五四小学师德师风测试题.doc

五四小学2012年师德师风测试题教师姓名： 分数：1、教师进行心理健康教育的基本要求是（ ）A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗2、学校要创设符合心理健康教育所要求的（ ）A、物质环境 B、人际环境 C、心理环境 D、经济环境3、（）是教师同事之间良好沟通的基础A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊4、法律面前人人平等的含义是（ ）A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。5、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：教师是知识的重要传播者和（）者。A、学习 B、点拨 C、引导 D、创造6、在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）隐患险于明火预防胜于救助生命高于一切责任重于泰山A、 B、 C、 D、7、荀子说师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。他提出为师的四个条件，实际就是（）A、社会道德B、师生关系道德C、教学道德D、处世道德8、人的一切心理活动和行为的基础是（）A、认知活动B、情绪C、动机D、兴趣9、教师与同事彼此沟通，可以促进（）A、心理支持B、思维创新C、团结合作D、集体智慧10、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（ ）的具体体现。A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造11、慎独作为修养方法，就是（）A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。B、一个人用慎重的态度对待自己C、在自我的世界孤芳自赏 D、独立面对自己的种种不足12、教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善？A、学习B、交往C、思考D、实践13、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐14、教师要关注（）学生的全面发展A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生15、经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A、错误的道德观B、错误的学生观C、对教师职业的错误看法D、错误的人才16、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展17、对教师为人师表的具体要求是（ ）A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B、衣着得体，语言规范，举止文明。C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D、作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。18、教师做好沟通的必不可少的润滑剂是（）A、幽默B、委婉C、含蓄D、反语19、教师内在品质方面的修养包括（）A、公正、爱生B、以身作则C、献身教育事业D、热爱科学、追求真理等等20、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。这属于教师在沟通时注重了（ ）A、帮助恢复信心B、有益的对谈C、安慰D、赋予尊严21、师德的灵魂是（）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平22、师生沟通中的口语艺术要注意（ ）A、幽默B、委婉C、准确鲜明D、含蓄23、对教师要关爱学生的具体要求是（ ）A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B、对学生严慈相济，做学生良师益友。C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。24、有人说同行是冤家、教会了徒弟，饿死了师傅、文人相轻，这些错误观念与（ ）相违背A、谦虚为怀，自知之明 B、相互帮助，通力合作C、严以律已，以诚待人 D、学习先进，共同提高25、建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（ ）保证。A、重要 B、基本 C、主要 D、完全26、转变后进生应注意（ ）A、树立一分为二的观点 B、分析后进生的形成原因C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱 D、建议后进生转学以改变教育环境27、教师的基本职责是（ ）A、诲人不倦 B、热爱科学 C、教书育人 D、以身作则28、根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（ ）A、对学校给予的处分不服 B、对学校侵犯其合法财产权的C、对学校侵犯其人身权 D、对学校侵犯其知识产权29、师生关系中常见的沟通错误和障碍（ ）A、命令、控制、指挥 B、警告、威胁 C、训诫 D、建议30、中华人民共和国公民有受教育的（ ）A、权利 B、义务 C、权利和义务 D、权力31、无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，所在学校应督促其改正，并视情节给予批评和教育。（ ）32、心理健康的教师能对教育环境有客观的认识和判断，能接受教育事业的各种新事物。（ ）33、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满18周岁的未成年人脱离监护单独居住。（ ）34、真诚是建立良好师生关系的基础。 （ ）35、教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛，使学生惶惑不安。 （ ）36、爱岗敬业，就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。（ ）37、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，一年内不得再次参加教师资格考试。（ ）38、自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。（ ）39、教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。（ ）40、教师在社会上的道德风貌，也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。（ ）41、只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利是可以的。（ ）42、中华民族是礼仪之邦，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。（ ）43、教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。（ ）44、教师有意识的沉默也是一种无效的批评办法。（ ）45、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。 （ ） 46、高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。（ ）47、对违法犯罪的未成年人要坚持教育与惩罚并重的原则。（ ）48、中小学教师职业道德规范可以取代学校的其他各项规章制度。（ ）49、各级各类学校收费必须按照物价部门规定的收费项目、收费标准执行，要在校内通过公示墙、校园网等形式将规定的收费项目、收费标准、减免政策等实行常年公示。（ ）50、教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度，能明确认识自己的潜能、长处和缺点，并发展自我。 （ ）