山东省济宁市2015届高三第二次模拟考试语文试题.doc

2015届济宁市高考模拟考试语文试题201505 本试卷分第I卷和第卷两部分，共8页。满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷三分之一的位置上。 2第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。3第卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第I卷(选择题，共36分)一、(15分，每小题3分)1下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A木讷(n) 遒劲(jng) 压轴戏(zhu) 信手拈来(nin)B不啻(ch) 消弭(m) 背黑锅(bi) 呱呱坠地(gu)C翘楚(qio) 粗犷(gung) 撂挑子(1io) 正当防卫(dng)D沏茶(q) 豢养(jun) 闷葫芦(mn) 味同嚼蜡(jio)2.下列词语中，没有错别字的一项是A商榷 联袂 白内瘴 英雄辈出B炮制 告罄 打圆场 要言不烦 C宽宥 赔礼 暴冷门 按部就班 D磋商 蛰居紧箍咒 既往不究3下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A考前的一个月不是学习的终点，而是终点前的冲刺，许多同学余勇可贾，应抓住这段时间，奋力拼搏。 B李白杜甫缘悭一面，745年(天宝四年)李白在任城，杜甫来访，后二人同游任城，次年秋又会于曲阜。 C近年来，一些留学造假团伙如雨后春笋般在美国的一些华人社区冒了出来，并形成一条非法产业链。D昏暗的密室内，安伯尘清楚地感觉到那个女子自始至终都在打量着自己，这目光让他如鲠在喉，浑身不自在。 4下列各句中，标点符号的使用完全正确的一项是A分析消费、投资、出口三大需求，就能知道中国经济发生了何种变化?因为这三者是判断经济运行状况的重要指标。B“掘地尽石，凿井无泉”。林县的地方文献林县志上的短短8个字，写出了当地人民求水无果的惨痛记忆。C“校园吉尼斯”挑战赛增加了部分亲子活动：筷子夹球、背靠背合作运篮球、两人三足等，这些活动受到学生家长的好评。 D依法公开信息，主动回应种种关切，体现了政府的现代治理能力。越是主动说、提前说、通俗说。越能换来老百姓的认可。5下列各句中，没有语病、句意明确的一项是A据了解，今年的“五一”出境旅游中，通过APP和网站预订自由行产品的游客比例高达五成以上，超过跟团游的游客比例。 B.满仓进城油菜花香等小成本农村题材电视剧的热播，是源于观众希望在荧屏上看到更多关于农村的现实题材的表现。C文物部门将为“肉身坐佛”的身份提供更充分的佐证，同时提请上级主管部门，通过正规渠道，开展该文物的追索和确认工作。 D中国政府决定向尼泊尔提供2000万元紧急援助，其中包括帐篷、毛毯、发电机等灾区急需物资，帮助尼方开展救灾安置工作。 二、(9分。每小题3分) 阅读下面的文字，回答68题。 人生在世，究竟为的什么?究竟应该怎样?这两句话实在难回答得很，我们若是不能回答这两句话，糊糊涂涂过了一生，岂不是太无意思吗?自古以来，说明这个道理的人也算不少，大概有数种。第一是宗教家，像那佛教家说：世界本来是个幻象，人生本来无生；“真如”本性为“无明”所迷，才现出一切生灭幻象；一旦“无明”灭，一切生灭幻象都没有了，还有什么世界，还有什么人生呢?又像那耶稣教说：人类本是上帝用土造成的，死后仍旧变为泥土；那生在世上信从上帝的，灵魂升天；不信上帝的，便魂归地狱，永无超生的希望。第二是哲学家，像那孔、孟一流人物，专以正心、修身、齐家、治国、平天下，做一大道德家、大政治家，为人生最大的目的。又像那老、庄的意见，以为万事万物都应当顺应自然；人生知足，便可常乐，万万不可强求。又像那墨翟主张牺牲自己，利益他人为人生义务。又像那杨朱主张尊重自己的意志，不必对他人讲什么道德。又像那德国人尼采也是主张尊重个人的意志，发挥个人的天才，成为一个大艺术家、大事业家，被叫做寻常人以上的“超人”，才算是人生目的；什么仁义道德，都是骗人的说话。第三是科学家，科学家说人类也是自然界一种物质，没有什么灵魂；生存的时候，一切苦乐善恶，都为物质界自然法则所支配；死后物质分散，另变一种作用，没有联续的记忆和知觉。 这些人所说的道理，各个不同。人生在世，究竟为的什么，应该怎样呢？我想佛教家所说的话，未免太迂阔。个人的生灭，虽然是幻象，世界人生之全体，能说不是真实存在吗?人生“真如”性中，何以忽然有“无明”呢?既然有了“无明”，众生的“无明”，何以忽然都能灭尽呢?“无明”既然不灭，一切生灭现象，何以能免呢?一切生灭现象既不能免，吾人人生在世，便要想想究竟为的什么，应该怎样才是。耶教所说，更是凭空捏造，不能证实的了。上帝能造人类，上帝是何物所造呢?上帝有无，既不能证实；那耶教的人生观，便完全不足相信了。孔、孟所说的正心、修身、齐家、治国、平天下，只算是人生一种行为和事业，不能包括人生全体的真义。吾人若是专门牺鞋自己，利益他人，乃是为他人而生，不是为自己而生，决非个人生存的根本理由。墨子的思想，也未免太偏了。杨朱和尼采的主张，虽然说破了人生的真相，但照此极端做去，这组织复杂的文明社会，又如何行得过去呢?人生一世，安命知足，事事听其自然，不去强求，自然是快活得很。但是这种快活的幸福，高等动物反不如下等动物，文明社会反不如野蛮社会；我们中国人受了老、庄的教训，所以退化到这等地步。科学家说人死没有灵魂，生时一切苦乐善恶，都为物质界自然法则所支配。这几句话倒难以驳他。但是我们个人虽是必死的，全民族是不容易死的。全人类更是不容易死的了。全民族全人类所创的文明事业，留在世界上，写在历史上，传到后代。这不是我们死后联续的记忆和知觉吗? 照这样看起来，我们现在时代的人所见人生真义。可以明白了。我敢说道：“个人生存的时候，当努力造成幸福，享受幸福；并且留在社会上，后来的个人也能够享受。递相授受，以至无穷。” (摘自陈独秀人生的真义，有删改) 【注】真如：佛教术语，一般解释为不变的最高真理或本体。无明：“烦恼”之别称，指不通达真理与不能明白理解事相或道理的精神状态。 6下列对本文主旨的概括，最恰当的一项是 A我们应该思考人生的真义，不能糊糊涂涂地虚度一生。 B不同宗教、不同信仰的人对人生真义的看法各不相同。 C所有宗教、哲学家、科学家都没有准确回答人生真义。D人生要造成幸福，享受幸福，传递后人以至延续无穷。7下列对各家观点的表述，不准确的项是A佛教家认为世界和人生都是虚幻的，人的生灭只是“真如”本性为“无明”所迷产生的幻象。B孔孟认为“正心、修身、齐家、治国、平天下”是人生的真义，人要为自己而生，更应为他人而生。C尼采主张人不应受道德的约束，应尊重自我意志，发挥个人的才能，努力使自己成为“超人”。D科学家将人类视作一种物质，生死只是物质形态变化，苦乐善恶都由物质界自然法则所支配。8下列理解，符合文意的一项是 A宗教家认为世界是个幻象，人生生灭无常。应顺从上帝。作者不赞同这一观点，认为这话太迂阔。B作者对佛教、耶稣教的观点是极不赞成的，相反，对孔孟、科学家的观点倒是有一定程度的认同。 C杨朱和尼采的主张虽说破了人生真相，但事事听其自然，安命知足，最终会使人类倒退到野蛮社会。D人虽是必死的，但人死后灵魂是存在的，全民族全人类是不容易死的，我们的记忆和知觉是可以联续的。 三、(12分。每小题3分)阅读下面的文言文，完成912题。 康怀英，兖州人也。事朱瑾为牙将，梁兵攻瑾，瑾出略食丰、沛间，留怀英守城，怀英即以城降梁，瑾遂奔于吴。太祖得怀英，大喜。后从氏叔琮攻赵匡凝，下邓州。梁兵攻李茂贞于岐，以怀英为先锋，至武功，击杀岐兵万余人，太祖喜曰：“邑名武功，真武功也。”以名马赐之。是时，李周彝以鄜坊兵救岐，屯于三原界，怀英击走之，因取其翟州而还。岐兵屯奉天，怀英栅其东北。夜半，岐兵攻之，怀英以为夜中不欲惊它军，独以三千人出战，迟明，岐兵解去，身被十余创。李茂贞与梁和，昭宗还京师，赐怀英“迎銮毅勇功臣”。 杨行密攻宿州，太祖遣怀英击走之，表宿州刺史。迁保义军节度使。丁会以潞州叛梁降晋，太祖命怀英为招讨使。将行，太祖戒之，语甚切，怀英惶恐，以谓潞州期必得，乃筑夹城围之。晋遣周德威屯于乱柳，数攻夹城，怀英不敢出战，太祖乃以李思安代怀英将，降怀英为都虞侯。久之，思安亦无功，太祖大怒，罢思安，以同州刘知俊为招讨使。知俊未至军，太祖自至泽州，为怀英等军援。且督之。已而晋王李克用卒，庄宗召周德威还。太祖闻晋有丧，德威去，亦归洛阳。而诸将亦少弛。庄宗谓德威曰：“晋之所以能敌梁，而彼所惮者，先王也。今闻吾王之丧，谓我新立，未能出兵，其意必怠，宜出其不意以击之，非徒解围，亦足以定霸也。”乃与德威等疾驰六日至北黄碾，会天大昏雾，伏兵三垂冈，直趋夹城，攻破之。怀英大败，亡大将三百人，怀英以百骑遁归，诣阙请死。太祖曰：“去岁兴兵，太阴亏食，占者以为不利，吾独违之而致败，非尔过也。”释之，以为右卫上将军。 刘知俊叛，奔于岐，以怀英为保义军节度使、西路副招讨使。知俊以岐兵围灵武。太祖遣怀英攻那宁以牵之。怀英取宁、庆、衍三州，还至升平，知俊掩击之，怀英大败，徙镇感化。其后朱友谦叛附于晋，以怀英讨之，与晋人战白径岭，怀英又大败。徒镇永平，卒于镇。 (新五代史梁臣传，原文有改动)9下列语句中加点的词，解释不正确的一项是A瑾出略食丰、沛间 略：抢夺B怀英栅其东北 栅：筑寨C将行，大祖戒之 戒：勉励D降怀英为都虞候 降：降职10下列语句中加点的词，意义和用法相同的一项是11以下六句话分别编为四组，全都表现康怀英“毅勇”的一组是 怀英即以城降梁，瑾遂奔于吴 至武功，击杀岐兵万余人 独以三千人出战 伏兵三垂冈，直趋夹城 释之，以为右卫上将军 取宁、庆、衍三州，还至升平 A B. C D12下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是A梁军攻打李茂贞时，李周彝试图营救李茂贞，屯兵三原界，却遭康怀英攻打，败逃退却时顺势夺取了翟州。 B丁会盘踞潞州叛梁归晋时，粱太祖派遣康怀英讨伐，晋派周德威营救，梁太祖阵前两次换将，均无济于事。 C后唐庄宗在晋王丧期，趁梁军懈怠时，派兵疾驰六日，伏兵三垂冈，直击康怀英，使梁大败，亡将三百。D刘知俊反叛时，太祖让康怀英率兵讨伐，朱友谦反叛时，太祖再次让康怀英讨伐，这两次讨伐均以失败告终。 第卷(非选择题，共114分)四、（24分）13把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)迟明，岐兵解去，身被十余创。(3分)(2)太祖闻晋有丧，德威去，亦归洛阳，而诸将亦少弛。(4分)(3)知俊掩击之，怀英大败，徙镇感化。(3分) 14阅读下面的两首唐诗，回答问题。(8分) 魏王堤白居易花寒懒发乌慵啼，信马闲行到日西。何处未春先有思?柳条无力魏王堤。念昔游三首(其一)杜牧十裁飘然绳检外，樽前自献自为酬。秋山春雨闲吟处，倚遍江南寺寺楼。 【注】此诗是诗人在洛阳任太子宾客分司时所作。魏王堤是洛水流经洛阳城内的一段河堤，为当时一大胜景。绳检：约束。(1)魏王堤一诗三、四两句在写法上十分独特，请就其特点作简要赏析。(4分)(2)两首诗都写到了“闲”字，所抒发的情感是否相同?为什么?(4分)15补写出下列空缺部分的内容。(6分)(1)孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“ ， ”(论语为政)(2)正维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适别董大中有两句诗与上述诗句中“无故人”意思相反：“ ， ”。(3)杜甫哀江头中有两句诗：“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?”姜夔扬州慢中也有两句与此意思相近，等法相同，这两句是“ ， 。”五、(12分) 16将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。(4分)人们把一年从4个时间节点再等分成为24个时间节点的过程，大致经历了l千余年。而春分、秋分正好将“二至”平分。因赤道与地球公转轨道面间存在夹角，地球在绕日轨道上的往置不同，便有了四季更迭。在这24个节点中，清明节和冬至，既是节气又是节日。日影最短之日则被称为夏至，此时太阳直射北回归线。一年中影子最长的那天，被古人称为冬至，此时太阳直射南回归线。17参照示例，从“王朝闻”“谢冰心”周星驰”三位名人中任选一位，以其姓名为对象写一段语意明确、完整的话。(4分) 示例：王若飞的“若飞”二字，出自南北朝乐府民歌木兰辞中的诗句“万里赴戎机，关山度若飞”，寄托了他以身许国、勇往直前的豪情和意愿。18下面是一幅儿童游戏弹弹球的图画。请仔细观察并展开想象，用活泼的语言对充满的童趣画面进行生动形象的描写。要求：语言简洁，用两种修辞手法，不超过60字。(4分)六、(18分) 阅读下面的文字，完成1922题。 一碗幸福任黎明 李正武最近迷上了古玩，跟着朋友学习了不少古玩知识，他经常游走于古玩市场，希望有一天能慧眼识珠，捡个漏子，发上一笔横财。 清明前夕，李正武接到乡下二叔打来的电话，说父亲的坟被雨水冲垮了半边，让李正武趁清明时回去垒垒。一转眼到了清明，李正武一大早就开着车回到了乡下，二叔和二婶早拿着工具等在那里了。垒好父亲的坟，已经是中午，二叔和二婶硬是拉着李正武到家里，说他难得回来一趟，要吃什么好吃的尽管说，二婶做给他吃。 李正武想起小时候，自家条件不如二叔家好，二叔家做了好吃的，二婶总是盛上一大碗，端到他家来。自从李正武进城后，很少回老家，不知不觉间，二婶和二叔都老了。 李正武想起二婶包的茴香饺子很好吃，便说：“二婶，小时候我最爱吃你包的茴香饺子，今天你就再给我做一顿吧!” 二婶答应着，欢天喜地下了厨房。李正武在外屋同二叔说了会儿话，就进厨房去看二婶擀面。二婶家还是老样子，案板上方的墙壁上嵌着一个碗柜，碗筷整齐地摆在那里。李正武忽然发现，碗柜下方有只碗与别的碗不一样，直觉告诉他，这是个古董!趁二婶到灶间添柴的时候，李正武凑到碗柜前仔细看了看，又用手摸了摸，更加坚定了自己的猜测，这是一只上等的青花瓷碗。 接下来的时间，李正武就在琢磨着怎么将那只碗带走。眼看着饺子包好上了蒸笼，李正武急中生智，有了办法。等二婶刚揭开蒸笼盖子，李正武的手机就响了，他拿着电话说了几句，做出一副心急火燎的样子，急匆匆地对二叔二婶说：“二叔，二婶，真不好意思，我临时有急事，得马上回去了。” 二叔说：“雷都不打吃饭人，怎么也得吃了饭再走啊!李正武看着蒸笼，咂巴着嘴说：“我没福分，经常做梦都梦见二婶包茴香饺子给我吃，可这回真来不及了，二婶，我能带着路上吃吗?” 二婶赶紧点头，李正武趁机从碗柜里取出那只青花瓷碗，从蒸笼里夹了十来个饺子，抱着碗急急忙忙出了二婶家的门。溜进停在公路上的汽车，绝尘而去。 回到城里后，李正武找到专家做了鉴定，这确实是一只康熙年间的青花瓷碗，价值大概在四五万。李正武心花怒放，将碗收藏好，只等联系买家，赚上一笔。 一晃过了两三个月，李正武找到了一位买家，以五万元的价格卖出了那只青花瓷碗。这事没过几天，李正武就接到了二叔的电话，二叔在电话那头说，他和二婶明天要来城里，想去一趟李正武家。 放下电话，李正武左思右想都觉得事情暴露了，二叔肯定是知道了什么，明天上门，一定是来要回那只青花碗的。第二天，他故意关了手机，下班后也没有马上回家，而是去看了场电影，电影散场后又去下馆子。眼看到十点了，这才回到家。一到家门口，李正武愣住了，二叔和二婶正坐在他家门口呢! 看见李正武回来，两个人赶紧站起来。李正武赶紧打开门让他们进屋，并假装说：“二叔，真是不好意思，今天单位开会，要求关机，这不，忙到现在才回来，没想到你们还等在这里。”二婶一听李正武忙到现在，赶紧打开背包，从里面小心翼翼地拿出三个大饭盒，递给李正武，说：“孩子，这是我今儿早上起来给你包的茴香饺子，已经蒸过了，快，上锅热着吃!” 李正武打开盖子，里面果然都是蒸好的饺子。他饱得一口也吃不下了，倒是二叔二婶，估计等了他半天，还没顾得上吃饭呢，李正武说：“我拿去蒸蒸，你们也吃，一起吃。” 二叔二婶连连摆手，二婶打开冰箱，将饺子冷冻起来，说：“上次你回来，也没能好好吃，这些饺子你冻着一个人慢慢吃吧，给我和你二叔下碗面就行了。” 李正武去了厨房，二叔也跟去帮忙，李正武便装着没事一般随口问道：“二叔，你找我有什么事吧?”二叔半天没开口，李正武便觉得自己猜中了七八分。他已经想好了，要是二叔真问起那只碗，就说打碎了。 二叔终于开口了，他叹了口气，说：“没啥事，就是你二婶，上次听你说做梦都想吃她包的饺子，专程给你送饺子来了。”李正武愣了，说：“真是送饺子?以后有的是机会，何必专程跑一趟?”二叔擦了擦眼睛，将李正武拉到一边，哽咽着说：“孩子，你不知道，前不久，你二婶查出患了子宫癌，医生说是早期，叫我们准备好钱做手术，可你二婶死活不愿意，我知道，她是不想拖累我她这次给你送饺子，是想让你吃个够，以后以后就没机会了。” 李正武怔住了，他半天没有说一句话。 吃完晚饭后，李正武将二叔二婶叫在一起，细细地问了病情，并让二婶安心去医院。钱由他来负责。 不多久，二婶在省医院开刀做了手术，手术很成功。二婶出院时，紧紧抓住李正武的手，感谢他的救命之恩，说以后会将手术费还上。 李正武心里惭愧，说那钱不用还。他将青花瓷碗的事如实跟二叔二婶讲了。讲完这事，李正武觉得心里轻松多了，二叔将头摇得像拔浪鼓，二婶眼里也泪花闪烁，李正武听见两个人轻轻感叹：“为了不让我们心里有负担，这孩子竟然编起了故事。说住院的钱原本就是我们的一只碗能值几块钱?哎？真是个好孩子啊!” (摘自微型小说选刊2015第6期)19通读全文，用简明的语言概括小说的情节。(4分) 20小说中的李正武是怎样一个形象?请结合有关内容简要分析。(4分)21结合具体语境，赏析文中画线的语句。(4分)(1)李正武趁机从碗柜里取出那只青花瓷碗。从蒸笼里夹了十来个饺子，抱着碗急急忙忙出了二婶家的门，溜进停在公路上的汽车，绝尘而去。(2)说住院的钱原本就是我们的，一只碗能值几块钱?哎，真是个好孩子啊！22有人认为小说以“一碗幸福”为题不如以“一只青花瓷碗”为题好，你同意吗?请写出你的理由。(6分) 七、作文(60分)23阅读下面的文字，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分) 老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的年龄可达七十岁，为什么鹰会这么长寿?源于它要在四十岁的时候必须作出艰难而重要的决定。当老鹰活到四十岁的时候，它的爪子会开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙将变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它羽毛长得又浓又厚，使飞翔变得非常吃力。此时，只有两种选择：等死或经历一次万分痛苦而漫长的蜕变。 首先它必须用尽全力飞到山顶，在悬崖上筑巢，停留在那里，不能飞翔，然后用它的喙击打岩石，直到完全脱落，最后静静地等侯新的喙长出来，再用新长出来的喙把指甲一个一个地拔掉，当新的指甲长出来后。它会再把羽毛一根一根地拔掉，经历漫长的五个月以后。新的羽毛才会长出来。老鹰又开始飞翔了，重新获得了三十年的生命。 要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。参考答案及评分标准一、（15分，每小题3分）1”，D项“豢”应为“hun”。） 23A（“余勇可贾”，还有剩余的力量可以使出来。“缘悭一面”，无缘相见“雨后春笋”，指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。）4D（A项，问号改为逗号。B项，句号在引号内。C项，。）5D（A项“”不合逻辑。BC项残缺。）9分，每小题3分）6D（A、B两项从否定的角度概括，角度不当；C项是论题。这三项都没有揭示作者的观点，因而不是文章的主旨。）7A（A项以偏概全，没有揭示“真义”，只是人生的状态。作者认为人生的意义在于融入社会，努力为人类造成幸福，并享受幸福。）8B（A项不分对象，“太迂阔”说法是针对佛教而言的，并不是针对所有的宗教家。C项强加因果，科学家只指出了人类的物质性，没有否定“人生真义”。D项无中生有，作者的观点是与前三类相比较而言的，“取其精华，去其糟粕”与文无据。）三、（12分，每小题3分）9C（“”，。）10D（A项“以”：前者介词，用，也可活译为“率领”；后者，。B项“于”前者介词表处所；后者介词表对象。C项“之”前者助词，补充音节；后者助词，的。D项“而”，都是连词，表顺承关系。）11B（是康怀英在朱瑾让其守城时投降梁太祖，是后唐庄宗的的做法，是梁太祖饶恕了康怀英并让他担任右卫上将军。均不能表现其。）12A（“顺势夺取了翟州”的不是李周彝而是康怀英。）24分）13（1）直到天明，岐州的军队解围离开，康怀英身上十多处受伤。（“迟”“解”“被”要译准）（2）梁太祖听说晋有丧事，周德威离去，也回到洛阳，众将领也稍微松弛。（“少”“弛”要译准）（3）刘知俊袭击了他们，康怀英大败。调任镇守感化军。（“掩击”“徙”“镇”要译准。上述三小题共10小句，可每句1分。）12分）16.（4分）17.（示例）王朝闻的“朝闻”二字，出自孔子论语中的句子“朝闻道，夕死可矣”，表达了他学习知识、追求真理的愿望和志向。（或：谢冰心的“冰心”二字，出自唐代诗人王昌龄芙蓉楼送辛渐中的诗句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，蕴含着作家对正直清白、冰清玉洁高尚情操的向往和追求。或：周星驰的“星驰”二字，出自唐代诗人王勃滕王阁序中的诗句“雄州雾列,俊采星驰”，表明了他不甘平凡、渴望成名的理想和愿望）（4分）18示例一：两个顽皮的小男孩，俨然一对小斗鸡。在路边，做游戏。弹球比人还顽皮，蹦蹦跳跳一边去，就是不进小洞里。（比喻，拟人）示例二：圆溜溜的脑袋，圆溜溜的弹球，圆溜溜的小洞，俩个娃娃耐心专注，可惜球球无精打采呢。（排比、拟人）（修辞要恰当，想象要合理，可从内容和手法两个角度赋分。）六、（18分）19清明回乡下，因吃饺子在二叔家发现青花瓷碗；（1分）借口带走饺子骗走青花瓷碗；（1分）二叔二婶送饺子入城；（1分）用卖碗的钱为二婶治病，并说出真相。（1分）（每点1分，注意按照小说的开端、发展、高潮、结局概括）20李正武醉心古玩，见利忘义，精明机警，但又本性善良，勇于悔过。（2分）。他发现青花瓷碗是古董时，想方设法骗走（1分）；得知二叔二婶上门时，想方设法拖延。当了解二婶病况和心情后，能主动出钱为二婶治病，并在事后说出了真情（1分）。（4分。意思对即可）21（1）通过一系列的人物动作描写，形象刻画出李正武计谋得逞后匆忙慌张的心理。也表现了他利欲熏心、践踏亲情、不择手段的一面。（2）借助语言描写，表达了二婶对李正武的疼爱和感激，也表现了二婶的淳朴善良，与李正武性格中的自私贪利形成对比，使人物形象更加鲜明。（每小题2分，指明手法1分，写出作用1分）22（示例1）不同意。“幸福”本来是抽象的，不可用“碗”来盛放，此题目新颖，引人思考。意蕴丰富。“一碗”既指二婶给李正武做的水饺，朴实的真情给李正武带来家的“幸福”；也因“碗”治愈二婶的疾病，让三人感受真正的“幸福”。揭示主旨。小说讲述了一个曲折但又充满人间温情的的故事，此题能集中体现物质充盈时代下人性的真善美。而“一只青花瓷碗”这一题目太直白，没有这样的效果。（示例2）同意，以“一只青花瓷碗”为题好。行文线索。故事按照“发现瓷碗偷走瓷碗卖掉瓷碗说出瓷碗真相”展开，这只瓷碗具有串联情节的作用。形成对比：青花瓷碗价值不菲但人间亲情更为可贵。揭示主题。青花瓷碗，素雅的名字更能表现人性内心真情可贵。批判李正武迷失本性，赞美重新找回自己良知，人性美丑都因此碗得以揭示。（每点3分，能答出其中两点即可，其他答案言之成理也可酌情给分。）七、（60分）23参照2014年高考作文阅卷标准。附参考译文：康怀英，兖州人也。侍奉朱瑾担任牙将，梁军进攻朱瑾，朱瑾出兵到丰、沛二州之间抢掠粮食，留下康怀英防守城池，康怀英就把城池献给梁军并向梁军投降，朱瑾于是逃奔到吴。梁太祖得到康怀英后，十分高兴。康怀英后来跟从氏叔琮攻打赵匡凝，打下邓州。梁军在岐州攻打李茂贞，让康怀英担任先锋，到武功，斩杀岐州兵一万多人，梁太祖高兴地说：“县名叫武功，真武功也。”用名马赏赐康怀英。这个时候，李周彝率领鄜坊的军队救援岐州，屯兵在三原界，康怀英攻打他们并使他们逃离，趁机夺取了他们占领的翟州后返回。岐州的军队驻扎在奉天，康怀英在奉天东北筑栅下寨。半夜，岐州的军队攻康怀英，康怀英认为夜里作战不想惊扰别的军队，独自率领三千人出战，直到天明，岐州的军队才解围离开，康怀英身上十多处受伤。李茂贞和梁讲和，唐昭宗返回京师，赐康怀英“迎銮毅勇功臣”的称号。杨行密攻打宿州，梁太祖派遣康怀英驱走他们，表奏康怀英担任宿州刺史。调任保义军节度使。丁会盘踞潞州背叛梁向晋投降，梁太祖任命康怀英担任招讨使，将要出发时，梁太祖告诫他，话语十分恳切，康怀英感到惶恐，以为太祖期望一定要拿下潞州，于是修筑夹城包围潞州城。晋派遣周德威驻扎在乱柳，几次攻打夹城，康怀英不敢迎战，梁太祖于是用李思安代替康怀英统兵，贬降怀英为都虞候。过了很久，李思安也一无所获，梁太祖大怒，罢免李思安，任命同州刘知俊担任招讨使。刘知俊还未到军中，梁太祖已亲自到达泽州，作为康怀英等人的援军，并且督催他们。不就晋王李克用死，唐庄宗召周德威返回。梁太祖听说晋有丧事，周德威离去，也回到洛阳，众将领也稍微松弛。唐庄宗对周德威说：“晋之所以能与梁匹敌，让梁有所顾忌，是因为有先王（李克用）。如今听说我们的先王死了，认为我刚刚即位，不能出兵打仗，他们的内心一定松懈，应该出其不意地攻打他们，不只是解围，也足以奠定霸业。”于是和周德威等人骑马疾驰六天到达北黄碾，适逢漫天大雾，伏兵在三垂冈，直奔夹城，将它攻破。康怀英大败，损失大将三百人，康怀英带着百名骑兵逃回，到朝廷请求赐死。梁太祖说：“去年起兵时，有月食，占卜的人认为出兵不利，我偏偏违背天象导致失败，不是你的过错。”饶恕了康怀英，让他担任右卫上将军。刘知俊反叛，逃奔到岐州，梁太祖任命康怀英担任保义军节度使、西路副招讨使。刘知俊率岐州的军队包围灵武，梁太祖派遣康怀英攻打邠宁来牵制刘知俊。康怀英夺取了宁州、庆州、衍州，返还时到达升平，刘知俊袭击了他们，康怀英大败。调任镇守感化军。后来朱友谦反叛依附晋，梁太祖让康怀英讨伐他们，和晋军在白径岭作战，康怀英又大败。调任镇守永平，死在任上。