七年级语文下册期末复习提纲.doc

七年级语文下册期末复习提纲一.词语第1课 从百草园到三味书屋 散文1. 菜畦q 皂荚ji树 班蝥mo臃肿yng zhng 攒cun成 秕b谷2. 系j一条长绳拗o过去 锡箔b 点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。 二.根据拼音写出相应的汉字。 桑(shn) 葚 收(lin) 敛 脑(su) 髓 人声(dng) 鼎沸 (ku) 盔甲 三.文学(文体)常识背记知识清单 从百草园到三味书屋是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自朝花夕拾 1.重点：第2段 （1）空间描写顺序：由低到高、再由高到低；具体描写的事物 （2）三种角度：视觉、听觉、味觉；具体描写的事物 （3）先静物到动物，再由动物到静物 2.动作描写：P5 第7段 雪地捕鸟（9个动词） 3. 第9段过渡段 （作用：承上启下）第2课 爸爸的花儿落了 一、重点字词 鸡毛掸dn子 咻xi咻 玉簪zn花 骊l歌 花圃p 懒惰du 文学(文体)常识背记知识清单爸爸的花儿落了净选自城南旧事，作者是台湾(地名)作家林海音。 选自城南旧事，林海音，台湾作家 1.线索 （1）“花”：以花喻人（共出现4次）（2）毕业典礼（时间顺序） 2.题目：一语双关（花的凋谢象征爸爸的去世） 3.伏笔：爸爸病情的恶化（第11、32、54、55段）4.插叙（现实与回忆交替出现）：第13-31段、第4课 诗两首一、重点字词 萋q 怀恋lin 幽寂j 二、重点句子背记知识清单 那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。 点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。四、文学(文体)常识背记知识清单 1假如生活欺骗了你选自普希金诗集，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有自由颂致大海致恰达耶夫等。 2未选择的路选自中外哲理诗精选，作者是美国诗人弗罗斯特。 假如生活欺骗了你：以劝告口吻，强调积极乐观的人生态度。 未选择的路：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生选择第5课 伤仲永 文言文一、重点字词 仲zhng 谒y 称chn前时之闻 泯mn然 2解释下面加点的词语。 (1)世隶耕 隶：属于 (2)未尝识书具 尝：曾经。 (3)父异焉 异：感到诧异。 (4)邑人奇之 奇：认为是奇才。 (5)稍稍宾客其父 宾客：以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之 乞：求取。 (7)环谒于邑人 谒：拜访。 (8)不能称前时之闻 称：相当。 (9)贤于材人远矣 贤：胜过、超过。(10)父利其然也 利：认为有利。 3指出句中的通假字并解释。 日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 解释为：牵，引。 伤仲永选自临川先生文集，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。 1.仲永变化的三个阶段（根本原因：不使学） （1）五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者（2）十二三岁：不能称前时之闻（3）又七年：泯然众人矣 2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。第7课 最后一课 小说 一、重点字词 1给下列加点字注音。 踱du步 赚zhun钱 哽gng住 祈q祷do 气氛fn 文学(文体)常识背记知识清单 最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。 小说三要素：人物、情节、环境1.线索：小弗郎士的所见所闻所感2.环境描写：自然环境（第2-3段）、社会环境（普法战争）3.第20段：比喻 把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱（P52）4.第21段：讽刺手法（鸽子唱歌）、表达反感、留念之情（P53）5.人物描写方法：动作（P54 第26-27段）、外貌、神态、心理6.主题：爱国主义 第8课 艰难的国运与雄健的国民 散文 一、重点字词 1给下列加点字注音。 崎q岖q 阻抑y 一泻xi万里 2用恰当词语填空。 (1)一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖。 (2)老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界。 文学(文体)常识背记知识清单