七年级上学期语文期中考试模拟试题.doc

七年级上学期语文期中考试模拟试题信息来源: 时间：2012-12-26 11:16:19 一、请给加点的字注音 酝酿（ ） 贮蓄（ ） 肥硕（ ） 枯涸（ ） 芊芊细草（ ） 沙堤（ ） 栖息（ ） 主宰（ ） 匍匐（ ） 春华秋实（ ） 二、请根据拼音写出相应的汉字、 斑lan( ) 波lan( ) 晨xi( ）发ji( ) 轻飞man( )舞 liao( )亮 磅bo( ) jie( )石 清lie( ) 细滋man( ) 三、下列词语中有四个错别字，请找出来并横线上订正。呼朋引伴 花技招展 德高望众 波光明灭津津乐到 抖搂精神 繁花嫩叶 返老还童_. 四、下列词语中加点的词语解释有误的一项是（ ） A 朗润（明朗润泽）响晴（晴朗无云）黄晕（昏暗不明亮）澹澹（水波荡漾的样子） B 卖弄（炫耀）玄奥（玄米深奥）宛转（形容声音圆润柔美）星汉（银河） C 烘托（衬托）禅心（佛教指清净，无杂念）寥阔（高远空旷）暖树（温暖的树） D 舒活（舒展，活动）竦峙（高高的挺立着）梦寐（睡梦）响晴（天空中晴朗无云） 五、下面一段话中的空缺处，填入恰当的使文意连贯一句话是（ ） 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，_,对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 A 小村庄的房顶上卧着点雪 B 点雪卧在小村庄的房顶上C 房顶上的小村庄卧着点雪 D 点雪卧在房顶上的小村庄六、综合性学习。 岁月重阳，今又重阳，话说“每逢佳节倍思亲”，弘扬中华组劳之美德，乃是我们每个华夏儿女的责任，作为学生更当做行为之典范，美德之传人。在重阳节到来之际，为了弘扬中华的优良传统，贯彻十七大“老有所养”的精神，培养同学们尊敬老人的优良品德，学校准备开展“九九重阳节，浓浓敬老情”的校园活动，同学们积极地参与到活动之中。当然，你也是其中不可缺少的一位。请联系实际，完成下面两题。 1、如果你是校学生会的宣传干事，为搞好这次活动，需要你写一则宣传这次活动的标语，你会怎么写呢？_. 2、这次活动，希望每位同学回家后做一件对长辈表示敬意的有意义的事情，那么，尊敬老人的你会做件什么事情呢？并请你写出你这样做的原因。事情：_.原因：_. 七、古诗词默写 过故人庄中描写农村美丽风光景象的句子是_,_. 次北固山下一诗的颈联是_,_. 天净沙秋思的主旨句是_,_. 钱塘湖春行中描写飞鸟争春的诗句是_,_. 八、回顾论语十则， 1、找出下列句中的通假字，并解释。（1）不亦说乎_.（2）诲女知之乎_.（3）是知也_ 2、写出课文中谈学习态度的两个句子：_._. 九、解释下列句子中加点的词语：人不知而不愠._.学而不思则罔_.见贤思齐焉_.诲女知之乎_. 十、翻译句子：士不可以不弘毅，任重而道远。_.己所不欲，勿施于人。_. 十一、阅读童趣节选 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者额为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1、用四个字概括第二段文字：_. 2、选文第一自然段有些语句体现了作者的丰富想象，第二自然段有些语句体现了作者的仔细观察。请分别从选文中各找一个相关语句，写在下面的横线上。 丰富想象：_.仔细观察：_. 3、“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”，连用“捉”“鞭”“驱”三个动词，有何作用？ _. 4、拔山倒树而来”的描写带有作者的夸张想象。作者是把_想象为山，将_想象为树。 十二、阅读春节选， 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿的发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披这哀戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，咋雨里静默着。 1、划分层次，并说说两层分别描写了什么，第一层和第二层写法上有什么不同？_. 2、写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着_的感情。 3、看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，像牛毛写出雨的_的特征；像花针写出了雨_的特征；像细丝写出了雨_的特征。 4、可别恼”指的是（ ） 雨是最寻常的 一下就是三两天 看，像牛毛，像花针，像细丝 人家屋顶上全笼着一层薄烟5、小草儿也青的逼你的眼”中“逼”字突出了小草_的特点。“逼”字的作用是_. 6、与文中“人家”这个词用法相同的一句是（ ） 人家都不怕，就你怕 你把东西快给人家送回去吧 这个村子有百十户人家 原来是你呀，差点把人家吓死！ 7、摘录有关词句填空：最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是_.运用拟人无法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是_.最能显出江南地方色彩的一句话是_. 8、对“树叶儿戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（ ） A 先动景后近景；先近景后远景；先绘物后写人； B 先近景后动景；先远景后近景；绘物后写人； C 先近景后动静；先近景后远景；先绘物后写人； D 先动静后静景；先远景后近景；先写人后绘物； 十三、作文 在成长的道路上，一定有对你产生深远影响的事或人。请你以“难忘_”为题，写一个300字左右的文章片段，再现当时的场景，表达心中的真情。 答案：niang zhu shuo he qian di qi zai fu hua斑斓 波澜 晨曦 发髻 轻飞曼舞 嘹亮 磅礴 碣石 清冽 细滋蔓长枝 重 道 擞CA老人好像家里宝，重阳是他快乐日。事情：给奶奶洗一次脚。原因：给奶奶洗脚，是因为脚上的每一个茧都是辛劳的见证，让我们细细数一数长辈的辛劳。绿树村边合，青山郭外斜。潮平两岸阔，风正一帆悬。夕阳西下，断肠人在天涯。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（1）“说”通“悦”，愉快。（2）“女”通“汝”，你。（3）“知”通“智”，智慧。（1）知之为知之，不知为不知，是知也。（2）有朋自远方来，不亦乐乎？（1）生气，发怒。（2）迷惑（3）一致（4）知道（1）有学问，有修养的人不可以不胸怀宽广、意志坚强，因为他实现“仁”的任务很重，道路很远。（2）自己不想要的，不要强加给别人鞭打虾蟆丰富想象：以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。仔细观察：舌一吐而二虫尽为所吞。侧重写动作，突出作者儿时的乐趣，生动形象的表达出作者儿时的活泼天真土砾凸者，丛草第一层：春雨的特点。第二层：雨中的景致。喜春密，细，轻盈，B很青，准确的描绘出春雨滋润下的小草及其青绿的特点C逼，静默，披着衰戴着笠C略