高中生英语词汇学习策略调查问卷.doc

高中生英语词汇学习策略调查问卷亲爱的同学： 为了解高中生词汇学习策略、学习方法，为教师的词汇教学提供借鉴和指导，我们进行此问卷调查。请您配合并认真回答以下问题。112题为单选题，请把您的答案填写在括号里；第13题为问答题，请根据实际情况填写。谢谢合作！1你的英语单词的主要来源是（ ）。 A.课本 B.阅读材料 C.词汇书 D.英文原版电影 2你觉得老师运用什么方法教授新单词能让你更好地记住单词的中文意思？A.单词表教学法（在单词表中学习所有单词的读音和意思） B.语境教学法（创设图片，句子，小短文，小故事等情景来学习新单词）C.学生自学 D.其它3老师运用单词教学法教授新单词，你认为英语课堂（ ）。A.知识容量大，很丰富 B.简单易学，很有趣 C.机械操作，很枯燥4 你的老师利用单词教学法教授新单词的频率是（ ）。A.经常 B.偶尔 C.很少 D.没有5老师运用语境教学法教授新单词，你认为英语课堂（ ）。A.知识容量大，很丰富 B.简单易学，很有趣 C.机械操作，很枯燥6. 你的老师利用语境教学法教授新单词的频率是（ ）。A.经常 B.偶尔 C.很少 D.没有7老师在新单元开始时，教授单词表里所有单词的读音和意思，你认为（ ）。 A.好，有利于学生认识新单元单词并在阅读文章时扫除生词障碍。 B.不好，太多单词一次性学习很难记，而且采用单词表学习不利于记忆单词。 C.无所谓。8老师教授单词表里所有单词的读音和意思后，你会（ ）。 A.很好地记住大部分单词的意思 B.仅记住小部分单词的意思。 C.只是记住了大部分单词的读音。9你认为老师在运用语境教学法（创设图片，句子，小短文，小故事）教授新单词时对你的帮助（ ）。 A.很大 B.一般 C.没有10阅读文章时遇到生词，你会（ ）。 A.查字典 B.根据上下文猜测词义 C.不理它11老师运用单词教学法之后，你是如何记忆单词的？ A死记硬背 B.联想语境法 C.拆分单词法 D.其它12在阅读文章中猜测词义时，你认为（ ）。 A.困难 B.容易 C.有点困难 D.说不准，有时难，有时易13. 你对老师教授新单词有什么意见和建议： 问卷到这里结束，谢谢您的参与！