幼儿园中班音乐教案：兔跳

幼儿园中班音乐教案 兔跳 目标 1 通过反复地反手幼儿了解音乐的名称 音乐形象 活泼欢快 在边玩游戏边探索的过程中掌握音乐的节拍 2 启发幼儿根据已有生活经验 想象尝试学跳 3 激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望 培养节奏感 准备 1 知识准备 认识小兔的外形及生活习惯 2 图片 小兔的一家 圆舞板 流程 引发兴趣尝试学跳创造性地模仿提高 过程 1 幼儿手拿圆舞板边念语言节奏 好宝宝 真能干 自己的事 情自己做 边按节奏走入活动室 2 游戏一 你真能干 引导幼儿根据老师的问话 用四个字 回答 培养幼儿归类及思维灵敏的反应能力 如 你吃什么 我吃苹果 我吃面包 你穿什么 你会干啥 你看什么 你听什么 3 游戏二 学叫声 根据老师出示的图形谱 幼儿用相应的 动物叫声叫出 并做出相应的动物的动作 第一遍 逐个出示图形谱 幼儿坐着根据图形谱的节奏学叫声 嘎嘎嘎嘎嘎 咕咕哒咕咕哒 汪汪汪汪 叽叽叽叽叽叽叽 第二遍 看图形谱用节奏乐器敲出节奏 第三遍 看图形谱边 叫边做出不同的动物的不同动作 每次练习 改变图形谱出示的顺序 4 游戏三 听音模唱 启发幼儿听出老师用5 3 6组成旋 律的问话 即兴创编歌词 用该旋律唱出 如 53665 53665 老师 谁是好孩子 幼儿 我是好孩子 35635 35635 老师 谁最能干 幼儿 我最能干 5 复习歌曲 小猫 唱一遍 表演一遍 启发幼儿围绕内容 做初步不同的动作 6 新授 1 感受 兔跳 音乐的性质和节拍 听一遍音乐后有什么感受 高兴 听音乐 启发幼儿按节拍做出表示高兴的不同动作 边听音乐边看表演 演示图片 掌握兔跳四分音符的节奏 小朋友 看看我是谁 兔妈妈 我可高兴了 我要跳舞了 边听 音乐边按节拍演示图片 兔妈妈 跳跳跳跳 边听音乐边演示兔哥哥 兔弟弟高兴的按节拍跳舞的图片 启 发幼儿边观察边用拍手 圆舞板拍出四分音符的节奏 幼儿通过探索学习兔跳脚的动作 老师边听音乐边演示兔妹妹 跳舞 启发幼儿动脑筋想办法自己探索试跳 两脚怎么跳才能跳的 最轻 幼儿试跳后发表意见 老师小结 用两只脚的前脚掌着地 幼儿坐着边听音乐边谁兔妹妹轻轻得用前脚掌按节拍跳动 2 启发幼儿试着学跳兔跳中的手的动作