幼儿园中班音乐教案：小灰老鼠的故事

幼儿园中班音乐教案 小灰老鼠的故事 活动要求 1 认识音色 认识对称重复 2 探索发现嗓音 打击乐器和旋律乐器在表现现实音响时的共 同性及差异 3 创编动作 表现文学作品中的有关形象 4 体验人对朋友的需要 活动程序 1 听教师有表情地讲述故事 2 请幼儿回忆故事中的三种客人及它们的脚步声 并用不同的 嗓音和动作来表现三种客人走路时的样子和他们的脚步声 3 教师用打击乐器 如大鼓 串铃 木鱼等分别模仿三种客人 走路的脚步声 请幼儿辨认是什么乐器模仿的是谁走路的脚步声并要 求幼儿用动作对乐器的演奏做出快速表现性反应 4 教师用钢琴的不同弹奏法分别表现三种客人走路的脚步声 如请幼儿辨认并要求幼儿用三种客人的走路模仿动作 对演奏做出 快速表现性的反应 5 按故事提供的线索分配角色并完整表演 6 在有条件的班级可以鼓励幼儿把他们听到的三种脚步声画出 来 附 小灰老鼠的故事 在一座高高的大桥下面 有一座小小的灰房子 在这所小小的灰房子里 住着一只小小的灰老鼠 朋友们来了 大家一起唱歌 跳舞 做游戏 小灰老鼠觉得快活极了 朋友们走了 小灰老鼠觉得很寂寞 它天天在家中等呀 盼呀 盼望朋友们再来拜访它 小灰老鼠竖起耳朵仔细听 仔细听 咚咚 咚 咚 小灰老鼠赶紧把门打开 唉 原来是巨人先生从桥上走过 咚咚咚的声音 是巨人先生的脚步声 小灰老鼠失望地轻轻把门关上 小灰老鼠竖起耳朵仔细听 仔细听 刷 刷 刷 刷 小灰老鼠赶紧把门打开 唉 原来是皮球小姐从桥上走过 刷刷刷的声音 是皮球小姐的脚步声 小灰老鼠失望地轻轻把门关上 小灰老鼠竖起耳朵仔细听 仔细听 迪笃迪笃迪笃迪笃 小灰老鼠赶紧把门打开 哈 这回真的是朋友来了 迪笃迪笃的声音 正是朋友们的脚步声 在一座高高的大桥下面 有一座小小的灰房子 在这所小小的灰房子里 住着一只小小的灰老鼠 朋友们来了 大家一起唱歌 跳舞 做游戏 小灰老鼠觉得快活极了