什邡市师古中学2012年初三毕业考试(模拟题).doc

什邡市师古中学级班姓名什邡市师古中学2011年初三语文摸底考试、 1下列加点的汉字注音有误的一项是 ( ) A阴霾(mai) 轩榭(xuan) 扶掖 (ye) 强聒不舍(guo) B骊歌(li) 苋菜(xian) 骈进(pian) 抑扬顿挫(cuo) C女娲(wa) 缄默(jian) 阔绰(chuo) 广袤无垠(mao) D嗥鸣(hao) 拮据(ju) 颓唐(tui) 擎天撼地(han) 2下列词语书写有误的一项是 ( ) A啜泣 藩篱 愕然 颔首低眉 B蜷伏 萌发 诓骗 张皇失措 C踌躇 淳朴 簇新 惹人注目 D吞噬 狩猎 抽噎 忍俊不经 3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是( ) 冬去春来，我们又看到了满山遍野的野草。野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但它们具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的 ，有秋的 ，更有冬的 。 A泼辣 蕴蓄 丰硕 B丰硕 蕴蓄 泼辣 C蕴蓄 丰硕 泼辣 D泼辣 丰硕 蕴蓄 4下列加点的成语使用不正确的一项是( ) A目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 B“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。 C富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 D生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。最要紧的，还是自己要有信心。 5下列句子没有语病的一项是( ) A著名文学名著红楼梦可以说是世界文学宝库中所没有的伟大著作。 B每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。 C国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。D新课程要把学生培养成为既有知识、有能力、有健全人格。 6对下列句子所运用的修辞方法判断有误的一项是( ) A太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。(拟人) B流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般。(比喻) C尽管这意味着艰难困苦，但功夫岂负苦心人? (反问) D当面不说，背后乱说：开会不说，会后乱说。(夸张) 7依次填入下面一段文字方框处的标点符号，正确的一项是( ) 你读过篇幅较小却意蕴丰富的短诗吗?这种诗被称为口小诗口，五四运动后口它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的繁星和春水口这两部作品以宣扬“爱的哲学”著称。 A“ ” 、 ， B“ ” ， 。 C ， 。 D 、 。 8下面对作家作品的表述不正确的一项是( ) A沈从文的叙事散文云南的歌会记叙了云南数种歌会的场景，表现云南乡民爱唱、善唱山歌的民风特点，表现了作者对民间文化的赞赏之情。 B，武松是水浒传中塑造的一个比较丰满鲜活的形象，景阳冈打虎表现了他的勇，醉打蒋门神表现了他的义。 C。孔乙己这篇小说通过一个少年的眼光，给我们展示了晚清世风图的一角，在不动声色中蕴涵着作者对当时人情的冷漠及科举对读书人的戕害的无情批判，本小说后归入朝花夕拾。 D台湾诗人余光中的乡愁按时间顺序抒发了作者由有家难回到有国难归的情怀，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。9将下列句子按一定顺序调整为语段，最恰当的一项是( ) 而且普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。 如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。 据调查发现中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代汉语也理解不了。可是，当中国人在投入巨大的精力学习外语，应付外语考试的同时，却尴尬地发现， 自己的母语水平正在明显下降。 A B C D， 10对这首诗的内容理解有误的一项是（ ）饮酒(其五) 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 A前四句为第一层次，诗人用朴实的语言道出了“心远地自偏”这一生活真谛。诗人 因为能够超脱现实纷扰，有高尚的精神境界，所以觉得所在的地方也偏僻幽静了。 B“采菊东篱下”以下六句为第二层次，着重写欣赏自然景物时的悠然心情，说明从 对美丽的自然景物的欣赏中，能获得无限的意趣C。这旨诗写的是田园景物的美好和作者对归隐生活的热爱，反映出作者恬静愉快的心情。 D这是首哲理诗，作者通过对自己心境的刻画，揭示出了“心远地自偏”这一生活的哲理。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案二、现代文阅读(20分) ()读下面文段，回答文后问题。（9分） 每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回来，开了门，坐下念生书。10天之中；总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行 罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲 的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她 罚我跪下，重重地责罚了顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴！”她气得坐着发抖，她不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。 11用自己的话概括选文的主要内容。(2分) 12。“但她从来不在别人面前骂我句，打我一下”中“从来”能否去掉?母亲这样做 有什么目的? (3分) 13、“有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼”一句中的“舔”宇表达了怎样的情味？（2分） 14、选文最后一句话“这是我的严师，我的慈母”在结构上有什么作用？ (2分) （二）读下列文段，回答文后后问题。（11分）难得寂寞 李秋生 傅雷先生是中国文学艺术史上著名的翻译大师，他以卷帙（zh，书画外面包着的卷套）浩繁、技术精湛的译著，博古通今、学贯中西的学术修养，被学术界称为一两个世纪也难得出现一位的巨匠。 他16岁时赴法留学学习艺术理论，刻苦攻读，得以观摩了解世界级艺术大师的作品，大大提高了他的艺术修养。 他1931年秋回国，曾任教于上海美专，因不愿与世俗同流合污而闭门译书，几乎译遍法国大师级作家伏尔泰、巴尔扎克、罗曼。罗兰等人的重要作品，并把法国著名艺术史家丹纳的艺术哲学引进中国人的视线，且形成了自己的翻译风格，堪称“傅译”。傅雷艺术造诣深厚，不仅在翻译方面，而且在文学、绘画、音乐等各个艺术领域，都有极渊博的知识。他自己没有弹过钢琴，却能培养出傅聪这样一位世界知名的钢琴家。他没有学过专业美术绘画，却能够赏识当时并不出名的著名国画家黄宾虹，显示出其独特高超的艺术鉴赏力。 人们不免会对傅雷这样的“天才”产生兴趣。有人说，傅雷的成功来源于他的寂寞。傅聪曾经这样评价过他的父亲：“我父亲是一个文艺复兴式的人物，一个寂寞的先知，一头孤独的狮子，愤慨、高傲、遗世独立”傅雷自己也曾一再告诫儿子傅聪，“要耐得住寂寞”。著名翻译家、傅雷好友杨绛女士在忆傅雷中讲道：“傅雷不止一次在钟书和我面前自比为墙洞里的小老鼠。”“墙洞里的小老鼠”，有“躲进小楼成一统”之意，其内涵还是寂寞。 寂寞是一种智慧。善于发现的雕塑家罗丹有独到的心得：“艺术是孤独的产物，因为孤独比快乐更能丰富人的情感。”这恐怕才是一切有成就的人无不喜欢寂寞的真正原因。鲁迅就有这样奇妙的体验，“当我沉默的时候，我觉得很充实；当我开口说话，就感到了空虚。” 寂寞是一种磨炼。真正的寂寞是人们内心深处演绎、裂变、积淀的情愫。 寂寞是一种享受。任何事物都是相对的，寂寞不仅是痛苦，对一些心存大志、特立独行的人来说，孤独、寂寞、隔离，有时确是一种至高享受。 当今社会，竞争激烈，想成才的人特别多。但首先得问一问自己，我能不能坚持我的初衷？现在热闹场面的诱惑实在是多：结婚宴请，同学聚会，生日派对，母校校庆，考察学习，出境旅游，扑克麻将，彩票足球，度假休闲。稍不注意，就会被聚会_ ，被喧哗_，被欢乐_，难以摆脱。 寂寞无价。对当代人来说，更是如此。15、.阅读全文后，简要概括文章的论点。（2分） 什邡市师古中学级班姓名16、如果将“包围”“缠身”“左右”三个词填写在文中横线上，其顺序应该是_、_。（2分） 17、.文章一开始就讲述傅雷的事例，其作用有二：一是从行文结构上_，二是为证明观点_（2分）. 18、.理解加横线句子的含义，列举一位具有这种精神和经历的人物，并简要叙述其事例。（2分） 19、仿写：青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火， ；青春是一面旗帜， ；青春是一本教科书， 。三、文言文阅读（20分）（一）阅读下面的文言文，完成文后的题。(8分) 余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。 20、解释下列加点词在文中的意思。（3分）（1）余幼时即嗜学 （2） 俟其欣悦，则又请焉 （3）媵人持汤沃灌 21、翻译下面的句子。（2分）以是人多以书假余。 22、作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3分） （二）阅读下面的文言文，完成文后的题。(12分)魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 (节选自史记孙子吴起列传) I注1三晋之兵：这里专指魏军。百里而趣利蹶上将：用急行军走百野去争取胜利，会使上将遭到失败(因与后续部队脱节)。白：使露出白水。23、解释加点的词。（3分）（1）魏与赵攻韩，韩告急于齐 (2)乃钻火烛之- 24翻译下面的句子。(2分) 善战者因其势而利导之。 25孙膑为取得战斗的胜利，采取了哪些好的做法?请归纳回答，并写出相应的依据。（用原文语句回答。）(4分) 26根据语境把古诗文补写完整。(4分) 廉政文化进校园。我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的人生丰碑。陆游的“夜阑卧听风吹雨， ”，沸腾着诗人报效国家的满腔热血；杜甫的“安得广厦千万间， ”，洋溢着作者忧国忧民的济世心胸；龚自珍的“落红不是无情物， ”，抒发了诗人无私奉献的真挚情怀。范仲淹的“先天下之忧而忧， ”更是表现出一代名臣的高尚思想和宏阔胸襟。 四、 作文(40分)读者章杂志曾：刊载过篇精美短文 一群年轻人-到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。 他们向苏格拉底请教快乐到底在哪里。 苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧。” 这群年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒棵大树，挖空树心，造出了一条独木船。 独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。 苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?” 他们齐声回答：“快乐极了!” 请你以“快乐”为话题作文，除诗歌外，可自定体裁，但必须文体特征明确，题目自拟，不少于600字。1要想在事业上有所成就，必须耐得住寂寞。 2缠身 左右 包围 3引出论述的观点 作事实论据 4古今中外均可。示例：司马迁是中国历史上伟大的史学家。他因直言进谏而遭宫刑，他忍受着屈辱与寂寞，更加发愤著书，创作了名震古今中外的史学巨著史记，为中国人民、世界人民留下了一笔珍贵的文化遗产。