人教统编版2019-2020学年六年级下学期语文期末教学质量检测模拟试卷D卷

人教统编版2019-2020学年六年级下学期语文期末教学质量检测模拟试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 累积与运用 (共7题；共42分)1. （19分） (2017一下瓯海期末) 我会照样子，填一填。（看）报纸 _足球 _西瓜 _音乐马（妈）（妈妈） 见_ _ 交_ _平安 平平安安 整齐 _ 许多_又大又圆 又_又_ 又_又_雪白雪白 _ _荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果_，_。我们的祖国多么广大。 _多么_。2. （4分） 填一填。 “化”字的第三笔是_，组词_。“极”字的第五笔是_，组词_。3. （2分） 按要求填成语。形容有毅力的成语：_形容有名声的成语：_4. （4分） (2018三上涡阳期末) 课文内容我最棒。 （1） 矛和盾是一对_词，发明家把盾的_、矛的_合二为一，发明了_。矛和盾的集合告诉我们_。 （2） 我们去过富饶的西沙群岛，它是我国的海防前哨，那里风景_，物产_，是个可爱的地方。我们游览了美丽的小兴安岭那里_、_、_、一年四季景色诱人，是一座美丽的_，也是一座巨大的_。 （3） 欲把西湖比西子，_。千里之行，_。 （4） 不同的植物开花时间是不同的，植物开花的时间与_、_、_有着密切的关系。 5. （5分） 把下面的反问句改写成陈述句。这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？6. （3分） 名言警句活学活用。（1） 读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“_，_。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，_”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维送元二使安西以酒相送：“_，西出阳关无故人。”而诗人高适在别董大诗中则说：“_，_”，豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。（2） 古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“_，_”，游园不值中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“_，_”，强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己的独特感受。朱熹的诗句“_？_”，告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。（3） 三国演义、西游记、_、_是我国四大古典名著。诸葛亮的革船借箭、孙悟空的_、林冲的_等故事更是脍炙人口，千古传诵。7. （5分） 有人说：“读书，使弱者获得信心和勇气；读书，使悍夫收敛粗蛮，弃粗俗，趋儒雅；读书，使男子更潇洒，为女子添风韵。”读了它自然地想到一些关于读书的名人名言，请你写下来。再结合自己的童年读书体验，当回小名人，用精炼的语言写一句勉励人勤奋读书的小名言。 二、 阅读理解 (共2题；共8分)8. （2分） 根据课文，回答问题。 （1） 魔鬼头像堡垒，手像铁叉，脚像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。这句话主要写魔鬼的样子，运用了_的修辞手法，表现了魔鬼的 _。（2） 这时候渔夫想到：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”这句话主要写渔夫的心理活动，渔夫要运用_战胜魔鬼，可见渔夫非常_。9. （6分） 必读书目选文妈妈把她的脸伸到我的眼前，她的眼睛是棕色的，像一只睡着了的小熊一样温和和诚实。她这样看着我，说：“我的孩子，你千万不要怕我。我会做许多事，那是别的妈妈不能为孩子做的，我都能为你做。”“你会什么?”我的声音有些颤抖。她伸手往前一抓，再把握着的手一个手指一个手指地在我面前张开来，妈妈的手里面，出现了一个我一直吵着要买，可是爸爸不同意给我买的电子小鸡。“怎么样?”妈妈一脸既小心又得意的样子。妈妈把电子小鸡递给我，起身到抽屉里找了一张一百块钱，把钱叠成一只小小的纸鹤，她把它放在手心里吹了一口气，说：“天皇皇，地皇皇，到淮海路上白色和蓝色的大百货店里去一次吧。”说着，她把小纸鹤往窗外一扔，钱做的小纸鹤顿时就像剪刀一样扎向前去。妈妈转身对我说：“不能白拿人家伊势丹的东西，不劳而获和偷没有什么两样，都是不好的。我是一个好人，就是别人不看见的时候也不做坏事。”我紧紧地捏着手里那滴滴响着的小鸡。从前看阿拉丁，看到他有一个神灯可以帮他，看木偶奇遇记，皮诺曹有仙女帮着，心里真的是羡慕。没想到我也有一天发现自己有个这样的妈妈。妈妈坐在一边，她的脸上全是笑，眼睛在闪闪发光，脸上在闪闪发光，淡淡的眉毛像鸟一样地飞向两边，她美滋滋地向我闭了闭眼睛。她一定猜出来我心里正在想什么，她一定是在为我心里想的那些念头高兴。（1） 这段文字选自（ ）这本书。 A . 温妮女巫B . 女巫C . 我的妈妈是精灵D . 蓝精灵（2） 妈妈送给“我”电子小鸡是因为（ ）。 A . “我”一直吵着要买。B . 爸爸不让买，和爸爸作对。C . 哄“我”开心，变魔术给我看。D . 证明自己能做到别的妈妈不能做的事。（3） “突然没有声音地笑了出来，比人们说的那种微笑要笑得更厉害。”这是原著中对妈妈的一句描写，应该放在文中（ ）的位置。 A . B . C . D . 三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分） 本次练习不限定内容、范围，无论是见闻、感受还是想象，只要是自己想写的内容都可以。要求：题目自拟，内容具体，表达出真情实感。400字以上。第 6 页 共 6 页参考答案一、 累积与运用 (共7题；共42分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共8分)8、答案：略9、答案：略三、 写作 (共1题；共5分)10、答案：略