汽修专业建设项目推进措施.doc

荆州市机械电子工业学校国家中等职业教育改革发展示范学校重点专业汽车运用与维修建设项目推进措施 根据学校示范校重点专业汽车运用与维修建设任务计划书的要求，为了有效有序推进各项项目进程，明确各责任单位的工作内容，实现2013年2015年高质量完成汽修专业建设项目的资料准备和项目落实目标，特制定本项目推进实施措施：一、了解专业建设目标通过两年实施国家中等职业教育改革发展示范学校的项目建设，使本专业实现“双证融通，工学交替”的人才培养模式；构建基于工作过程，能体现职业岗位标准的课程体系；充分利用信息化教学资源，深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学、岗位教学、虚拟实训等；完善汽车实训中心，具有鲜明职业教育特点的实践教学环境；形成“技能为主、理论为辅、考教分离、多方参与、课程考试与职业资格鉴定衔接”的学生评价体系；形成校级专业带头人、专业骨干教师、青年教师结构合理，双师型教师达90%，专兼结合的优秀教师团队；与企业深度合作，实现订单培养、委托培养、顶岗实习等多种形式的校企合作，力争12个国家级校企合作项目。将本专业建设成荆州市及湖北省汽车运用与维修人才培养的主要基地。二、建立健全项目建设责任制度和项目负责人制度子项目负责人将子项目任务（内容）分解成二级项目任务（内容）并确定负责人，二级项目负责人制定详细工作方案和实施步骤，子项目还设资料员。做到机构落实、人员落实、责任落实、方案落实、资金落实、奖惩落实。项目负责人职责：1、负责项目方案的制订。2、负责全部过程的控制与落实。3、负责过程的汇报工作，信息反馈等。4、负责资金预算、报销工作。5、做好总结自查工作。参与人员职责：1、协助做好方案制定工作。2、协助组织落实方案、推进工作。3、做好档案收集整理上报工作。4、做好过程记录，建立工作台账。子项目资料员职责：1、建立资料验收库。2、每月检查一次目标任务推进完成情况，并上报项目负责人和国示办。3、将尚待进一步完善的项目列出清单，交到相关负责人。4、收集整理已完成的项目任务资料，并归类存放保管。5、根据上级要求，提供或报送相应材料。三、推行项目全过程专业建设指导委员会审核制度专业建设指导委员会对专业建设出谋划策、严格把关、全程参与，确保专业建设的合理性、实效性和科学性。专业建设委员会由行业企业专家、学校领导、专业教师组成。每一项项目成果必须经专业建设指导委员会审查通过后，方可有效。四、落实项目实施保障措施 （一）定期汇报机制：每个月向专业主任汇报预定工作进程。 （二）项目监督机制：每个月底前进行项目完成情况检查，每季度汇总，每半年总结，2014年4月底中期检查，2015年4月总检查。 （三）资金保障机制：资金用于教师下企调研资料的收集与整理、教材开发、设备购置、专家咨询、会议开支等项目。 （四）部门协调机制：黄校长：方案审核，招投标实施，总体指导。教务科：方案的审核批准。财务科：资金支持和审批。创建办：创建工作的指导与资料审批整理。汽修专业教研室：方案的制订与实施。 （五）资料存留机制：由张玲负责资料的收集与整理，包括新购设备购置合同、校企合作意向书、实训中心各项管理制度、校本教材、教学实施性计划等。 汽车运用与维修专业建设项目组 2013年8月8号