资源描述
京翰高考补习专业对高中学生开设高三语文辅导补习班一、通假字1.则无望民之多于邻国也(“”通“”,)2.鸡豚狗彘之畜,无失其时(“”通“”)3.颁白者不负戴于道路矣(“”通“”)4.涂有饿莩而不知发(“”通“”,)二、古今异义1.寡人之于国也古义:今义:用于形影孤单的人2.七十者可以食肉矣古义:今义:表示可能或能够;表示许可3.是使民养生丧死无憾也古义:今义:常用义是保养身体4.然而不王者古义:今义:转折连词,但是三、一词多义1.数 数罟不入洿池（ ）数口之家可以无饥矣（ ）则胜负之数，存亡之理（六国论） （ ）扶苏以数谏故，上使外将兵（陈涉世家）（ ）2.直 直不百步耳，是亦走也（ ）中通外直，不蔓不枝（爱莲说） （ ）系向牛头充炭直（卖炭翁） （ ）4.加 邻国之民不加少（ ）樊哙覆其盾于地，加彘肩上（鸿门宴） （ ）登高而招，臂非加长也（劝学） （ ）秦王竟酒，终不能加胜于赵（廉颇蔺相如列传）（ ）5.鼓 填然鼓之（ ）窈窕淑女，钟鼓乐之（关雎） （ ）赵王鼓瑟（廉颇蔺相如列传） （ ）6.或 或百步而后止，或五十步而后止（ ）而或长烟一空，皓月千里（岳阳楼记） （ ）当与秦相较，或未易量（六国论） （ ）或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵（三峡）（ ）7.于 则无望民之多于邻国也（ ）寡人之于国也（ ）颁白者不负戴于道路矣（ ）移其民于河东（ ）是何异于刺人而杀之（ ）余将告于莅事者（捕蛇者说）（ ）四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)填然鼓之()(2)树之以桑()(3)五十者可以衣帛矣()(4)王无罪岁()(5)然而不王者()2.名词的为动用法是使民养生丧死无憾也()(二)动词的活用1.动词作名词是使民养生丧死无憾也()2.动词的使动用法则移其民于河东()(三)形容词的活用形容词作动词谨庠序之教()五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.非我也,岁也。()翻译: 2.然而不王者,未之有也。()翻译: 3.鸡豚狗彘之畜。()翻译: 4.申之以孝悌之义。()翻译: 5.颁白者不负戴于道路矣。()翻译: 6.可以无饥矣。()翻译: 7.是何异于刺人而杀之。()翻译: 六、语句翻译1.兵刃既接,弃甲曳兵而走。翻译: 2.谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。翻译: 3.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。翻译: 4.狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。翻译: 答案解析一、答案：1.无毋不要2.无毋3.颁斑4.涂途道路二、答案：1.寡德之人,是古代国君对自己的谦称2.“可”,可以;“以”,凭借3.供养活着的人4.“然”,这样;“而”,却,但是三、答案：1.c,密/几、若干/天数、命运/shu,屡次2.只是、不过/与“曲”相对,不弯曲/通“值”,价值3.打开粮仓,赈济百姓/发射/征发/开花/出发4.副词,更/动词,放上/动词,增加/动词,超过5.击鼓/打击乐器的一种/弹奏6.代词,有的人/副词,有时/副词,或许/连词,如果,假如7.介词,比/介词,对/介词,在/介词,到/介词,与,和/引进动作涉及的对象,不译四、答案：(一)1.(1)击鼓(2)种植(3)穿上(4)归咎、归罪(5)为王,使天下百姓归顺2.为办丧事(二)1.活着的人;死去的人2.使迁移(三)谨慎,这里指认真从事五、答案：1.判断句这不是我的罪过,而是由于年成不好。2、3.宾语前置句2.这样还不能统一天下而称王,是不曾有过的事。3.蓄养鸡、狗、猪。4、5.状语后置句4.把孝悌的道理反复讲给百姓听。5.头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。6.省略句可以(凭借它)不受饥饿之苦了。7.固定句式、状语后置句这种状况和拿刀子刺人,把人杀死,有什么不同?六、答案：1.两军的兵器已经接触,士兵就抛弃盔甲、拖着兵器逃跑。(采分点:兵、走)2.粮食和鱼鳖吃不完,木材用不尽,这就使百姓对生养死葬没有什么不满了。百姓对生养死葬没有什么不满,这是王道的开端。(采分点:胜、是、丧、憾)京翰教育北京家教辅导全国中小学一对一课外辅导班
展开阅读全文