坑头幼儿园2011学年第一学期大四班备课第2周星期.doc

坑头幼儿园日活动备课 9月14日 第二周 星期二 大四班活动内容拼音认识o活动内容语言看图识字.组词.学句执 教 者曾银欢执 教 者曾银欢活 动目 标学会读o并正确的书写o活 动 目 标了解汉字的来历。教学 具 准 备黑板、各种颜色的粉笔教学 具 准 备现代汉字的卡片活动过程:1、 教师出示公鸡图样，提问幼儿：公鸡发出什么样的声音？请每一位幼儿模仿鸡叫，学习鸡叫时嘴巴是什么形状的？并朗诵书上的儿歌。同时在黑板上出示拼音O，学习发音。2、 学习书写字母O。l 请幼儿一边观察黑板上的字母O的形状，一边练习笔画，在作书面练习时注意书写位置正确。3、 巩固学习四声调。4、 由教师向幼儿讲解游戏规则并做游戏：小公鸡过生日。活动过程：1. 认读出示的卡片。（1） 提问：这是什么？请你们描述云和花的特征。并请幼儿模仿书写。（2） 教师出示卡片提问。（3） 请幼儿模仿书写。2. 教师出示的卡片。 （1）提问：这是什么？这是我们日常生活中经常用到的字，应结合实际生活告诉幼儿汉字的意义。3教师引导幼儿看字卡认读。请幼儿做小老师，指认并带读汉字，教师指导、鼓励。户外活动内容两人三足负 责教 师黄丽萍活动目的、过程及规则：教育幼儿要一起合作，培养幼儿的团结精神 坑头幼儿园日活动备课 9月14日 第二周 星期二 大四班活动内容美术苹果生活活动指导及离园情况：指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力；执 教 者刘平活 动目 标提高幼儿手指的灵活性良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性教学 具 准 备彩纸白纸、胶水、范样活动过程： 1、 欣赏与生活联想：1 教师先拿自己做好的苹果让幼儿欣赏，激发幼儿剪纸的兴趣2 由教师简单的介绍苹果的制作特点，并请幼儿说说苹果的形状和颜色3 沿虚线将长条反复折叠4 按图形剪下5 展开，这样苹果就做好了幼儿可先用废纸来进行操作练习，熟练后可用彩纸剪贴2、 比一比看谁剪得又快又好将幼儿做好的拿上来看看谁做的最好，然后表扬。课程结束个别教育情 况让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁一日活动反思及小结：活动一：幼儿能学会读o并正确的书写o活动二：幼儿能了解汉字的来历。活动三：培养幼儿的动手能力，学会自己动手操作。户外活动内容呼啦圈负 责教 师黄丽萍活动目的、过程及规则： 行政审批指导幼儿使用呼啦圈，锻炼幼儿的身体协调能力