人教版（新课程标准）2020年小学语文毕业模拟试题C卷

人教版（新课程标准）2020年小学语文毕业模拟试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字音、字形、字义 (共4题；共27分)1. （10分）读拼音，写词语 pio mioq pch xnh i_shn xqng ynglng tngxun xio_yn zhung s gushn s sh l_2. （5分）按音序从新排列下列各字。 璧、廉、颇、侮、辱、拒、屈、御3. （6分）看拼音，写词语。jio shuxi chndio chungy lnyn shb qing_4. （6分）查字典。 （1）“稻”字右边第7笔是_。（2）“载”字查_部，再查_画，和它部首相同的字我还知道_、_。（3）“掠”字在字典中的解释有：夺取。轻轻擦过。在“横掠过湖面”中，它应该取第_种解释。二、 词语运用 (共3题；共14分)5. （2分）选择下列说法中错误的一项（ ）A . “杂伴儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字。B . “你真厉害啊，说起脏话来没人敢回应”中的“厉害”带有表扬的意思。C . “藤”字用部首查字法，先查部首“艹”，再查15笔。6. （8分）成语接龙。_眉善_不转睛；情同手_不出_阔天_洞无物；危机四_案疾_7. （4分）他们的事迹着重体现了哪种科学精神？请选择A勇于创新 B实事求是 C坚持不懈 D群策群力成千上万航天工作者的努力，创造了我国航空航天事业的辉煌。_詹天佑设计“人”字形线路，并使用两个火车头，解决了火车爬坡的难题。_爱迪生发明电灯时，为了找到合适的灯丝，先后用过一千六百多种材料最后，他成功了！_伽利略通过实验证明了两个不同质量的铁球同时着地。_三、 句子及标点 (共6题；共36分)8. （2分）下面词语搭配最正确的一组是（ ）A . 明确策略B . 生活美丽C . 维持卫生D . 严厉批评9. （2分）选择适当的关联词。每天上学，_王玲来找我，_我去找王玲。（ ）A . 不是就是B . 不但而且C . 既不也不D . 虽然但是10. （2分）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 这句话中引号的作用是（ ）。A . 特定的称谓B . 特殊的含义C . 引用11. （7分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。_明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。_接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮，明明的妈妈感叹道：“天气真好啊！”_明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”_明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”_有一次，明明突然问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？”我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。_我想了想，说：“太阳很温暖，很大很圆，早晨和傍晚是红色的”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。_“是啊！太阳总算出来了。”我说。12. （5分）扩句。他从事建筑。心里焦躁。13. （18分）按要求写句子。（1）海浪把海里的泥沙卷到岸边。（改成“被”字句）（2）改写句子，把雪花当成人来写，让句子更加生动形象。雪花飘进了我的衣领里。（3）照样子，扩写句子。例：（黄色和白色）的报春花（争先恐后地）开了。_的柳条_摆动着。（4）按照课文补充句子，并照样子，展开想象，仿写句子。把自己变成大树吧，去体验_；把自己变成白云吧，去感受_。仿写：把自己变成_吧，_；把自己变成_吧，_。四、 积累 (共3题；共13分)14. （6分）把句子补充完整。 （1）_走遍天下，_寸步难行。 （2）一个篱笆_，一个好汉_。 （3）停车坐爱枫林晚，_。 （4）_，最是橙黄橘绿时。 15. （2分）下列歇后语错误的是（ ）A . 外甥打灯笼照舅（旧）B . 孔子搬家净是书（输）C . 泥菩萨过河纹（问）到底D . 周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨16. （5分）“草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的？五、 课内文段回顾 (共2题；共16分)17. （3分）阅读下文，回答问题鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出来的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。鲸（1）填空题这段话介绍了鲸区别于鱼类的最大特点是 _。这段话里画线的句子，用了_的说明方法。（2）假如你以后有机会看到鲸喷出“像花园里的喷泉一样”的水柱，有小同学不明白怎么回事，你会这样跟他们解释：_18. （13分）内容巧积累。 （1）科学的未来，只能属于_的年轻一代。 （2）背一背，连一连。（3）到了_，葡萄一大串一大串地挂在_底下，有_的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，_美丽极了。（葡萄沟） （4）丑小鸭的作者是丹麦的著名童话作家_，我还读过他写的童话：打火匣、_和_等。 六、 课外文章阅读 (共1题；共15分)19. （15分）阅读短文回答问题。我最好的老师（节选）我们把这种崭新的怀疑主义带进了所有的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着，就会有人清清嗓子，说道：“凯蒂旺普斯。”我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西：一种正视着某个人的眼睛，告诉这个人他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到，这么做有时候是很趣的。这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次，我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听，他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那位小学教师说道。我正视着他的眼睛，告诉他：“对不起，您全错了！”（1）“我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西”中的“一种重要东西”指什么？（2）文中的“我”为什么认为那位小学教师错了呢？（3）联系课文，你认为怀特森老师是一位好老师吗？为什么？七、 写作 (共1题；共5分)20. （5分）你马上要进人初中了，回顾过去，和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的？有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤请选择一件印象最深刻的事写下来，题目自拟。要写出真情实感。不少于500字。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 字音、字形、字义 (共4题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、二、 词语运用 (共3题；共14分)5-1、6-1、7-1、三、 句子及标点 (共6题；共36分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、四、 积累 (共3题；共13分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、五、 课内文段回顾 (共2题；共16分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、六、 课外文章阅读 (共1题；共15分)19-1、19-2、19-3、七、 写作 (共1题；共5分)20-1、