幼儿园中班语言教案详案：哈哈镜

幼儿园中班语言教案详案 哈哈镜 设计意图 哈哈镜的神奇变化易让幼儿感到好奇 而且它的一些变化可以 通过课件演示出来 同时还可以用身体动作进行模仿 更重要的是 有很大的让幼儿自由发挥想象的空间 用它来仿编儿歌 可以将想 象与语言表达 肢体动作相经结合 相互促进 从而让幼儿学习得 更主动 有更趣 教学目的 1 在看看 想想 做做的过程中 理解儿歌的内容 观察并感 受哈哈镜所带来的变化 2 理解反义词 大 小 长 短 胖 瘦 高 矮 3 尝试依据儿歌的结构替换新词仿编儿歌 活动准备 1 物质准备 A 小猫 小兔 熊猫 长颈鹿 老虎等动物卡片若干 B 电脑及课件 录音机 磁带 2 知识准备 课前已让幼儿玩游戏 哈哈镜给我来照相 让 幼儿观察了哈哈镜给自己所带来的神奇变化 教学过程 一 通过想象及肢体动作区分大小 长短 胖瘦 高矮等反义 词 初步感受并理解反义词 1 教师以变魔术的口语 用语言描述自己口袋里有一根短短的 皮筋 并示意幼儿跟自己一起动手摸口袋 并用动作表示 想象皮 筋慢慢地变长 变长 然后又变小 变小 2 同上方法想象演示气球变大 变大 然后又变小 变小 感 知反义词大 小 3 演示一粒种子发芽后从矮慢慢长高 长高 理解反义词高 矮 二 学习儿歌 让幼儿理解儿歌的内容和结构 1 动画演示小老鼠 大象照镜子的画面 引起幼儿兴趣 师 今天不仅我会变魔术 你们看 我的哈哈镜也会变魔术 谁正在照镜子 镜子里的它们有什么变化 2 演示小草和大树照镜子的画面 让幼儿观察 师 现在谁照镜子 它们变了吗 3 引出儿歌内容 学习儿歌 师 小老鼠 大象 小花 大树看到自己镜中的变化 你们会 说些什么呢 让我们一起来看一看 听一听吧 哈哈镜 真奇妙 大家快来照一照 小老鼠照照变大了 大象照照变 小了 上花照照变高了 大树照照变矮了 4 教师有表情地朗诵儿歌 5 幼儿随教师一起学会儿歌 并用不同的体态动作表现出小老 鼠 大象 小花 大树的变化 三 拓展思路 仿编儿歌 1 师 神奇的哈哈镜真有趣 大的能变小 小的能变大 高的 能变矮 矮的能变高 还会有谁来照一照呢 照了以后会有什么变化 呢 幼 老虎来照变小了 小蚂蚁照照变大了 师 那我们就可以把这句话编到儿歌里面去 教师带幼儿完整 编儿歌 并用图谱作好记录 2 教师出示不同的动物图片 启发幼儿仿编 3 刚才小朋友说了许多变大 变小的动物 那还会有谁来照照 变高了 变矮了的呢 4 同上方法引导幼儿仿编变胖了 变瘦了 变圆了 变扁了 变长了 变短了的物体 教师可以用身体动作 图片来启发幼儿 5 让幼儿看图谱 完整地创编儿歌 四 玩游戏 我会变 教师小结 哈哈镜呀真奇妙 长的变短了 大的变小了 高的 变矮了 胖的变瘦了 小朋友 你想变吗 引出游戏 我会变 让幼儿听音乐自由地用肢体表现不同的 动作