北师大版2020年小升初语文总复习卷（1)(I）卷

北师大版2020年小升初语文总复习卷（1）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列字读音有错误的选项是_。A . 吞噬（sh） 哄堂大笑（hn） 寺院（s）B . 间断（jin） 婀娜（） 万象更新（n）C . 分外（fn） 张灯结彩（ji） 腊月（l）2. （2分）选出读音与“尽快”的“尽”相同的一项（ ）。A . 尽头B . 尽管C . 尽力D . 尽职3. （2分）下列下划线字的注音有误的一项是（ ） A . 歧视(q) 谨慎(shn) 闲暇(xi) 抖擞(su)B . 擅长(shn) 龟裂(jn) 锥形(zhu) 糕饼(bng)C . 褐色(h) 宏伟(hng) 堡垒(li) 舀汤(yo)D . 玲珑(lng) 遮蔽(z) 纱巾(s) 借鉴(jin)4. （2分）选择加下划线字意思正确的一项。百川东到海。（ ）A . 山峰 B . 河流5. （2分）“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是（ ）A . 鼻子闻到B . 耳朵听到C . 眼睛看到6. （2分）选择恰当的解释风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听。（ ）A . 水流翻滚B . 形容急速的翻滚C . 水煮开，沸腾D . 旋转着移动7. （2分）下列词语书写有误的一组是（ ） A . 镇静 偶然 愣住 掂量B . 花卉 证剧 欺侮 脸夹C . 椿树 轻易 撒谎 凄惨8. （2分）给加下划线的字选择正确的解释，将序号写在括号里。发号施令（ ）A . 呼喊B . 大声哭C . 号令D . 名称9. （2分）排列句子顺序。下面有三种答案，选择正确的答案。（ ）终点线上也站满了蚂蚁，有的举着树叶，有的举着果壳。他们你追我赶，大步冲向终点。在一个阳光灿烂的日子里，蚂蚁王国的运动会隆重开幕了。因为他们都知道“友谊第一，比赛第二”的道理。瞧，一队蚂蚁正在森林里进行跑步比赛。大家在欢快地唱歌跳舞，一起为参赛的运动员加油。获得冠军的蚂蚁兴高采烈，没有获得名次的蚂蚁也很开心。这次的蚂蚁运动会在一片欢声笑语中结束了。A . ，B . ，C . ，二、 填空题 (共11题；共109分)10. （17分）阅读下文，回答问题 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（1）用“”画出这段话的中心句。 （2）多音字组词。 参 cn_ shn_喷 pn_ pn_（3）选择填空（写序号）。 A打比方 B作比较 C列举数字海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。_梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。_还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。_（4）这段话中写了哪几种海底动物？你对哪种最感兴趣？为什么？ 11. （8分）填空。（1）“高”字共_画，第七笔是_，与它意思相反的词是_。（2）“兴”的笔顺是_。（3）“成”的笔顺是_。第三笔是_。（4）“那”是_结构的字，部首是_。12. （4分）形近字组词防_ 仿_哀_ 衰_13. （5分）读拼音写词语。 （1）苞蕾转眼变成了鲜花，石头雨后长了ti xin_，稻秧长，gn zh_长夏天，万物生长就是这么迅速。 （2）下雨了，我就能穿上长着两只xi tng_的雨衣，在雨中fng kung_地奔跑，bng zhe_跳着，快活自在，再也不用担心雨水打湿衣服了。 14. （7分）按要求完成下列词语练习。 （1）下列词语书写有错误的一组是（ ）A . 津津有味 斩钉截铁 络绎不绝 众星拱月B . 举世闻明 一如即往 风期雪压 不容争辨C . 小心翼翼 倾盆大雨 如饥似渴 破烂不堪（2）从上边的词语中至少选择两个词语写成一句话。 15. （5分）把下面的词语按要求分类。刻画 鸟瞰 控诉 游荡 打量 奔赴 咨询 考虑 叙写商议 揣摩 远眺 畅叙 寻思 琢磨 闲逛 描绘表示“说”的词：_表示“想”的词：_表示“看”的词：_表示“走”的词：_表示“写”的词：_16. （10分）判断题。（1）史记是一部按年代顺序记叙历史的文学巨著。（ ）（2）“圆舞曲之王”贝多芬创作了蓝色多瑙河。（ ）（3）西汉时期，让匈奴心惊胆战的“飞将军”是张骞。（ ）（4）杨绛笔下的老王是个典型的勤劳、朴实、本分的普通劳动者。（ ）（5）那时候，我爱“玩儿课”中的“玩儿课”指的是课外活动。（ ）17. （20分）记忆收藏夹。“众鸟高飞尽，孤云独去闲。_，_。这首诗是_代诗人_写的。他被称为_，本首诗表达了诗人的心情_。忆江南中描写江南美景的诗句是_，_。“桂林山水甲天下”中的“甲”是_的意思。“舟行碧波上，人在画中游”的意思是_。记金华的双龙洞的作者是_，浏览的顺序是：入山至洞口_。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而_，时而_，时而_，时而_ ，溪声也时时_。18. （18分）照样子，填表格。作品中人物作品作者所在国家或朝代曹操三国演义罗贯中中国元末明初廉颇史记司马迁中国汉朝武松_孙悟空_贾宝玉_斯巴达克_鲁滨孙_桑提亚哥_19. （8分）请将正确答案的序号填入横线上 光线强 声音响亮 开朗、清楚 显露、显示心明眼亮_ 亮相_洪亮_ 明亮_光亮、明亮 清楚、明白 没有效果 没有加上什么东西一穷二白_ 不白之冤_白费力气_ 东方发白_20. （7分）阅读下文，回答问题小松鼠看错了达尔文是英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎样成长。后来，他成了世界著名的生物学家。达尔文每天工作以后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根树桩。小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪！树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是树桩，是一个人哪！”松鼠妈妈其实不用担心，达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢？（1）把下面句子中划线的词替换成另一个词。他成了一位世界著名的生物学家。_小松鼠还挺得意呢！_（2）小松鼠看错了什么？为什么会看错？ 三、 修改病句 (共3题；共12分)21. （5分）用修改符号修改下面这段话中的错误。杰克，杰奎琳，有些事情以后你们给慢慢解释。现在你们两个要好好地记着。这支焟烛是一个非常特别重要的东西，从开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国老赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？22. （2分）修改病句。（1）一会儿，继续又来了几个碾米的老乡，碾台又吱吱扭扭地转了起来。_。（2）我们就是全国的老百姓胜利的可靠保证。_。23. （5分）修改病句。我估计他这道题目肯定做错了。在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。不但黄山是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。四、 排序题 (共1题；共6分)24. （6分）把下列句子按一定顺序排列起来 _开始，海的远处是一片云雾。_一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。_老师带着同学们在海滩上守候日出。_接着东方越来越亮。_同学们迎着初升的太阳欢呼起来。_天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。五、 句型转换 (共3题；共41分)25. （4分）写出下列句子主要运用的说明方法。一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。_银杏树的寿命很长，可活千年以上。山东莒南县的定林寺中有一棵大银杏树，相传是商代种植的，距今已有三千多年了。_家乡水边的柳树极易生长，而青海高原上的柳树为保存生命却要付出难以想象的努力。_银杏树的叶子像一把精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。_26. （10分）用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（1）空气中没有灰尘。大自然将多么单调。（2）赵州桥雄伟坚固。赵州桥美观。27. （27分）按要求改写句子（1）云，也是天空这本大书上的文字。（缩写句子）（2）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）（3）小草微微笑，请您走旁道。（写一则同样主题的公益广告语）（4）今天中午下了一天的雨。（修改病句）（5）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水。（仿写句子）如果你是_，那快乐就是_。（6）报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？（改成陈述句）六、 语言表达 (共3题；共24分)28. （5分）关心身边事：如今，“环保”已经成为世界性的热门话题。你认为盐田区的环保工作做得好不好？如果好，好在哪里？如果不好，还有哪些地方需要改进？ 29. （15分）语言积累与运用。 （1）【诗词中的离愁】古往今来，文人都喜欢在诗词中表达离愁。李白客居洛阳，偶然听到笛声，写下了“_ ， _”来抒发思念故园之情。张籍的“_ ， 行人临发又开封”让我们看到他的犹豫。因为离别，即使杨柳依依也令远行的征人伤感，“_ ， 杨柳依依。今我来思，_”。 （2）【经典中的智慧】从老子“_”中，我知道轻易得到的承诺很难兑现；从袁氏世范“_ ， _；有所期约，时刻不易”中，我懂得了要遵守自己的诺言；从荀子“_ ， _；不积小流，无以成江海”中，我懂得了积少成多的道理。 （3）【经典中的感悟】绿山墙的安妮是一部成长小说。孤儿安妮纯真善良、热爱生活，赢得了领养人的喜爱和周围人的友谊。安妮的事迹中，哪件事让你特别感动，请简单说说自己的感受。 30. （4分）句子训练。连字词成句并加上标点：一只 是 狐狸 善良 这 的_加词扩句：小鸟飞来飞去。_换一种说法意思不变：大熊猫是我国特有的珍稀动物。_用划线词造句：因为松鼠看见风筝朝他飞来，所以很高兴。_七、 现代文阅读 (共5题；共80分)31. （18分）阅读下文，回答问题家乡的红枣“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。”我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗？是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。（1）请根据内容完成下列练习。“我”回到了阔别多年的家乡，是因为_；“我”心疼地阻止老姨敲击枣树，是因为_；老姨说枣树贱，是因为_；作者却从枣树身上看到了_。在作者的眼里，枣树就像_；所以，在“是贱哦”这句话中，“贱”应该理解为：_。（2）用句子中的划线字写一个句子。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜（3）照样子写词语。坑坑洼洼 _金灿灿 _（4）“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”试结合自己的生活经验，谈谈这句话给你的启示。32. （25分）阅读下文，回答问题能给予就不贫穷教师节那天，一大群孩予们争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤一张张小脸洋溢着快乐好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别。硬纸上画着一双鞋，看得出是自己剪的周边很粗糙；图是自己画的图形很不规则；颜色是自己涂的花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋么？上面歪歪粗粗地写着：“老师：这双皮鞋送给你穿：”看看署名像是一个女孩一这个班级他刚接手，一切还不是很熟，从开学到教师节，也就是于是。他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情意重”啊！节日很快过去了。一天他在批改作文的时候。看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋老师肯定很穷。我做一双很漂亮自。鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”这是一个不足十岁的小姑娘的一心愿？他的心为之一动：但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他想问问她。这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的布鞋不一样。于是有了后面的对语：”爸爸在哪上班？”“爸爸在家，下岗了。”“妈妈呢？”“不知道走了。”他再一次看了看她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。她问：“老师，你家里也穷吗？”他说：“老师家里不穷，你家里也不穷。”“同学们都说我家里穷。”她说。他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人。送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？”她笑了。“能和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”她用力地点了点头。他带着她来到了教室，问大家为什么穿布鞋。有的同学说，好看，因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿。有的同学说。透气，因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。，有的同学说健身，因为自己打拳的爷爷都穿布鞋很奇怪，没有人说她穷。他说：“穿布鞋是一种风俗，透气，舒适，有益健康。”他告诉同学们，脚上穿着布鞋心里却装着别人是最让老师感到幸福的!只有富有的人才能给予别人幸福。能给予就不贫穷。女孩脸上的笑容很美。（1）他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情意重”啊!在这句话中两个引号分别起什么作用？ （2）“他把鞋认真地收起来，礼轻情意重啊!”在文中找出和这句话照直的语句。 （3）为什么同学们不再说女孩穷了？ （4）请你说说老师对待女孩的做法好吗，为什么？ （5）“只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。”读了这句话，你有何感想？ 33. （9分）阅读下文，回答问题玩中的发现星期天，阳光灿烂。我在阳台上玩小镜子。我看见墙上有一块白光，它时有时无，我的手动，它也跟着我的手动。我想：这是怎么回事呢？我越玩越带劲，不知不觉玩了很长时间。后来我终于发现其中的原因了：原来只有当阳光强的时候，墙上的那一块白光才是最亮的，没有阳光的时候，镜子就不会反射出阳光，所以墙上也就不会出现白光了。妈妈在阳台上洗衣服，洗完后一盆水没有倒掉。我想：我把镜子放在水里不知墙上还会不会出现白光？当我把镜子放入水中一半时，我简直不敢相信自己的眼睛，你们知道我看到的是什么吗？说出来你们肯定不相信，我看到的不是白光，竟然是一条美丽的彩虹！这是我玩镜子的发现呀！你们觉得有趣吗？（1）照样子写词语。时有时无（含有反义词）_不知不觉（第一，三字相同）_（2）在玩镜子的过程中，“我”想到了些什么呢？找出相关语句，画上“_”。（3）为什么墙上的那块白光会时有时无呢？（4）当“我”把镜子放入水中一半时，我看到了_。34. （19分）阅读下文，回答问题只要信心不被打碎在那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人，将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前，眉都没皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。我不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。老人不紧不慢地说：“火候没掌握好，都有一点小毛病。”我惋惜道：“可是你已经花费了许多心血啊！”老人长吁了一口气道：“那不假，可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里，透着十二分的自信。看到老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地、一点一点地做起泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若，深深地打动了我是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只要心头执著的信心不被打碎，就不愁做不出更加满意的瓦罐。默默地，我朝老人深鞠一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊，毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重击后，我终于谋到了一份很艰辛的工作在一个建筑工地当小工。数年后，我拥有了一家不小的公司。是的，在我们的生活中，总会遇到种种失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西不肯折弯的信心，并且紧紧地握住它，谁就会在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝。闯下去拼下去，用那不肯投降的双手打出的，一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。（1）本文记叙的顺序是：_。（2）事情的起因是_，经过是_，结果是_。（3）第一段中“那个阴雨连绵的早晨”有什么作用？（4）老人“大步走，眉没皱，抡铁棍，打瓦罐”的原因是什么？请用课文原句回答。（5）第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含义是什么？请你想象“我”此时的心理活动。35. （9分）阅读短文，完成后面的练习荷叶荷叶像一张大蒲扇似的，舒舒服服地在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺地，溅起来的水花飘落在荷叶上。一颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说_你们快来看哟_那荷叶上面托着的水珠多美啊_简直像一粒粒珍珠啊_水珠听了，得意忘形，似乎自已真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增了光辉，人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶听了微笑不语。太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下点点水印。（1）给文章的第3小节加上合适的标点。写在文中横线上。有一个孩子欢快地说_你们快来看哟_那荷叶上面托着的水珠多美啊_简直像一粒粒珍珠啊_（2）根据短文内容，把词语写完整。例：水花飘落水珠_太阳_鱼儿_（3）照样子，把句子补充完整。例：荷叶像一张大蒲扇做的，舒舒服服地铺在水面上。水珠像_（4）这则寓言告诉我们_水珠虽然美，但是会被蒸发的道理。听到赞美，盲目骄傲，结果是可悲的。水珠太骄傲，只有荷叶才谦虚。八、 古诗阅读 (共1题；共16分)36. （16分）课外阅读理解题。阅读古诗，回答问题清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（1）给下面的字注音。_清魂牧遥（2）解释词语意思。纷纷：_借问：_（3）这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？（4）“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？九、 书面表达 (共2题；共17分)37. （12分）按要求改写下面的句子（1）我们逐渐增加了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。（修改病句）（2）他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）（3）根据语境仿写句子，组成一段结构相同且连贯的话。我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴；_；_。心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。38. （5分）作文。桥，是绝处逢生的一条通道，它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其他领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”“智慧之桥”“财富之桥”“命运之桥”请以“桥”为 话题，写一篇作文。题目自拟,文体不限，不少于450字。第 27 页 共 27 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共11题；共109分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、13-2、14-1、14-2、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、三、 修改病句 (共3题；共12分)21-1、22-1、22-2、23-1、四、 排序题 (共1题；共6分)24-1、五、 句型转换 (共3题；共41分)25-1、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、六、 语言表达 (共3题；共24分)28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、七、 现代文阅读 (共5题；共80分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、35-1、35-2、35-3、35-4、八、 古诗阅读 (共1题；共16分)36-1、36-2、36-3、36-4、九、 书面表达 (共2题；共17分)37-1、37-2、37-3、38-1、