减速直线运动CB做匀速直线运动 D都做匀加速直线运动，A的加速度较大9有一物块放在粗糙的水平面上，在水平向右的外力F作用下向右做直线运动，如图甲，其运动的vt图象如图乙中实线所示，则下列关于外力F判断正确的是：（ ）A在0-1s内F不断变化B在1-3s内外力F大小恒定 C在3-4s内外力F不断变化D在3-4s内外力F恒定扬大附中东部分校高三年级第一次阶段性考试 物理试卷答卷第二卷（非选择题：89分）三、本题共4小题，共28分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。10（6分）请读出如图所示的螺旋测微器或游标卡尺的读数 左 mm 右 mm11（6分）某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表1是她记录的实验数据。木块的重力为10.00N，重力加速度g=9.80m/s2,根据表格中的数据回答下列问题（答案保留3位有效数字）：表1实验次数运动状态水平拉力F/N 1静止3.622静止4.003匀速4.014匀加速5.015匀加速5.49F（1）木块与桌面间的最大静摩擦力 N；（2）木块与桌面间的动 摩擦因数 ；（3）实验次数5中监测到的加速度 m/s2。 12（8分）实验装置如图1所示。一木块放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，木块右侧与打点计时器的纸带相连，在重物牵引下，木块在木板上向左运动。图2给出了打点计时器在纸带上打出的一些点。打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的拉力。（1）根据纸带可以计算各点的瞬时速度：vB=_ _m/s，vE=_ _m/s。(结果取三位有效数字)（2）求出木块的加速度为 a=_m/s2。（3）若木块质量是重物质量 的1.4倍，试求出木块与木板间的动摩擦因数为=_。（取重力加速度g=10m/s2）13（8分）如图所示为幼儿园供儿童游戏用滑梯示意图，其中AB为斜面滑槽，与水平方向的夹角为370，BC为水平滑槽，与半径为0.4m的1/4圆弧滑槽CD相切，ED为地面，通常儿童在滑槽上滑动时的动摩擦因数是0.5，A点离地面的高度AE为2.8m，则儿童在斜面滑槽上下滑时的加速度大小为_m/s2，儿童从A处由静止起滑到B处时速度大小为_m/s。为防止儿童在游戏时从C处直接平抛滑出，则儿童滑到C点时速度大小应小于_m/s，水平滑槽BC的设计长度应大于_m。（g取10m/s2，sin3700.6，cos3700.8）四、本题共4小题，61分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。14（12分）如图所示，木板长为L，质量为M，它静止在水平地面上，与地面之间的动摩擦因数为，质量为m的小木块静止在木板的最右端，现在用水平恒力F向左拉动小木块，经时间t，小木块到达木板的最左端，在此过程中，木板一直静止，木块与木板间存在摩擦，求此过程中地面对木板的摩擦力15（12分）如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑杆，滑杆上端固定，下端悬空，为了研究学生沿杆的下滑情况，在竿的顶部装有一拉力传感器，可显示竿顶端所受拉力的大小，现有一学生（可视为质点）从上端由静止开始滑下，5s未滑到竿底时速度恰好为零，从学生开始下滑时刻计时，传感器显示拉力随时间变化情况如图乙所示，g取10m/s2，求（1）该学生下滑过程中的最大速率；（2）图中F1的大小；（3）滑杆的长。16（12分）如图所示，底座上装有0.5m的直杆，总质量为0.2kg，杆上套有质量为0.05kg的小环，它与杆有摩擦，当环从底座上以4m/s的速度向上飞起时，刚好能到达杆顶，求：在环上升的过程中，底座对水平面的压力；小环从杆顶回落到底座所需要的时间（g10m/s2）17（12分）如图所示，水平平台的右端安装有定滑轮，质量M的物块放在平台上与滑轮相距处，M与平台的动摩擦因数，现有一轻绳跨过定滑轮，右端与M连，另一端挂质量m物块，绳拉直时用手托住m停在距地面h高度处静止。（1）放开m，求出M运动时加速度及此时绳子的拉力大小。（2）设M=2kg，=2.5m，h=O.5m，=0.2，m 物块着地后立即停止运动，要M物块不撞到定滑轮，m质量应该满足什么条件? 18（13分）质量为m的小物块A，放在质量为M的木板B的左端，B在水平拉力的作用下沿水平地面匀速向右滑动，且A、B相对静止.某时刻撤去水平拉力，经过一段时间，B在地面上滑行了一段距离x，A在B上相对于B向右滑行了一段距离L（设木板B足够长）后A和B都停下.已知A、B间的动摩擦因数为1，B与地面间的动摩擦因数为2，且21，求x的表达式.扬大附中东部分校高三年级第一次阶段性考试 物理试卷参考答案123456789CBDCCABCADADBC10：10030 2128 11：（1）4.01, (2)0.401 (3)1.45 12：126 162 300 02 13：2m/s2 4m/s 2m/s 1.2m14：F2mL/t2 15、0-1s mg-F=ma1 a1=2.4m/s2 V1=a1t1=2.4m/s1-5s减速 a2t2=a1t1 a2=0.6m/s2 F1-mg=ma2 F1=530NL=6m16（1）1.7N （2）1/2s17、(1)设共同加速度a，绳拉力F有得到 (2)在M、m一起运动时有 而m着地后若恰能运动到滑轮，则有解得因为要拉动M则结果是18X=1ML/（21）（Mm）