马羡中心小学学校团委创先争优方案.doc

马羡中心小学学校少先队“创先争优”活动实施方案 为全面加强学校团队建设，发挥团队组织的先锋模范作用，切实推进学校共青团工作的执行力，努力把学校少先队建设成为青少年学生科学发展的堡垒、阵地，让广大青年学子做最好的自己，按照团区委的统一部署，和胡壮镇教育系统共青团创优争先活动方案的相关规定，马羡中心小学少先队结合工作实际，在学校各支部、广大团员青年和少先队员们提出倡议，深入开展创先争优活动，现就在全校各班级少先队中深入开展创先争优活动制定本实施方案。 一、充分认识创先争优活动的重要意义 在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十八大作出的重大部署，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设的一项重要的经常性工作。共青团作为党的后备力量和得力助手，在全校青年学生中积极履行党有号召、团有行动的宗旨，扎实开展创先争优活动，对于进一步抓好少先队的思想引领和组织能力建设，推动学习实践科学发展观活动向深度和广度发展，进一步激发青年学生刻苦学习提素质、努力实践强技能、全心全意报效祖国的爱国热情具有十分重要的意义。 全校少先队组织要充分认识开展创先争优活动的重要性，切实增强工作责任感，以“青春建功濮阳，创先争优促跨越”为主题，以“学生成长成才、青年敬业奉献、校园和谐发展”为目标，坚持从实际出发，通过系列活动，务求实效，充分发挥全校少先队组织的战斗堡垒作用和少先队员的先锋模范作用，在推动科学发展、凝聚各方力量、促进校园和谐、服务青年学生、加强基层组织的实践中建功立业。 二、开展创先争优活动的总体要求和主要内容 （一）总体要求 校团委开展的创先争优活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，以“青春建功濮阳，创先争优促跨越”为主题，紧密联系基层团组织、少先队队伍建设实际，加强促进校园和谐、校园文化建设、加强基层团组织建设中建功立业，为促进我校各项事业又好又快发展提供坚强的组织保证。 深入开展创先争优活动，要达到以下目标： 1、推动科学发展。要把推动科学发展作为开展创先争优活动的出发点和落脚点，认真履行职责，切实贯彻落实党的路线方针政策，进一步发挥团组织的作用，努力在校园文化建设、学风建设、学生干部队伍建设等方面取得新突破，推动学校各项事业发展再上新水平。 2、促进校园和谐。要不断增强凝聚力，有针对性地做好少先队员思想政治工作，积极践行社会主义核心价值体系，深入开展基础文明养成教育、“感恩”教育，崇尚先进、弘扬正义，积极推进和谐校园创建活动。 3、加强基层组织。要继续深入开展“共青团工作互观互学”活动，总结成果，推广运用。启动“团支部创先争优积分考核”工程，优化组织设置，完善工作机制，创新活动方式，积极推进学习型团组织建设，增强少先队员队伍的生机与活力，充分发挥基层团组织的作用。（二）主要内容紧紧围绕“学生成长成才、青年敬业奉献、校园和谐发展”这一目标，按照以活动促教育，以活动促建设的原则，组织全校学生及青年教师团员开展创先争优 “三比三争”和团支部积分评比，少先队员星级考核等活动。1、 在全校范围内广泛开展创先争优“三比三争”活动。 团支部比贡献，争当校园建设先锋队。要求学校各个团支部，制定服务校园比贡献的工作方案，要求学校各个团支部积极参与学校建设的各个方面，教职工团支部要做出表率，在校园内积极参加各项活动的组织工作。学生团支部要担当起“校园文明”监督岗的工作，参与学校文明建设，主动承担校园清洁及校园文化建设工作。 团干部比成效，争创团建工作新局面。校团委要加强对全体团干部的培养教育工作。提供平台，让更多的学生团干部参与到学校团委的管理工作中。开展“主题团日”活动方案设计大赛，“班级共青团宣传阵地评比”等，既锻炼团干部个人能力，又丰富共青团活动的活动。共青团员比作为，争做学习、教学“领头羊”。号召全体学校青年教师及团员争当教学和学习的先锋，在全校范围内组织“青年教师课堂教学比赛”“教坛新秀公开课”活动。同时，号召全体团员学生制定学习目标，开展“比、赶、超”活动和学习互助小组等活动。2、 深入开展选优树先表彰活动 以创建“五四红旗团委”，优秀团支部和争当优秀团员、优秀团干部为内容，通过创先争优活动积极向学校党组织靠拢，不断完善党建促团建的工作机制，不断完善学校团组织组织建设。 （1）争创“五四红旗团委”，全面开展“先进团支部”评比。按照“班子建设好、组织建设好、团员教育好、活动开展好、 青年反应好”的五好组织的要求，积极开展创建工作，在扎实做好团建基础工作的同时，进一步完善组织制度。校团委将吸收更多优秀青年加入共青团，在壮大共青团组织的同时，我们推行团支部考核积分评优制度团支部的组织管理。力行每月有主题支部有创意的主题团日活动，在丰富同学课余生活的同时，积极参与校园文化与文明建设。做好“学习雷锋精神，创校园文明新风尚”主题系列活动，“励志读书”系列活动，“传承五四精神，点燃青春火炬”系列活动以及校园辩论赛等一系列特色活动，全面提升校共青团工作的品质。 （2） 争当优秀团员、团干部，全面开展“星级”团员示范活动。 以“带头坚定信念、带头刻苦学习、带头争创佳绩、带头弘扬新风”的“四带头”标准要求全体团员及团干部。讨论制定昆二中共青团员星级评议制度，评选“五星团员”“五星团干部”，推出一批思想政治过硬，学习努力工作积极的在团员青年中起到模范作用，威信较高，学习成绩良好的同学。 三、开展创先争优活动的方法步骤 （一）宣传动员。认真学习教育局团委以及我校党总支的创先争优实施方案和要求，宣传活动的重要意义、目标要求和方法步骤。结合实际制定各系团总支实施方案，及时召开动员会议，做好思想发动。 （二）公开承诺。采取适当方式向学生团员、入团积极分子、学生团员公布基层党、团组织创先争优活动方案和团员青年参加活动的具体要求，并公开作出承诺，接受团员青年监督。 （三）有效推进。通过开展主题教育、专题讨论、岗位创优、技能练兵等活动，形成比、学、赶、帮、超的热潮。 （四）组织评议。适时组织教师、学生代表，对基层团组织和团员青年开展创先争优活动情况进行评议，及时凝练活动经验，宣传活动心得，评选先进分子，认真做好团员推优入党工作，以切实措施保证活动取得实效。 四、切实加强创先争优活动的组织领导 全校各级团组织要紧紧抓住科学发展上水平这个核心问题，围绕素质提高和技能增强这个根本任务，按照团区委、教育局团委和学校党总支要求，以“加强思想政治教育工作，推动学校科学发展”为目标，努力把团组织的政治优势转化为科学发展优势，把团的组织资源转化为科学发展资源，把团的建设成果转化为科学发展成果。（一）成立机构。校团委成立创先争优领导小组负责对全校各级团组织创先争优活动的指导和组织实施。组成人员如下：组 长： 董善印（校团委书记）副组长：王德伟（大队辅导员） 王 宇（校团委委员） 李慧玲（校团委委员） 朱中耀（学生会主席） 李 笑（学生会主席） （二）落实责任。各团支部要切实担负起创先争优活动的领导和指导责任，团总支书记要切实履行好第一责任人的职责，基层团组织要具体负责活动的组织实施，抓好工作落实。同时及时掌握活动进展情况，研究解决存在问题，抓好督促检查，推动活动开展。 （三）加强宣传。校团委将发挥组织号召优势，以团员青年喜闻乐见的方式，通过团委简报、校园网、班级板报等多种校园媒体大力宣传我校创先争优活动的进程，大力宣传活动中涌现的先进典型，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。 （四）督促检查。校团委将在广泛开展学习活动的基础上，将创先争优活动与学校中心工作相结合，与巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果、落实整改任务相结合，采取分层次召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的基层团组织和青年团员要提出批评，责令限期整改。按照教育局团委统一安排和部署，校团委自活动方案公布后，在搞好动员的基础上，坚持抓好学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现向团员青年做出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制；引导基层团组织切实履行职责，鼓励团员青年、少先队员立足本职岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮，以昂扬向上的精神风貌，创造更加丰硕的发展成果。 马羡中心小学学校团委 二O一O年十二月一日