地方课程五年级上册教案

旧城小学义务教育地方课程系列教材五年级上册第一课教学设计 教师 董志芬 1 云南的矿产资源 教学目标 1 了解云南丰富的矿产资源以及它们的分布情况 2 知道人们为什么把云南誉为 有色金属王国 3 知道云南矿产资源的特点 4 感受云南丰富的矿产资源 教学重点 了解云南丰富的矿产资源分布情况和矿产资源的特点 教学难点 知道云南矿产资源的特点 教学过程 一 谈话导入 1 说一说 你对云南的矿产资源有哪些了解 2 揭示课题 云南不仅有动物王国 植物王国的美称 还被誉为有色金属王国 二 探究学习 1 自读教材第 1 至 5 页 思考 1 观察第 1 页图 说说云南的矿产资源主要分布在哪些地区 其中楚雄州主 要分布了哪些矿产资源 昆明呢 2 云南为什么被誉为 有色金属王国 3 云南的矿产资源分布有哪些特点 2 小组交流上述问题 3 集体交流 三 实践操作 在家长指导下收集矿石标本 旧城小学义务教育地方课程系列教材五年级上册第二课教学设计 教师 董志芬 2 焊接大王 锡 教学目标 1 了解金属锡 2 知道锡在生活中的应用 3 了解锡在云南的储量和分布情况 教学重点 知道锡在生活中的应用 教学难点 了解锡在云南的储量和分布情况 教学过程 一 谈话导入 1 你看见过修理电器的工人师傅在焊接导线时使用的焊锡丝吗 2 揭示课题 焊接大王 锡 二 探究学习 1 自读教材第 6 至 11 页 思考 1 锡是一种什么样的金属 2 锡在生产生活中的应用有哪些 3 谈谈锡在云南的储量和分布情况 2 小组合作交流上述问题 3 集体交流 三 实践操作 找一段焊锡丝来观察它的颜色 用小刀切割试试硬度 旧城小学义务教育地方课程系列教材五年级上册第三课教学设计 教师 董志芬 3 人类最早使用的金属 铜 教学目标 1 了解铜的特点 2 感知铜在生活中的应用 3 了解铜在云南的分布情况 教学重点 了解铜在生活中的应用和在云南的分布情况 教学难点 了解铜的特点 教学过程 一 谈话导入 1 说一说 在生活中你见过哪些铜制品 2 根据铜制品说说铜的特点 二 探究学习 1 自读教材第 12 至 16 页 讨论 1 铜在生活中有哪些应用 2 哪些矿石可以用来炼铜 2 小组合作学习 1 铜有什么特点 2 说一说 铜在云南的分布情况 3 集体交流 三 实践操作 观察黄铁矿和黄铜矿 从颜色 条痕 晶体形态和硬度上区别它们 旧城小学义务教育地方课程系列教材五年级上册第四课教学设计 教师 董志芬 4 有色金属中的亲密兄弟 铅和锌 教学目标 1 认识金属铅和锌的特性 2 进一步了解铅和锌在生活中的应用 3 了解铅和锌的储量及分布情况 体会云南丰富的铅锌矿优势 教学重点 识金属铅和锌的特性 进一步了解铅和锌在生活中的应用 教学难点 认识金属铅和锌的特性 教学过程 一 谈话导入 1 猜一猜 子弹头是用什么做的 2 揭示课题 有色金属中的亲密兄弟 铅和锌 二 探究学习 1 自读教材第 18 至 21 页 讨论 1 铅是一种怎样的金属 在生活中有哪些应用 2 锌是一种怎样的金属 在生活中有哪些应用 3 铅锌矿在云南的储量和分布情况是怎样的 2 小组交流上述问题 3 集体交流 三 实践操作 比较铅 锌 锡的颜色 光泽 硬度 旧城小学义务教育地方课程系列教材五年级上册第五课教学设计 教师 董志芬 5 动植物必不可少的元素 磷 教学目标 1 初步了解磷矿石的性质 2 了解磷的作用和在生活中的应用 3 了解磷矿资源在云南的储量和分布情况 教学重点 了解磷矿石的性质 作用和在生活中的应用 教学难点 了解磷的作用和在生活中的应用 教学过程 一 谈话导入 1 火柴头与火柴盒摩擦后火柴头便会着火 你知道这是为什么吗 火柴头是用 什么做成的 2 揭示课题 动植物必不可少的元素 磷 二 探究学习 1 自读教材第 23 至 27 页 讨论 磷在生活中有哪些应用 2 小组合作交流 1 谈谈你对磷矿石的了解 2 说说磷矿资源的储量及分布情况 3 集体交流 三 拓展活动 了解第 27 页动手做中的测试矿石中含有磷的方法 旧城小学义务教育地方课程系列教材五年级上册第六课教学设计 教师 董志芬 6 工业的粮食 煤 教学目标 1 了解煤的形成和种类 2 知道煤的用途 3 了解煤炭资源的储量和分布情况 体会云南丰富的煤炭资源 教学重点 了解煤的形成和种类 知道煤的用途 教学难点 了解煤炭资源的储量和分布情况 体会云南丰富的煤炭资源 教学过程 一 谈话导入 1 说一说 煤是怎样形成的 有哪些用途 2 揭示课题 工业的粮食 煤 二 探究学习 1 自读教材第 28 至 31 页 讨论 煤是怎样形成的 2 小组合作学习 1 煤有哪些用途 为什么说它是工业的粮食 2 煤在云南的储量和分布情况是怎样的 3 集体交流 三 实践操作 制作一块煤炭标本 带到班级来展示 旧城小学义务教育地方课程系列教材五年级上册第七课教学设计 教师 董志芬 7 璀璨的 石头 宝石和玉石 教学目标 1 了解宝石或玉石的形成及其特性 2 认识各地不同的宝石 感受宝石的美 3 学习了解简单的鉴别水晶的方法 教学重点 了解宝石或玉石的形成及其特性 教学难点 掌握鉴别水晶的方法 教学过程 一 谈话导入 你见过宝石和玉石吗 它们给你什么样的印象 二 探究学习 1 自读教材第 33 至 39 页 讨论 宝石和玉石是怎样形成的 2 小组合作学习 1 宝石和玉石怎样来区别 2 云南为什么被誉为 翡翠之乡 3 谈谈你对宝石和玉石有哪些了解 3 集体交流 三 拓展活动 学习第 39 页的鉴别水晶的方法 旧城小学义务教育地方课程系列教材五年级上册第八课教学设计 教师 董志芬 8 地热奇观 温泉和热泉 教学目标 1 了解地热资源的类型及分布情况 2 感受地热资源的神奇 培养学生热爱自然的情感 教学重点 了解地热资源的类型及分布情况 教学难点 感受地热资源的神奇 培养学生热爱自然的情感 教学过程 一 谈话导入 你家附近有温泉吗 说说你对温泉有多少了解 二 探究学习 1 自读教材第 40 至 45 页 说一说 地热景观给你什么样的感受 2 小组合作学习 1 云南省内地热类型主要表现为哪几种 2 课文中所介绍的地热奇观 有你比较熟悉的地方吗 哪个地方的地热奇观 给你留下深刻印象 3 你知道昆明为什么会有 温泉城 之美称 3 集体交流 三 实践操作 在父母的陪伴下到附近的温泉去沐浴一次 感受大自然的神奇 旧城小学义务教育地方课程系列教材五年级上册第九课教学设计 教师 董志芬 9 闻名遐迩的石头 大理石 教学目标 1 了解大理石的作用 2 了解各地区不同类型的大理石 教学重点 了解大理石的作用 教学难点 了解各地区不同类型的大理石 教学过程 一 谈话导入 你见过大理石吗 大理石有什么作用 二 探究学习 1 自读教材第 47 至 50 页 讨论 大理石是怎样得名的 还可以把大理石叫做什么 2 小组合作学习 1 大理石有什么作用 2 说说云南各个地区的大理石是什么样的 请选择一个地区的大理石为它写 宣传广告词 3 集体交流 三 实践操作 寻找身边的大理石 并认真进行观察 旧城小学义务教育地方课程系列教材五年级上册第十课教学设计 教师 董志芬 10 矿产资源的开采与保护 教学目标 1 了解矿产资源是不可再生资源 弄清合理开采资源过程中要注意的问题 2 懂得正确使用资源 培养学生树立保护矿产资源的责任和意识 教学重点 了解矿产资源是不可再生资源 弄清合理开采资源过程中要注意的问题 教学难点 懂得正确使用资源 培养学生树立保护矿产资源的责任和意识 教学过程 一 谈话导入 1 云南的矿产资源有什么特点 2 揭示课题 矿产资源的开采与保护 二 探究学习 1 自读教材第 52 至 56 页 讨论 矿产资源面临哪些问题 2 小组合作学习 1 合理开采矿产资源过程中要注意哪些问题 2 怎样有效地保护有限的矿产资源 3 集体交流 三 实践操作 古人常从铅锌矿中提炼银 却把铅锌当废渣丢弃 这些废渣在古矿冶炼遗址中往 往堆积成山 现在我们在开采类似于铅锌矿等伴生矿床时 你认为应该怎么做