2019年三年级语文上册 第三单元 第9课《古诗两首》课件 语文S版.ppt

9古诗二首1 早发白帝城2 绝句 预习检测 生字我会写 生字我会认 多音字 早发白帝城 李白 写作背景 公元759年 李白被流放夜郎 今贵州桐梓 经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时 突然传来大赦的消息 李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还 写下这首诗 抒发了重获自由的欢愉和喜悦之情 诗人简介 李白 701 762 唐代诗人 字太白 号青莲居士 祖籍陇西成纪 今甘肃天水附近 作品极富浪漫色彩 感情强烈 善用比兴 夸张的表现手法 形成了豪放纵逸的艺术风格 被称为 诗仙 诗意理解 早发白帝城李白朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 注词释义白帝城 故址在今四川奉节东白帝山上 为东汉公孙述所筑 朝 早晨 辞 告别 江陵 今湖北江陵 还 返回 啼 叫 住 停息 万重山 层层叠叠的山 古诗的意思早晨告别彩云间的白帝城 到江陵的千里路一日即可回返 两岸的猿声还在耳边不停地回响 一叶小舟已驶过万重山峦 诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么 听到了什么 有何特殊感受 看到清晨 红日初升 整个白帝城笼罩在彩色云雾中 听到了猿的长鸣声在山谷中传响 感到了轻快的小船在不知不觉中已经驶过了万重山 从诗中找出表示船行驶速度快的词句 想想诗人为什么要这样写 千里江陵一日还 用 一千多里 来与 一日还 做鲜明的对照 不难看出小船行驶速度之快 从诗中找出表示船行驶速度快的词句 想想诗人为什么要这样写 两岸猿声啼不住 船行驶快 诗人来不及看清楚两岸的美景 这里只有猿的长鸣声在山谷中回荡 从诗中找出表示船行驶速度快的词句 想想诗人为什么要这样写 轻舟已过万重山 轻 字可以看出小船不尽行驶得快 还可以体会到当时诗人心情的愉快 结合作者写作背景 在理解的基础上 齐读全诗 课后作业 1 背诵全诗 2 收集有关李白的古诗文 绝句 唐杜甫 诗人简介 杜甫 712年 770年 字子美 自号少陵野老 唐代伟大的现实主义诗人 与李白合称 李杜 杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远 被后人称为 诗圣 他的诗被称为 诗史 后世称其杜拾遗 杜工部 也称他杜少陵 杜草堂 杜甫创作了 三吏 三别 等名作 杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来 大多集于 杜工部集 绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 回主目录 诗意理解 两个黄鹂鸣翠柳 有一对黄鹂在新绿的柳树上欢唱 一行白鹭向着万里晴空自由自在地飞翔 一行白鹭上青天 黄鹂 翠柳显出活泼的气氛 白鹭 青天给人以平静 安适的感觉 鸣 字表现了鸟儿的怡然自得 上 字表现出白鹭的悠然飘逸 黄 翠 白 青 色泽交错 展示了春天的明媚景色 也传达出诗人欢快自在的心情 窗含西岭千秋雪 透过窗户看到了西山终年不化的积雪 门泊东吴万里船 门外停泊着要到千里之外东吴去的船只 1 从窗口望去 西岭上千年不化的积雪 似乎近在眼前 门外江上停泊着行程万里 从东吴归来的航船 2 一个 含 字 表明诗人是凭窗远眺 此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画 这两句表现出诗人心情的舒畅和喜悦 3 千秋雪 言时间之久 万里船 言空间之广 诗人身在草堂 思接千载 视通万里 胸襟何等开阔 请同学们找出诗中描写颜色和动作的词语 绝句近两个黄鹂鸣翠柳 远一行白鹭上青天 远窗含西岭千秋雪 近门泊东吴万里船 这首诗描写了怎样一种景色 表达了诗人什么感情 全诗描绘了诗人草堂周围明媚秀丽的春天景色 诗人先写近景 后写远景 有动有静 色彩丽 表达了诗人无比舒畅的心情 拓展延伸 绝句 2 唐杜甫迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 课后作业 1 朗读并背诵诗文 2 课外积累更多杜甫的诗文 谢谢使用