幼儿园大班数学教案：花儿是我们的好朋友

幼儿园大班数学教案 花儿是我们的好朋 友 活动目标 1 不受排列方法的干扰 正确感知8 的数量 并认识数字 8 2 仔细观察 大胆想象 提高思维的灵活性 3 体验数学游戏的快乐 增强参与数学活动的自信心 活动准备 雪花片每桌一份 幼儿人手一张数字卡 桌面各贴一个数字 1 7 教师数字卡1 7 塑料花若干 小树 小花 水梨 葡萄数量各为八个 活动过程 1 复习巩固7以内的数 1 师出示塑料花 引起幼儿种花树的兴趣 幼儿变魔术成为小花树 教师变成魔术师 魔术师 小花树们按照你们手里的数字 去找相应的花盆 桌子 把自己种下去 幼儿按照自己手中的数字寻找正确的位置 XXX花宝宝你种在几号花盆里啊 2 游戏 花开花落 师 小花树在太阳公公和雨姑姑的照顾下 开出了X朵花 幼儿根据教师出示的数字卡片 拿相应数量的雪花片 师逐一出示数字卡2 3 4 花宝宝现在你开了几朵花啊 师 一天晚上吹起了大风 有三朵花儿被吹走了 幼儿根据教师出示的数字卡片 拿走相应数量的雪花片 花宝宝现在你还有几朵花啊 教师继续出示数字卡 直到幼儿人手有7朵小花 2 正确感知8的数量 认识数字8 训练发散性思维 发展想 象力 1 感知 8 的数量 师 刚才花宝宝们有7朵花 现在花仙子又给了你一朵 数数 一共有几朵花 幼儿继续操作雪花片 出示蜜蜂教具并与小花对应排列 蜜蜂来采密了 看看来了几 只蜜蜂 花朵和蜜蜂一样多吗 幼儿点数 拿走一只蜜蜂 飞走了一只蜜蜂 现在还有几只 谁多谁少 增加一只蜜蜂 又有一只蜜蜂飞来了 数一数 一共有几只蜜 蜂 2 不受排列方法的干扰 正确感知8的数量 并认识数字 8 小蜜蜂为花宝宝准备了礼物 找找看有什么礼物 它们的数量 是几 它们是怎么安排的 教师出示小树 小花 水梨 葡萄的图片 幼儿讨论并回答 教师小结 这些礼物虽然它们的排列方法不同 但它们的数量 都是 8 3 认读数字 8 并大胆想象 积极思考 师 无论它们怎样排列 都可以用数字几来表示 教师出示 数字 8 并且集体认读 师 数字8象什么 教师鼓励幼儿大胆的想象 葫芦 眼镜 雪人 师 8除了表示8棵小树 8朵小花 8 个水梨 8 串葡萄 还 可以表示什么呢 3 幼儿操作练习 1 守恒练习 2 多角度分类