人教版二年级语文上册识字6教案.doc

识字6教学要求：1学会 8个生字和 10个生词。会认9个生字。2学会8组反义词。3让学生在反义词的训练中受到启发。教学重难点：1生字词的掌握。2反义词的训练。教学方法： 集中识字、表演朗读课前准备：生字词卡片。课时安排：两课时第一课时一、导入新课。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这首歌唱得真好，那我们是不是应该像歌里所唱的那样呢？二、学习前3句。三、初读课文，识记生宇。1轻声读课文，找出生字并作记号。2读准字音，看清字形。3指名读，正音。4重点指导：恨前鼻韵母漠第四声5同桌相互讨论，看看你是怎样记住字形的？6师范读词语，领读词语。7学生朗读，直到正确为止。四、学习句子。1指名读课文。2你能从中找到几组反义词。美一丑爱恨 真诚虚假 冷漠一热忱3、读准字音，看清形，想想每对反义词的意思。4、联系实际帮助学生理解“真诚”“虚假”“冷漠”“热忱”。5读句子，理解句子的含义。五、识记字形，指导写字。1引导观察每个字在田字格中的位置。2师范写，生练习，完成“我会写”部分生字。第二课时一、导入新课。今天，我们来继续学习几组反义词。二、交待练习内容。三、复习上节课的四组反义词和4个生字词。1指名读句子。2抽卡认读生字词。四、初读，找出句中的生字，共并识记。1读准字音，看清字形。2指名读，正音。3重点指导：贫、富、索、奉4同桌讨论识记字形。5教师范读词语，领读词语。6学生熟练朗读词语。五、学习句子。1指名读。2你能从中找出几组反义词。贫一富冷一暖饥寒温饱 索取奉献3读反义词，读准字音，看清字形。4联系实际帮助学生理解“索取”“奉献”的意义。5理解句子的含义。六、识记字形，指导写字。1引导观察每个字在田字格中的位置。2师范写，生练习。完成“我会写”剩下部分内容。板书设计 ： 识字 6 （爱的奉献）美一丑 爱恨 真诚虚假 冷漠一热忱贫一富 冷一暖 饥寒温饱 索取奉献课后反思：