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小学五年级语文下册第一单元练习题 姜家小学 王晓敏一、看拼音，写词语。 lin h nudng ynjun xn m( ) ( ) ( ) ( )sngchn i （）（ ） （） （）二、区别形近字，再组词。 寿( ) 拄（ ） 挣（ ） 饮（ ） 筹( ) 柱（ ） 睁（ ） 炊（ ） 腊( ) 箫（ ） 册（ ） 蓬（ ） 借( ) 肃（ ） 珊（ ） 缝（ ） 三、补充词语。 ( )坦白 ( )善良 以( )相( ) ( )大度( )老实 ( )无华 ( )人( )乐 ( )纯真四、按要求写词语。 1.照样子写词语。 (1）、光秃秃(ABB式) （ ） ( ) ( )(2)、冰凉冰凉(ABAB式) ( ) ( ) ( )(3)、冷冷清清(AABB式) ( ) ( ) ( )2、根据要求写出有关词语。(各写3个) (1)表示神态的词语有： (2)表示心理活的词语有： (3)表示“看”的词语有： 五、按要求改写句子。 1.叶子有什么可数的呢? (改为陈述句) 2.他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼。 ( 缩句) 3.娜塔娅能天天给我们带来希望和快乐。 (改为反问句)六、先解释带点的字、词，再写出诗句的意思。1. 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 花径:( ) 始:( )句意:2.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 莫:( ) 鸡豚:( ) 句意:_七、课文知识积累。1、在这一单元里，我们认识了( )的修鞋姑娘，认识了乐于助人的“小邮递员”( )；还知道了贝尔曼先生为了给( )生活下去的希望，在( )的夜里，不顾自己的身体，在墙上画上一片( )。这些人都有着( )的情感、( )的心灵。2、唐代著名( )主义大诗人( )的是一首( )，全诗流露出诗人( )的情怀和( )的心境。八、默写古诗，并回答问题。 过故人庄 ( )1、这首诗的作者是( )代的( )。我们还熟知他的另一首古诗，其中的两句是“夜来风雨声，( )”。2、这首诗后两句的意思是: 九、快乐阅读。苏艾关切地向窗外望去。有什么可数的呢?外面见到的只是一个空汤汤、阴沉沉的院子，一珠极老极老的常春藤，纠结的根已经枯萎，樊在半墙上。秋季的寒风把藤上的叶子差不多全吹落了，只剩下几根几乎是光秃秃的藤枝，衣附在那堵松动残缺的砖墙上。“六”，琼珊说，声音低得像是耳语。“它们现在掉得快些了。三天前差不多有一百片。数得我头昏眼花。现在容易多了。喏，又掉了一片。只剩下五片了。五片什么 亲爱的 告诉我 苏艾问道1、 苏瑷关切地向窗外望去。有什么可数的呢? (改成陈述句)_2、 把原文中用错的字找出来并加以改正。 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )3、 给最后一句话加上正确的标点符号。4、 试着解释词语“头昏眼花”_十、【作文】 写自己经历过的事情，要求:1、写的时候要按照事情的起因、经过、结局的顺序来写，每段一个内容。2、事件要真实，要表达出真情实感。题目自拟。