新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷B卷

新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共8题；共58分)1. （4分）多音字组词便bin_ pin_降jing_ xing_2. （6分）给划线字选择正确的读音。 （1）他被打折了腿。（ ） A . shB . zhC . zhD . sh（2）父亲的差使也交卸了。（ ） A . chB . chiC . chD . ci（3）同志们做完了宿营的准备工作。（ ） A . sB . xiuC . xiD . xi3. （5分）找一找，组成新字，再组词。 广 句 走 口 月各 犬 召 多 发_4. （3分）我能根据意思写出对应的词语。兴致高，情绪热烈_不说话，也不高兴。_愿望得到了实现。_5. （20分）比一比，在横线上填上恰当的字，组成词语蓝 篮 兰_花 _球 _天 _色功 攻 工_作 成_ _课 进_值 植 直_日 笔_ _树 一_觉 决 绝_得 _定 _句 _心新 心 星_旧 _辰 _里 更_6. （10分）比一比，组词。矛_ 买_ 即_ 粘_ 尝_予_ 卖_ 既_ 贴_ 偿_7. （5分）根据要求写句子。科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。（缩句）蝙蝠到处乱撞。（扩句）它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用划线词语写句子）修改病句。（用修改符号在原句上改）因为一根极细的电线，它也能灵巧地避开。蝙蝠夜里飞行，是用嘴和耳朵分配起来探路的。8. （5分）连一连 二、 知识回顾 (共5题；共39分)9. （8分）补充诗句。嫦 娥云海屏风_ ，长河_沉。嫦娥应悔_。_夜夜心。乞 巧_ ，_ 。_ ，_ 。 10. （6分）默写古诗。(请你默写一首和马有关的诗,注意写上题目和作者)_，_。_，_。11. （13分）回忆课文内容填空。 （1）暮江吟中作者通过对秋天的夕阳、_、_的描写，营造出一种和谐、宁静的意境，表达出作者对大自然的_之情。 （2）题西林壁富有人生哲理的一句诗是：_，_。 （3）雪梅采用拟人的手法，描写了_和_争春的美景，表达了作者对大自然的热爱之情。 （4）爬山虎的脚介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的_和_，以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要_。 （5）蟋蟀的住宅通过介绍蟋蟀住宅的特点以及_是怎样建成等方面的知识，赞扬了蟋蟀_、_的精神。 12. （4分）看拼音，写字词。qun gozunp lolo_进去_固13. （8分）我会读拼音写汉字。shjijnlio_菜庄_杀_治_shfn zhb jioy fng摄_度_三、 口语交际 (共1题；共5分)14. （5分）用下列词语造句呕吐务必四、 阅读理解 (共1题；共29分)15. （29分）阅读短文，完成练习。棉袄与玫瑰在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏过厚厚的积雪，敲开了对街的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提着菜篮子。“嗨，珍妮，”老人兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。还有”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。（1）联系上下文理解划线词语。老人浑浊的声音里又有了几分激动。_娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。_（2）将划线字换一个字，意思不变。“给老人置件棉衣”。“置”可以换成_“终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了”。“赶”可以换成_“珍妮缀着补丁的围裙”。“缀”可以换成_（3）说说下面两段话中划线词语的意义。老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”_约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。_从划线的词语，我们可以看出，约翰一家的生活_，这一点，从后面的内容中也可以看出来，如_等。（4）找出文中描写自然环境的语句，说说它们的作用。 （5）棉袄对于两个清贫的家庭来说都很重要，那么你认为玫瑰对他们有什么作用？ （6）题目棉袄与玫瑰有什么含义呢？ （7）人与人之间的“爱”是通过一些细节表现出来的。你经历过这种感人至深的情节吗？ 五、 作文 (共1题；共5分)16. （5分）有人说,小学生每天演奏着四部曲:起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业,真乏味。但是,就是这也许令你乏味的四部曲中却每天都会有些小插曲。因为有了这些小插曲,才让我们品尝到了生活的酸甜苦辣。请以“小插曲”为题目写一篇习作,不少于350字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识 (共8题；共58分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 知识回顾 (共5题；共39分)9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、13-1、三、 口语交际 (共1题；共5分)14-1、四、 阅读理解 (共1题；共29分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、五、 作文 (共1题；共5分)16-1、