2010上七年级语文试卷.doc

2010年上学期七年级语文（下）参考答案试卷（一） 一、（共20分）1、（1）不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静（2）竹中窥落日，鸟向檐上飞 （3）深林人不知，明月来相照 2、（1）zo（2）b （3）tu （4） 3、 B A D C 4、大家送来的许多生日礼物 回忆起了从前的事（或回忆起了往事） 多么好的伙伴（或多么好的同学等） 我在数学上取得了较大的进步（或优异的成绩）二、（共14分）5、啼哭耕种（田）相当6、哀伤，叹惜王安石后天教育对成才很重要7、渐渐以宾客之礼对待他的父亲。 每天拉着仲永四处拜访县里的人。8、先扬后抑天资和后天成才的关系 9、略三、（共26分）10父亲对女儿深深的爱。11共同点：一样的红颜色一样的来后劲。不同点：名叫花雕的黄酒是批量生产，以营利赚钱为唯一目的；女儿红是为女儿特别酿造，以亲情慈爱为唯一想法。12女儿一生下来，父亲就酿成三坛子女儿红，并深埋在后院桂花树下；父亲一定要等到女儿出嫁那一晚才能开坛喝女儿红。13示例：摘句回头望一望女儿，女儿头扎红头绳，眉眼儿像清明时节的柳叶，一天比一天明媚。品析运用比喻的修辞手法，将女儿的眉眼儿比作是柳叶，形象生动地写出女儿长得明媚，长得漂亮； 14担心民间文化和生活在城市中的人们将渐行渐远，甚至完全消失。 措施示例：成立继承和发扬传统文化的民间组织；政府有力引导，保护和宣扬当地的传统文化。等。15、作家用“破车效应”劝辍学学生回到校园。16、聪明管用的土办法。17、农用三轮车可以在农村路况不佳的情况下跑得比汽车快，但却永远也上不了高速路，进不了城市。也就是说，没有文化知识，在社会条件落后的情况下也许赚的钱多些，但社会发展了，肯定是不能适应时代需要的。18、 聪明而有才智，平易近人，善于用身边的生活现象去说服别人。（二）一、（16分）1(1) 然后知松柏之后凋也 (2)几处早莺争暖树 (3)隔江犹唱后庭花 (4)何当共剪西窗竹 (5) 赚得行人空喜欢 (6) 常记溪亭日暮 (7) 夕阳西下，断肠人在天涯 (8)示例：白日依山尽，黄河入海流；黄河远上白云间，一片孤城万仞山 2例：祖国是森林，我就是森林中的一棵树；祖国是草原，我就是草原上的一株草。3我是伟大的中国人民的儿子。二、（14分）4谓/不传与/真法 5（1）遵循，按照。 （2）等到 （3）过失，过错6世上求学的人忘记了主要的东西，追求次要的东西，因而求学不成功，与这有什么不同呢？ 7舍本求末 8指远大的志向，刻苦求学的精神或丰富的知识、真实有用的才学、本领。 9开放性试题，言之成理即可。示例：我们万万不能学习文中的这个人，忘记根本而去追求枝节，没能得到酒，反而埋怨他人。所以，我们在学习上更加不能忘本逐末，枝节是必然要抓到的，然而抓住枝节是在抓住根本的条件下才能抓得住，否则只会前功尽弃。 三、（30分） 10y j 11这是作者想像中的呼唤，是故乡的呼唤，是父亲母亲的深情呼唤。12母亲教我学童谣； 母亲为我摘莓子； 父亲帮我掏小鸟。13丰富多彩、现代化的城市生活是一种精神文明和物质文明的诱惑；同时，离开家园、离开父母，远离亲情的滋养又是一种乡愁。14示例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量。15.例：摘句：在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。赏析：这句话运用了比喻的修辞手法，把自己喻成牵牛花，形象生动地写出了“我”对家乡的思念、对父母的怀念。16将来的光景如何难以预测。 反语，这里指国民党在狱中对他的折磨。17三件：率红10军团踏上北上之路； 在大雪中不幸被俘；在狱中以另一种方式继续战斗。18承上起下；正是这副镣铐，20年后成为了寻找方志敏遗骸的重要线索。19方志敏为国英勇就义的壮举感动了上天；他为国献身的精神受到世代人民的敬仰。20坚贞不屈，视死如归，为正义事业英勇献身。四、（40分）21、略试卷（三）一、（22分）1序绪；决抉；蛹拥；园源2、C 3、略 4、 C 5、略二、（18分）6、资治通鉴 政治 史学 司马光 编年7、当道、当权 哪里比得上才干和谋略擦擦眼8、孙权对吕蒙说：“现在你当权掌管军政大事，不可以不学习！”（鲁肃）很吃惊地说：“现在你的才干和谋略，不再是过去的吴县阿蒙了！”9、孙权认为广泛地学习很有益处，不能因为事务多、时间少就不学习。10、“士别三日，即更刮目相看”读书人分别了多时，就应该用新的眼光看待别人的进步，不要拿老眼光看人。三、（20分）11家庭情况：失去父母，贫寒；没有父亲，贫困；缺乏食物，挨饿。个性特点：物理有天赋；跑步快；体育有天赋。12(1)“我”这所以“渺小”，是因为钦佩康娟能用四十五分钟走常人两个小时的路程，被她的执著、坚强的精神所感动。(2)这句话运用了比喻的修辞手法，将张卫财比作消失在苍茫天空中的一颗沙粒，形象地写出了“我”再也难以找寻到张卫财的失落心情。13词语：不忍心、咬牙低头、模糊、朦胧、心如刀绞、颤抖，等。心情：难舍难分、难过、依依不舍。14示例：你将人生中最美妙的青春和沸腾的热血播撒在了中国的西部，你无私的奉献，用爱的火种点燃了西部少年求知的渴望。15、略四、（40分） 16、略试卷（四）一、（18分）1、略 2、B 3、 缕 席 丝 潭 4、众志成城 目不暇接 接二连三 或：目中无人 人定胜天二、（14分）5、（1）束缚（2）于是（3）偷看（4）喜欢6、读到张良和刺客突然袭击秦始皇7、（1）之：指苏舜钦指秦始皇（2）此：始臣，起下邳，与上会于留指汉书8、豪放不羁9、苏舜钦读汉书下酒三、（28分）10妩媚 丰腴 绰约 骨气 澄静安闲11“这骨这气”是一种不畏严寒、坚强不屈、昂扬挺拔的精神。正是这样的精神，让香山显得更加的美好，有了永远的香气。12运用了比喻的修辞手法，把冬日香山比作焦墨山水图，形象地写出了冬日香山不要掩饰只留本质、神清气朗的特点。13文章运用了对比的写法，以其他三个季节的景色作陪衬，突出香山冬日神清气朗的特点。14称灌木，是因为它在冬日已经完全没有了生命力，与土和石没有什么区别，因而称“它”；冬日香山上的松树不畏风寒郁郁葱葱，十分伟岸，如同一个壮汉，就用了“他”；游览香山后，悟到了香山的可爱风韵，因而用“她”。15示例：那是春天最后开放的花朵，坚持守望在峭壁上，任凭风吹雨打，忍受月夜的孤独，不肯离去。这是春天最后守望的花朵，是用艳丽展示坚持拼搏的崇高。(描写合理，写出相应精神品格，语句通顺即可）16（1）外形极像一片枯叶。（2）一生在寻找自己歌唱的荆棘树。17反复强调枯叶蝶的“没有”，是为了将其与其他蝶进行对比，以突出枯叶蝶失去美丽的外形，表现它为了生存不惜牺牲美丽。18 B 19枯叶蝶：一个恬淡隐忍的智者，一个在天下大乱时深山闲居的隐士。荆棘鸟：一位在逐鹿群雄奔走呼告的士大夫，一位驰骋沙场纵横捭阖的诸侯。20言之成理即可。四、（40分）21、略试卷（五）一、（24分）1、略 2、依次是B、 C、 A3、(1)油嘴滑舌 (2) 顾名思义 (3) 如法炮制 4、他们对“货到全付款”产生了不同理解。A公司理解成：“货到，全付款”，B公司理解成“货到全，付款”。 要重视标点符号的使用。5、（1）F （2） B （3）E （4）A （5）D （6） C 二、（12分）6欧阳公/四岁而孤 7钱财；写；有时。8从小写的诗、赋文章，下笔就有成人的水平那样高了。9太夫人以荻画地，教以书字。昼夜忘寝食，惟读书是务。10母亲对他的启蒙教育。母亲的深明大义，即使条件艰苦，也要把欧阳修培养成才。三、（24分）11陶醉(眩晕)； 恐慌(心痛)12年轻女教师的清纯香气；年轻教师舍己救人的崇高品格；等老了，要回山村守着她，陪着她，不再让她在他乡一人寂寞清冷13背小豆豆回家；救两个孩子。14示例：敬爱的老师，小豆豆很想念你，还想着你能再次背我回家，在你的背上数星星、看月亮，还想着你芬芳的微笑，你为什么就这样走了呢？15是一位清纯、爱孩子、无私奉献、舍己为人的好老师16泥沙的严重淤积 经常决口 经常改变河道17(1)规程造地 (2) 富含有机质，肥效价值很高 (3) 起到加固自身大堤、塑造湿地的作用。18(1)承上启下 (2)通过数字对比，突出黄河泥沙含量高的特点。四、（40分）19、略试卷（六）一、（22分）1、略 2C 3、D 4、卫生、无污染方便快捷文明卫生 文明和谐、整洁、绿化 5、（1）道理是：能经受重大挫折或磨难的生命将会变得更加坚强。（2）B 、 E二、（10分）6于是/申包胥/走秦告急 7逃跑 名词作动词，鞭打 跑8楚国虽然没有道义，但是有您这样忠心的臣子，难道会灭亡吗？9被申包胥的忠心所感动。或：申包胥就站在秦国的朝堂上，日夜不停在哀号了七天七夜，悲凉的声音不绝于耳。10爱国、爱人民、为国家人民的安危挺身而出。三、（27分）11甲：瞪大；乙：逼迫12线索：对小红虫的赞美之情；主要内容：回忆高三时我发现、捉弄、赞叹小红虫的事情。(线索1分，内容概括2分)13感到新鲜 惹恼 惊讶14运用夸张的修辞手法，形象生动地写出了小红虫细小微弱的状貌。15不矛盾。从身体上来看，小红虫很小很小；但从精神品质上来看，小红虫从容镇定、不慌乱、不焦虑、不畏惧、勇敢执著，具备了走遍一个地球的资格。16示例：蚂蚁搬食，团结坚持勇敢的力量；雪地开放的小花，让我感受到坚强不屈的力量。17(1)指非常和平、友好地向火星发射探测器的行为。(2) 指覆盖着白色的冠状物的火星南北两极。18激起读者的阅读兴趣。意味着火星上存在生命物质是有可能的，并且可能性很大。19期待着发现火星的生物；渴望开发人类新的生存空间；有利于人类保护地球，更加珍惜地球的环境和资源。(意近即可)20不能。因为“可能”是表猜测、估计，去掉就可能与事实不相符，这充分说明了说明文语言的准确性。四、（40分） 21、略试卷（七）一（共24分）1、略 2、C 3、（1）去掉“年纪大的” （2）将b句放到c句前。（3）面对老弱病残，起身让坐，不过是举手之劳而已。 4、A 5、略二、（共12分）6尽以家财/付孝基 7行乞 感到奇怪 委托 8孝基慢慢观察他，知道他能改过自新，不会象以前那样，于是将他父亲所委托的财产还给他了。 9前：不肖子。后：改过自新，自食其力。转变的原因：张孝基用因劳而获的办法，让他灌园、管库，让他学会自食其力，一步步地改变了他。(意近即可) 10开放性试题，言之有理，语句通顺即可。示例：张孝基采用的教育方法非常恰当，让这位不肖子逐渐学会自食其力，从而改过自新。张教基不贪图富贵，为人正直坦率，这种精神非常值得我们学习。三、（共24分）11想象中：坐落地点 江南水乡；风格特色 诗意浪漫。 现实中：坐落地点 川西万里桥畔；风格特色 古朴悲情。12落寞的身世，一世得不到重用；落迫的生活境遇；孤独的忧郁。13“充满力量”是指杜甫的内心充满了忧国忧民，心忧天下的爱国爱民的力量。14示例句：想象中的杜甫应是衣袂飘飞，诗句如漫天的蝶在堂前飞舞，舞落满纸诗韵。分析：这一句运用了比喻的修辞手法，将诗句比作蝶，形象生动地赞美了杜甫诗作的美丽。15燃烧后无污染；燃烧热值高；来源广泛。(意近即可)16容易扩散；液化温度非常低。17运用了列数字和作比较的说明方法。用具体的数字及与人的头发厚度相比，形象地说明了地球上生产的沸石晶体较小的特点。18不能。“可能”在这里表猜测、估计，去掉就可能与事实不相符，充分体现了说明文语言的准确性。四、（40分）19、略5