幼儿园大班数学公开课教案：新建小区

幼儿园大班数学公开课教案 新建小区 学习重点 进一步理解加法和减法的实际意义 学习难点 练习用3个数字来编算术题 学习活动 新建小区 一 活动目标 1 根据不同的画面进行讲述 并列出相应的算式 从而感知加 减法算式表达的数量关系 2 培养幼儿积极的思维能力 发展思维的灵活性 3 积极探索数学活动 乐于讲述探索过程 二 活动准备 1 教具 七座房子 三幅画 数字1 6 符号 2 人手三幅图片 笔 鞭炮6 串 自制金牌 银牌若干 三 活动过程 1 复习巩固 开火车 以前我们玩过数字4 5的开火车游戏 今天 何老师带大家要 玩数字6 的开火车游戏 嘿嘿 我的火车一点开 你的火车几点开 嘿嘿 我的火车5点开 集体 个别 2 情境感知 看图学习 6的第一组加减法 你们看 火车已经把我们开到新建的小区里 一共有7个小区 有1号 2号 3号 4 号 5号 6号小区 听说小区里有许多美丽的 花 这么漂亮的小区你们想不想进去参观参观啊 电话响 是小区的保 安打来的 说这7个小区里分别有三副图片 请我们小朋友分别用三 句话来讲述图上的事情 要是谁能正确的说出这事情的话就能顺利 的进入小区 你们愿不愿意来说一说 愿意 那好 就请我们小朋友 开始去说一说吧 1 幼儿第一次探索操作 看图讲述 1 问 请你来说一说 你选择到几号小区的 里面讲了一件什 么事情 花盆里有5朵红花 1朵白花 花盆里一共有6朵虎 集体验 证 并集体把这件事讲述 2 分别请到其他小区的小朋友来讲述 得到大家验证后 再集体 讲述 小结 呀 我们小朋友真能干 一下子就能把7个小区里的事情 讲的很清楚了 保安还夸我们都是最聪明的小客人呢 赶快表扬表 扬自己 2 幼儿第二次探索操作 边讲述边列出算式 电话再次响起 又是小区的保安打电话给何老师 说 它还想 考考我们小朋友 刚才是让小朋友分别讲了7 个小区里的事情 现在 让小朋友根据刚才讲的事情分别用一道算式题把它记录下来 1 交代幼儿操作要求 2 集中提问 这件事你用一道什么方法的算式记录下来 为什么 用加法算式 请一位小朋友上来边讲边记这道加法算式 1 6 7 大家一起把算式读两遍 小朋友除了用这3数字列出一道加法 题 还可以用这3个数字列出其它题目吗 幼儿依次类推 分别得出 其他三个算式 6 1 7 7 1 6 7 6 1 再次把算式认读两遍 3 体验理解 互换规律 1 请幼儿观察这些算式题 他们有个小秘密 看谁先能找出秘密 来 小结 1 6 7 6 1 7数字相同 位置不同 但总 数不变 所以看到1 6 7 马上就想到61 7 我们把它称做为朋友题 同样看到7 1 6 马上就想到7 6 1 我们也把他们称做为朋友题 2 练习互换 老师拿出题卡 请我们小朋友马上说出他的朋友 题是谁 1 6 7 6 1 7 7 1 6 7 6 1 4 内化迁移 幼儿游戏 游戏 夜鞭炮 新建的小区建成了 许多居民都要搬新家了 我们为他们放鞭 炮吧 但是有个要求 每个鞭炮里面也藏着一个算式题 要是谁能 把算式答对 鞭炮就能放的很响 而且还能得个小红花 同样 要 是没能把算式答对 鞭炮就放不响 2 每次请每队选一个小朋友参加进行比赛 看看到最后那队得 到的小红花最多 那么就能得到金牌 小结 颁发游戏中金牌得主 银牌得主 四 活动结束 开火车是谁打电话来了 哦 保安来电话 邀请 我们去参观另一个新建小区 你们高不高兴 我们坐火车去好吗 带 小朋友开火车离开活动室 五 活动延伸 1 继续探索7的第二 第三组加减 2 利用区域活动 进一步巩固看图列式