苏教版小学语文第十一册(第一单元)素质能力监测.doc

班级： 姓名： 分数等级 装.订.线.苏教版小学六年级语文上册一单元素质能力检测一、积累运用1.读拼音，写汉字 c j shu kn ki qi yu l陶 屋 果 融2.给下面加点的字选择正确的读音。盛（chn shn）满 勉强（qin qin） 模子（m m）大模大样（m m） 负隅顽抗（y y） 洛阳（lu lu）3.把下面成语补充完整。，再任选三个词写一段意思明确通顺连贯的话。波（ ）壮阔 （ ）歌载（ ） 负（ ）顽抗 悲愤欲（ ） 与世长（ ） 惊（ ）万（ ） 风帆（ ）空 银（ ）素（ ） 4.给下面加点的字选择正确的意思。绝断绝 完全没有，穷尽 走不通的，没有出路的 独一无二的，没有人能赶得上 极，最 绝对 绝句A.悲愤欲绝（ ） B.绝大多数（ ） C.络绎不绝（ ）D.绝处逢生（ ） E.精妙绝伦（ ） F.空前绝后（ ）5.照样子写成语。浓妆淡抹 化险为夷 6.填空闻官军收河南河北的作者是 朝的 ；示儿是 代的 这两首诗的主旨是一样的，都表现了 虽然古诗的主旨一样，但两首诗有不同的表现形式（ ）（ ）（用诗中的反义词填空）。闻官军收河南河北是 的生平第一首快诗，历史上他被称为 闻官军收河南河北最能表达作者思想感情的诗句是 示儿最能表达作者思想感情的诗句是 ，词语是 7.解释下面带点的字，再说说诗句的意思。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却： 漫： 死去元知万事空，但悲不见九州同。元： 但： 8. 按原文填空。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“ ， ， ”肖邦感动地点一点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银环，深情地对肖邦说：“ ， ， ”白日放歌 ，青春 。 ， 。我们爱你 奋斗书写的史册， ， 。二、语文与生活（一）根据有关课文，完成下列各题。1.民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的功业是我们永远也不会忘记的。（1）伟大的功业表现在 （2）我们永远也不会忘记 ；不会忘记 ；也不会忘记 。2.“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”根据“喜欲狂”这个词想像一下作者当时的动作神态语言心理，写一段连贯的话。 3.陆游一生最遗憾的是 （用诗句回答）假如中原收复了，他的儿子会说：“ ”4.弥留之际，肖邦紧紧握住姐姐卢德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”弥留之际的意思是： 。此时的肖邦会想： 。让姐姐把他的心脏带回祖国的原因是： 。肖邦在你心目中的形象是： 。你最想对他说： 5.通过本单元的学习，你认识了 他们共同的特点是： 可以用这样的名言来颂扬他们： （二）课外阅读.购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主爱德华，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_ _ _ 。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院，一进病房，他就开心地嚷道：“ 叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”回答1.概括本文的主要内容。 2.在文中第三小节的横线上补写出老头说的话。3.把下面的内容补充完整。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！这是因为： 。 4.邦迪看到老头的信后，最想对老头说的话是： 。5.请你根据上面的故事的主旨设计一个献爱心的公益广告。 三、习作 2012年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观复兴之路展览时深情提出了“中国梦”。请围绕这一主题书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，也可以想象未来中国是什么样的，全国都进入小康社会时的样子，生态文明的样子，我的理想是什么，将来能给祖国和人民做什么等。题目自拟。（不少于500字）