幼儿园大班上册音乐教案：机器人

幼儿园大班上册音乐教案 机器人 活动目标 1 感受乐曲的均匀节奏与痉挛性节奏 学习用身体动作模仿机 器人做运动及电量变化的状态 并用乐器表现出不同的音响效果 2 迁移生活经验 观察图片并相互模仿 大胆想象并表现机器 人运动的动作 尝试根据音乐B 段的音响变化 有控制地演奏乐器 3 在参与音乐游戏过程中 感受努力模仿机器人动作的快乐 活动准备 1 有关运动项目的图片8 张 2 小鼓两个 螺纹单响筒8 个 纸镲10 对 3 整首乐曲和音乐的A段 B 段分别录制 活动过程 1 幼儿跟随老师听音乐做模仿动作 教师 现在 我们听着音乐一起做做动作吧 目的 用拍击身体不同部位的方法感受音乐的乐段和节奏 2 幼儿学做机器运动的断顿式动作 1 教师创设机器人商店的情境 幼儿迁移生活经验想象机器人 的不同运动项目 教师 看看 我们可能是谁 我做的是什么运动 2 幼儿按照图片的运动项目 跟随音乐的A段 做相应的机器人 运动的动作 教师 现在 我们一起来做做 运动吧 做好准备 教师 现在 我们一起跟着音乐来做做吧 3 幼儿尝试按照音乐的音量变化用动作表现B 段 1 倾听B段音乐 感受乐曲音量的变化 教师 我们听听看 中间的音乐发生什么变化啦 2 幼儿尝试用身体动作表现乐曲B段的变化 4 幼儿完整边听音乐边用身体动作模仿机器人运动的状态 教师 现在我们机器人准备好 要给顾客们检验咯 5 幼儿尝试用乐器和身体动作为乐曲伴奏并游戏 1 教师出示乐器 幼儿尝试多种使用方法 教师 你们知道机器人要安装上什么才能出厂呢 教师 你们试试用什么方法让机器人敲击出一下下的节奏呢 如 何敲击出连续的声音呢 2 教师做身体动作 幼儿为教师伴奏 教师 现在 我是运动型机器人 你们来为我伴奏吧 3 幼儿部分使用乐器 部分用身体动作表演 共同游戏 教师 谁愿意和我一起做机器人 谁愿意来演奏乐器呢 建议 在后续的活动中 教师可以用别的主题让幼儿继续玩机 器人商店游戏 例如 家务型机器人 交通工具型机器人等等