幼儿园大班数学教案：棋子跳跳跳

幼儿园大班数学教案 棋子跳跳跳 活动目标 1 初步了解生活中许多物体呈格子状 感知格子的特征 2 发现并准确说出棋子在格子中的位置 能看棋谱听指令准确 找到位置 3 促进数学空间能力和快速反应能力的发展 乐意参与数学活 动 体验成功的喜悦 活动准备 1 课件 多媒体设备 2 人手一张正反有8格和9格的格子图谱 12格格子的大图谱 3 布置 寻找周围象格子形状的物体 之任务 活动过程 1 情境导题 了解日常生活中的许多物体呈格子形状 1 看课件 猜一猜礼物 格子 师 今天老师带来一个礼物 看看是什么 放课件 至出现格 子 2 寻找和回忆生活中的格子 3 续看课件 了解生活周围有许多东西呈格子状 2 游戏激趣 感知格子的特征 1 出示课件格子 师 那这个格子到底是什么样的 相同的小格有几个 横线有几 条呢 竖线有几条呢 总结 有八个相同的小格 3条横线 5 条竖 线 2 自由摆放棋子 感知点 线 间 3 看课件中的一个棋子 说出位子 在第几条横线 第几条竖 线上 师 看 有个棋子要跳出来了 看看它在什么位置 你能说出 来吗 师 这颗棋子又动了 现在说说它在哪里 四个位置 3 追逐游戏 感知方位及空间 1 8格格子游戏 棋子由1个 2 个 4个 6 个递增 师 它要召集很多朋友和它一起玩游戏 它跳到哪 你就追到 哪 如果你放对了我们就逮到它们了 播放课件 2 9格格子游戏 棋子由1个 2 个 4个 6 个递增 方法同上 速度加快 播放课件出示9 格格子 3 捉迷藏游戏 找一个的棋子位置 教师说出棋子的位置 让幼儿用魔棒轻击 课件回应 对的 会出现棋子 错的会 哭 同法 让幼儿说出棋子的位置 另一幼儿用魔棒轻击找出 4 竞赛合作游戏 12格格子游戏 幼儿分三组 每组6人 幼儿作为棋子 看课件在地上的大格子 上站好相应的位置 师 我们小朋友分成两队红队 白队 棋子们出绝招了 它们 在哪我们就追到那 播放课件 6 次 5 活动延伸 生活中的格子游戏 在区域活动中进行