2013年六年级知识质量检测语文总复习专题训练.doc

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2013年六年级知识质量检测语文总复习专题训练(五) 六年 班 姓名 座号 【古诗文、名言警句、课内阅读B】1、 我是记忆星。 1、操千曲而 ,观千剑而 。文心雕龙 2、一鼓 ,再 ,三 。左传 3、甘瓜 ,天下物 。墨子 4、人非 ,孰能 ?师说 5、正直是 之本。平民史诗 6、最伟大的见解是 。蝇王 7、人是为了 才活着的。静静的顿河 8、本是同根生, ?七步诗 9、人闲 ,夜静 。鸟鸣涧 10、粉骨碎身 , 在人间。石灰吟 11、谁道人生 ?门前流水 !休将 。浣溪沙 12、 还坚劲,任尔 。竹石 13、使弈秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋 ;一人虽听之,一心以为 , 。学奕 14、一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(y),此不为远者小而近者大乎?”两小儿辩日 15、奇怪的是,他来的天数没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天来一次。浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。桃花心木 16、五指中地位最优、相貌最 的,无如中指。他居于 ,左右都有屏障,他身高 , 、 贴身左右,像关公左右的 、 ,一文一武,片刻不离。手指 17、客家先民崇尚 ,认为圆是 , 和 的象征。客家人在 , , ,立身等方面,无不体现出明显的文化特征。 18、傣族人家至今依然保持着“ , ”的习惯。新楼落成时,还要举行“ ”仪式。 19、人总是要死的,但死的 有不同。中国古时候有个文学家叫做 的说过:“ , , 。”为人民利益而死,就比 还重;替 卖力,替 和 的人去死,就比 还轻。为人民服务2、 我能填! 1、“学奕”的“弈”是指 。“其一人专心致志,惟弈秋之为听”的意思是 。 2、十六年前的回忆一文中“可怕的一天终于到来了”中“可怕的一天”是指 。“果然”一词说明了 ,这句话在文中的作用是 。 3、卖火柴的小女孩是 国作家 写的一篇著名童话,讲述了 的故事。小女孩为了暖和自己,五次擦燃了火柴,在火柴的亮光中看到了种种幻想: 、 、 、 ,直至跟奶奶一起飞走,最后冻死在街头,表达了作者 和 的思想感情。 4、那是 的房子,室内陈设 , 不大的写字台, 小转椅, 台灯,如此而已。 给文中的空白处填空。 这句话选自 。 总理办公室设备的 与 形成鲜明的对比,说明了总理 。 5、跨越百年的美丽一文中以“ ”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于 ,而在于 和 。她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的 。文章末尾引用了 的话“ ”肯定了居里夫人的人格。 6、不只是树,人也是一样,在 生活,能比较经得起 ,会锻炼出 。 给文中的空白处填空。 这句话选自 ,作者是 。 文中的“不确定”指 。这句话的意思是 。 列举生活中的三个“不确定” 。7、 我们是为人民服务的, ,我们 有缺点, 不怕别人批评指出。 是什么人,谁向我们指出 行。 你说得对,我们 改正。你说的办法对人民有好处,我们 照你的办。 (1)根据课文内容,给文中的空白处填上合适的关联词语。 (2)这文段选自 。这文章是 在 追悼会上所作的演讲,号召大家学习 精神。 (3)文段共有 句话,意思是层层 的。这几句话的意思分别是: 8、 我希望世上的人都要从我 处境中取得一个经验教训,这教训就是:在 处境之中,我们也可以把 和 对照起来看,从而找到 的事情。鲁宾孙漂流记(1) 给文段中的空白处填空。(2) 这句话是鲁滨孙 的人生态度的集中体现。有了这种人生态度才使他能理智面对 ,从绝望中看到 ,从而获得坚持下去的 和 。9、 鲁宾孙漂流记梗概按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”,突出了鲁滨孙恶劣的生存环境,表现了他 、 、 的特点。10、 她从一个 ,一个 ,变成科学教科书里的新名词“ ”,变成物理学的一个新的计量单位 “ ”,变成 ,她变成了科学史上一块永远的 。跨越百年的美丽(1)给文段中的空白处填空。(2)文段中的四个“变成”概括了居里夫人奋斗的 以及不朽的 。11、善于“ ”的人,却从中有所 ,有所 ,有所 ,有所 。真理诞生于一百个问号之后(1)根据课文内容填空。(2)“打破沙锅问到底”这一句俗话,形象表达了 、 的精神。文句中填上的四个词语是按收获由 到 排列,也说明了平常的事情中蕴含着 ,蕴含着 ,而这些只有” ”的人才能做到。12、 他说,每一个人都应该具有 和 的能力,同时也应该具有 的能力。我最好的老师(1) 根据课文内容补充句子。(2) 怀特森老师说的这句话的意思是: 13、 怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理: (1) 根据课文内容填空。(2) 句子中的“书本”“权威”代表的是 ,句子中的两个“不要迷信”强调的是 ,强调要 。14、 ,百年树人; ,终身难忘。老师领进门(1) 按原文填空。(2) 作者用格言式的语句,说明了 对人的巨大影响,感谢 。15、 一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。学奕(1) 解释加点字的意思。 之( ) 之( ) 俱( ) 弗( )(2) 文段的大意是 16、 两小儿辩日一个小孩的观点是“我以日始出时去人近”,他是凭自己所观察到的“ ”(按原文作答)而作出的判断。另一个小孩的观点是“ ”,他是凭自己所感觉到的“ ”(按原文作答)而得出的结论。
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